近日，上海市教卫工作党委沈炜副书记、上海市教委王平副主任等领导赴新疆喀什地区指导上海市的各项援疆工作，我校采取送教形式，由教育学院组织6位教师前往喀什，参加“喀什地区第一届双语教学周”活动，同时开展了为期一周的双语教学骨干教师专题培训。
喀什是我国向西开放的门户，也是丝绸之路经济带的节点城市，上海市已连续派出八批援疆干部，全面援助喀什地区的各项建设。我校作为教育援疆项目的主要单位之一，自2012年起不仅陆续派出7位教师赴喀什大学开展示范授课，帮助学校在提升学生培养质量、师资队伍建设、学科建设、学术交流合作等方面发挥更积极作用，同时还承担了喀什地区双语教学的师资培训任务，重点为莎车、泽普、叶城及巴楚四县少数民族中小学教师提供双语强化培训，为建设喀什双语教学研究中心做出努力。五载春秋，上师大人在三尺讲台倾心教学，在吐曼河畔用自己的热情谱写了一首青春的赞歌。
专业引领，为学科建设助力
根据上海市援疆任务的整体部署，我校主要承担了教育、旅游两学科的对口支援任务，教育学院、旅游学院认真组织、严格遴选，先后派出了王健、段鸿、李重、陈安萍、张帆、王秀英、唐新安等教师奔赴喀什大学长期的学科建设支援。他们分别在喀什大学的教育科学学院和人文学院，担任本科生和研究生的教学、指导研究生专业实践和毕业论文、共同参与教师的科研工作、为专业实验室建设出谋划策。段鸿老师还被长期借调喀什大学的教务处担任副处长工作，期间喀什大学由原来的喀什师范学院升格为大学，为此他立下了汗马功劳。王健老师更是以“主动沟通、主动融入、主动作为”的方式全身心地投入到教学、科研和管理工作中。他尽职尽责，埋头苦干，勤于奉献，乐于助人，注重师德，为人师表，以严谨求实的工作态度赢得了师生的广泛赞扬。为此被授予“2013年度自治区优秀支教教师”的光荣称号。
组建团队，开展双语教育师资培训
2015年6月，教育学院承担了喀什地区双语教师的培训任务，来自喀什地区中小学和幼儿园的30名骨干教师在我校参加了为期两周的培训。教育学院认真设计培训方案，遴选优秀教师，为少数民族学员们开启了专业化的培训。基于沪喀合作备忘录，在上海市援疆前方指挥部和喀什地区教育局的指导帮助下，为进一步扩大培训的辐射面，本年度我校首次采取送教形式，赴喀什举办双语教学骨干教师科研培训班。教师们克服旅途的疲劳和气候的不适，为学员们开设各类专题培训，每天晚上还参与培训的学员的课题研讨，想方设法提高少数民族学员的专业素养。培训团队以“国培计划”的标准和规格实施各类培训教学，使40位参加培训的喀什地区中小学双语教学骨干教师收获满满。高质量培训为南疆地区的中小学双语教学注入了新的活力，提升了更为丰富的内涵，同时也为教师们的专业发展提供了良好的专业支持。
“授人以渔”，提升师资队伍实力
鉴于援疆师资的流动性，围绕如何为新疆喀什地区培训一支既有先进教育理念、又能掌握现代教学技术的高素质教师队伍的课题，在上海市委市政府的指导下，目前已经建立了一个覆盖喀什大学、喀什师范学校，覆盖对口援助四个县的教师进修学校，培训项目针对高校教师、中小学教师、幼儿园教师的不同特点，受益的教师群体正在不断扩大。
五载春华秋实，师大人正以高度的责任和担当意识，坚守在各自的援疆岗位上，用他们的专业知识和无私的奉献谱写民族团结的篇章。
喀什是我国向西开放的门户，也是丝绸之路经济带的节点城市，上海市已连续派出八批援疆干部，全面援助喀什地区的各项建设。我校作为教育援疆项目的主要单位之一，自2012年起不仅陆续派出7位教师赴喀什大学开展示范授课，帮助学校在提升学生培养质量、师资队伍建设、学科建设、学术交流合作等方面发挥更积极作用，同时还承担了喀什地区双语教学的师资培训任务，重点为莎车、泽普、叶城及巴楚四县少数民族中小学教师提供双语强化培训，为建设喀什双语教学研究中心做出努力。五载春秋，上师大人在三尺讲台倾心教学，在吐曼河畔用自己的热情谱写了一首青春的赞歌。
专业引领，为学科建设助力
根据上海市援疆任务的整体部署，我校主要承担了教育、旅游两学科的对口支援任务，教育学院、旅游学院认真组织、严格遴选，先后派出了王健、段鸿、李重、陈安萍、张帆、王秀英、唐新安等教师奔赴喀什大学长期的学科建设支援。他们分别在喀什大学的教育科学学院和人文学院，担任本科生和研究生的教学、指导研究生专业实践和毕业论文、共同参与教师的科研工作、为专业实验室建设出谋划策。段鸿老师还被长期借调喀什大学的教务处担任副处长工作，期间喀什大学由原来的喀什师范学院升格为大学，为此他立下了汗马功劳。王健老师更是以“主动沟通、主动融入、主动作为”的方式全身心地投入到教学、科研和管理工作中。他尽职尽责，埋头苦干，勤于奉献，乐于助人，注重师德，为人师表，以严谨求实的工作态度赢得了师生的广泛赞扬。为此被授予“2013年度自治区优秀支教教师”的光荣称号。
组建团队，开展双语教育师资培训
2015年6月，教育学院承担了喀什地区双语教师的培训任务，来自喀什地区中小学和幼儿园的30名骨干教师在我校参加了为期两周的培训。教育学院认真设计培训方案，遴选优秀教师，为少数民族学员们开启了专业化的培训。基于沪喀合作备忘录，在上海市援疆前方指挥部和喀什地区教育局的指导帮助下，为进一步扩大培训的辐射面，本年度我校首次采取送教形式，赴喀什举办双语教学骨干教师科研培训班。教师们克服旅途的疲劳和气候的不适，为学员们开设各类专题培训，每天晚上还参与培训的学员的课题研讨，想方设法提高少数民族学员的专业素养。培训团队以“国培计划”的标准和规格实施各类培训教学，使40位参加培训的喀什地区中小学双语教学骨干教师收获满满。高质量培训为南疆地区的中小学双语教学注入了新的活力，提升了更为丰富的内涵，同时也为教师们的专业发展提供了良好的专业支持。
“授人以渔”，提升师资队伍实力
鉴于援疆师资的流动性，围绕如何为新疆喀什地区培训一支既有先进教育理念、又能掌握现代教学技术的高素质教师队伍的课题，在上海市委市政府的指导下，目前已经建立了一个覆盖喀什大学、喀什师范学校，覆盖对口援助四个县的教师进修学校，培训项目针对高校教师、中小学教师、幼儿园教师的不同特点，受益的教师群体正在不断扩大。
五载春华秋实，师大人正以高度的责任和担当意识，坚守在各自的援疆岗位上，用他们的专业知识和无私的奉献谱写民族团结的篇章。
（供稿、摄影：人事处、教育学院、旅游学院 编辑：新闻中心）
热点新闻
徐汇校区:上海市徐汇区桂林路100号