来源：青春上海 2025年10月24日标题：当“托育烦恼”遇上“养老焦虑”，上师大学子调研汇智提出破解之道记者：刘昕璐幼儿需要照料，老人渴望陪伴。如今，许多80后、90后正面临双重压力：他们在职场拼搏的同时，既要抚育年幼的子女，也要照料年迈的父母，成为被夹在中间的“三明治一代”。现实之中，“一老一小”的照护资源短缺，已成为许多家庭的共同焦虑。在上海，“老幼共托”是否可行？有没有现实基础？带着这个问题，上海师范大学学前教育学院的7名同学组建“老幼共托调研团”持续两年对中青年群体开展了573人次的问卷调研，并走进上海徐汇、普陀等7个区，康健、甘泉等30个街道，实地探查“老幼共托”的实践现状。最终，团队汇智提出“让概念易懂、让运营可循、让服务可融”的破解之道。他们在做的，不仅是完成一次社会实践，更是一场关于如何建设“全龄友好”社会的青春行动。□ “没怎么听过，但很想试试！”□去年发布的《国务院关于推进托育服务工作情况的报告》中指出：调查显示超过三成的3岁以下婴幼儿家庭有送托需求，但全国实际入托率仅为7.86%。而老年群体的情况也不容乐观，今年7月发布的《2024年度国家老龄事业发展公报》指出

来源：上海教育新闻网 2025年10月24日标题：二十余载师徒情！苏智良、姚霏赓续学术薪火，书写师道传承2004年的秋天，姚霏怀着对历史学的炽热之心和对上海师范大学的眷恋之情，留校成为了苏智良教授的硕士研究生。那时的她或许不曾想到，这段师生情缘将深刻地塑造她未来的人生轨迹。此后二十余载，他们共同开拓学术疆域，并肩行走育人之路，共同传递师道薪火，更在人生的漫长旅途中，成为彼此心中的荣耀。为学：从学术接力到服务社会“二十多年前，第一次听苏老师讲课，就被他渊博的学识和对历史研究的独到见解所吸引。”姚霏回忆道。彼时，苏智良已是近代史领域知名学者，尤其在上海史和“慰安妇”问题研究方面享有盛誉。苏老师倡导“行走的历史学”，在研究方法上特别注重实地调查与文献研究的结合，常常带着学生们穿梭在上海的大街小巷，实地考察历史遗迹，感受历史氛围。“苏老师不仅教我们如何查档案、读文献，更教我们如何用脚丈量历史，用心感受历史。”姚霏回忆道。这种独特的田野调查方法，成为了苏门弟子“学术DNA”中不可或缺的一部分。在苏智良的悉心指导下，姚霏在硕士期间便展露出卓越的学术潜质。受导师鼓励，她在成功申请硕博连读后，赴复旦大

来源：青年报 2025年10月24日标题：破解“上有老下有小”的照护焦虑，这群上海大学生找到了“老幼共托”的可行路径幼儿需要照料，老人渴望陪伴。如今，许多80后、90后正面临双重压力：他们在职场拼搏的同时，既要抚育年幼的子女，也要照料年迈的父母，成为被夹在中间的“三明治一代”。现实之中，“一老一小”的照护资源短缺，已成为许多家庭的共同焦虑。在上海，“老幼共托”是否可行有没有现实基础？带着这个问题，上海师范大学学前教育学院的7名同学组建“老幼共托调研团”持续两年对中青年群体开展了573人次的问卷调研，并走进上海徐汇、普陀等7个区，康健、甘泉等30个街道，实地探查“老幼共托”的实践现状。最终，团队汇智提出“让概念易懂、让运营可循、让服务可融”的破解之道。他们在做的，不仅是完成一次社会实践，更是一场关于如何建设“全龄友好”社会的青春行动。“没怎么听过，但很想试试！”去年发布的《国务院关于推进托育服务工作情况的报告》中指出：调查显示超过三成的3岁以下婴幼儿家庭有送托需求，但全国实际入托率仅为7.86%。而老年群体的情况也不容乐观，今年7月发布的《2024年度国家老龄事业发展公报》指出：全国60

