我校首届幼儿运动教育微专业毕业礼举行

6月4日，由体育学院举办的“微光成炬・脑启新章”毕业礼在会议中心3号会议室举行。教务处处长王健、体育学院院长薛原、学前教育学院副院长何慧华、龙茗路幼儿园园长浦燕群、幼儿运动教育微专业教师及全体同学出席活动，共同庆祝首届幼儿运动教育微专业毕业礼，并开启脑科学跨学科研究的新篇章。本次活动由体育学院副院长马瑞主持。

活动伊始，体育学院副院长马瑞结合视频与大家共同回顾了幼儿运动教育微专业的发展历程。幼儿运动教育微专业经过前期的建设研讨，逐步搭建起培养方案、课程建设等。在学生培养过程中，除了理论法规、实操课程等，还组织幼儿园观摩、教研员讲座等一系列活动，助力学生的专业培养。

学前教育学院学生陆晨怡在微专业影响下，由学前教育专业跨考到我校体育学院体育教育训练学专业就读研究生。她在发言中衷心感谢学校搭建的跨学科学习平台，多元化的培养模式让她能够在保持学前教育专业优势的同时，重拾对体育的热爱。她表示将致力于探索幼儿体育教育的理论与实践，努力成为一名既懂儿童发展规律、又具体育专业素养的教育工作者，成为推动幼儿体育教育事业发展的新生力量。

在颁证环节，各领导分别为幼儿运动教育微专业毕业生颁发毕业证书和亲子运动指导师证书，向毕业生们表示祝贺。

幼儿运动教育微专业的发展离不开一线幼儿园的支持。活动中，体育学院院长薛原为上海市闵行区龙茗路幼儿园园长浦燕群颁发“幼儿运动教育微专业建设特殊贡献奖”。浦燕群表示，人才培养依托于高校支持，幼儿运动教育的理念也在不断调整进步，探索如何科学有效地帮助幼儿健康成长，需要更多的专业素养支撑。幼儿运动教育微专业的人才力量充实到幼儿园内，给幼儿园的发展带来了更多希望和曙光。

在幼儿运动教育微专业的合作基础上，体育学院和学前教育学院启动幼儿运动智能体脑共育计划，通过授牌仪式标志着两学院在教育领域迈出又一坚实步伐。

上海师范大学教务处处长王健在活动尾声总结道，微专业发展要符合“跨、微、特、精、新”的特点，满足市场需求、与学生情绪共振、展示学科内涵，才能具有生命力。专业改革是大势所趋，体育教育和学前教育可以积极探索、往前迈进，帮助学生提升不可替代性。微专业的成就需要两个学院的共情和共力，才能实现共赢，希望未来越办越好、越行越远。

（供稿、摄影：体育学院）