来源：上观新闻 2025年10月24日标题：百位名人智慧传承！上海发布家训家教新书，共话海派家风时代价值作者：任我行10月23日，由上海市地方志办公室、上海市地方史志学会联合主办的“传承海派家风，弘扬家教文化——《上海百位名人家训家教》新书发布暨研讨会”在沪举办。史志界、教育界、出版界等专家及相关单位代表汇聚一堂，共同探讨海派家风的历史传承与当代价值。今年是习近平总书记发表关于注重家庭家教家风重要讲话十周年。十年来，“注重家庭，注重家教，注重家风”已成为全社会的共识，《上海百位名人家训家教》的编纂和出版应时而生。该书系统梳理了上海自西晋以来百位名人的家训家教智慧，分为“修身立德”“崇文重教”“敬业爱国”三大板块，收录了徐光启、钱学森、傅雷等古今名人的家教案例，集中展现了海派家风“古今承续、海纳百川、中西融汇、多元并存”的鲜明特质。该书由上海市地方志办公室党组书记、主任王玉梅担任编委会主任，特邀上海大学社会学系教授邓伟志、中国工程院院士钱旭红作序。通过文献考证与案例解读相结合的方式，为现代家庭教育提供了珍贵的历史借鉴，也彰显了上海深厚的文化底蕴。上海市地方志办公室党组成员、副主任姜复生和

来源：中国新闻网 2025年10月23日标题：非遗技艺校园“活态”传承 沪上师生雕版刷印“连接”古今记者：杨海燕中新网上海10月23日电 (杨海燕)深秋的上海师范大学徐汇校区图书馆内，墨香氤氲，一场以“书藏有象雕版刷印”为主题的传统文化体验活动22日在这里举行。各族师生围聚在雕版前，亲手体验着传承千年的非遗技艺，在方寸雕版间感受着中华文明的魅力。　　这场由上海师范大学图书馆和上海师范大学少数民族联合会联合主办的活动，吸引了校内各族师生及上海市多家古籍保护单位的专业人士共同参与。上海师范大学少数民族联合会会长邢海燕在活动现场表示：“我们通过文化这样一种模式，把大家连接在一起。这种连接不仅体现在各民族师生之间，更体现在与千年文明的对话中。”上海市非物质文化遗产“水印版画”代表性传承人姚美凤现场演示“水印版画”工艺流程。杨海燕 摄　　活动现场，参与者们在上海市非物质文化遗产“水印版画”代表性传承人姚美凤的悉心指导下，亲身体验上墨、铺纸、刷印等传统工艺流程。许多师生表示，这是第一次如此近距离地接触传统雕版印刷技艺。　　作为全国古籍重点保护单位，上海师范大学图书馆在古籍保护与活化利用方面进行了创

来源：中国社会科学报 2025年10月22日标题：深入理解当代资本主义新变化中国社会科学报上海讯（记者查建国 陈炼）10月18日，由上海师范大学主办的“当代资本主义新变化与帝国主义本质学术研讨会”在沪召开。会议围绕当代资本主义的新特征等进行了深入交流。　　上海师范大学党委副书记刘晓敏表示，面对世界百年未有之大变局，深化对当代资本主义的研究需从三方面着力：一是揭示其变化的历史逻辑，为构建人类命运共同体提供学理依据；二是聚焦重大现实问题，为中国特色社会主义实践提供经验启示；三是创新人才培养机制，加强研究队伍储备。　　与会学者一致认为，当代资本主义的新变化并未改变其根本矛盾。中国人民大学哲学院教授安启念认为，资本主义的基本矛盾——生产社会化与生产资料私人占有——仍是理解其新变化的根本依据。资本主义在科技、经济领域的进步伴随着资源危机、环境破坏、人工智能失控风险等威胁，反映出其发展模式的深层困境。　　为深入理解当代资本主义的演变逻辑，上海师范大学马克思主义学院教授贾淑品回顾了20世纪初理论界关于资本主义发展趋势的争论。她提出，重新审视列宁对考茨基“超帝国主义论”的批判、罗莎·卢森堡对伯恩施坦“

来源：上观新闻 2025年10月22日标题：老少共学、代际共融，中国老年教育如何跨龄三代、祖孙同乐？作者：解放日报 徐瑞哲迎来敬老月、重阳日之际，首届上海老年学习课程展期间，新书《中国老年教育(2024)》在沪首发，统计全国老年教育领域相关研究成果的资料信息，梳理我国老年教育相关的大事记和重要文件，收录2020年起各地较有代表性的老年教育专题报告和特色案例，成为上海老年大学时隔5年发表的跨年度学术成果。值得注意的是，老少共学、代际共融，处于老年教育与青少年教育的“交叉研究”范畴内。在祖孙同堂、隔代教养的中国特色家庭背景下，老年教育如何跨龄三代、祖孙同乐？在上海展览中心连开3天的首届上海老年学习课程展上，上海市第十届九九重阳节“长者风范 天伦之乐”老年教育成果展演同步进行。“老少同乐·共筑舞台”环节，上海市长宁区愚园路第一小学的孩子们与上海老年大学的学员们携手，演绎了经典合唱《让我们荡起双桨》。孩子们清澈纯净的童声，与老年学员们浑厚深情的嗓音巧妙融合，交织出跨越时空的和谐乐章。这首承载着几代人共同记忆的歌曲，不仅唤起现场观众的情感共鸣，更让老少两代人得以在音乐中传承文化、在歌声中传递温暖

来源：上观新闻 2025年10月22日标题：从金山试种到全国布局，这颗“上海芯”潜力有多大？作者：新民晚报 赵菊玲 通讯员 殷洁如从金山试种到走向全国，一颗名为“上师大19号”的“上海芯”水稻正悄然改写长三角稻米产业的版图。在近日举行的2025上海·长三角水稻新优品种展示大会暨种业高质量发展研讨会上，该品种从115个参展品种中脱颖而出，获评“十佳品种”，迈出从区域良种走向全国推广的关键一步。“上师大19号”荣获2025上海·长三角水稻新优品种展示大会“十佳品种”“上师大19号”是由上海师范大学生命科学学院李建粤教授团队历时多年培育而成的长粒香型软米粳稻。该品种于2017年在上海尚慧水稻种植专业合作社试种，2021年通过上海市农业农村委员会审定，成为长三角地区首个长粒香软粳稻品种。其亲本为“嘉禾218”与“松早香1号”，育种团队采用杂交、回交方式，结合分子标记辅助技术，精准聚合优良基因，实现品质与抗性的协同提升。金山区作为该品种的“首发地”，在推广过程中发挥了关键作用。区、镇两级部门积极组织宣传，邀请专家实地考察，合作社负责人严秋云携大米样品频频亮相工博会、农高会等平台，合力推动“上师大

来源：中国教育新闻网 2025年10月21日标题：“AI时代的教师培训协同创新倡议”在上海发布记者：任朝霞中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）10月17日—18日，中国教育学会教师培训者协作体2025年学术年会在上海师范大学举行，《赋能教师，智创未来：AI时代的教师培训协同创新倡议》在会上发布。该倡议以“共建、共享、共研”为核心，确立AI时代教师培训的价值坐标、资源标准和行动路径，旨在凝聚政产学研各方智慧，打造开放、健康、可持续的全国教师培训新生态，为建设高素质专业化创新型教师队伍提供持久动能。据悉，本次年会聚焦“深化教师教育改革，培养造就高水平教师队伍”主题，通过教师培训案例征集、主旨报告、分论坛交流、工作坊等多种形式，就教师培训的前沿理论研究、改革实践新探索、AI时代教师发展新趋势进行深入交流和探讨，为教师培训事业的专业化发展提供借鉴、建议和思路。会议共收到来自全国19个省市、142家单位提交的172个教师培训实践案例，涵盖“教育家精神引领教师培训研究”“人工智能在教师培训中的应用与创新”等十大主题。年会设立七个分论坛，围绕“教育家精神的当代实践与创新”“全球视野下的教师教