6月26下午，2016年上海市小学兴趣化、初中多样化体育课程改革试点学校体育教师专题培训班开班仪式在我校西部会议中心一号报告厅举行。我校党委副书记、副校长葛卫华，上海市教委副主任王平，上海市教委体卫艺司处处长丁力，上海中学生体育协会副主席、原新中高级中学校长徐阿根，上海市教委教研室主任王立新出席活动。会议由我校体育学院院长蔡皓主持。
为进一步贯彻落实《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》文件提出的“要加强师德建设，加强体育教师队伍建设实施体育教师全员培训，着力培养一大批体育骨干教师和体育名师等领军人才的要求”。 上海市教育委员会组织2016年上海市“小学兴趣化、初中多样化”体育课程改革试点学校体育教师教学技能专题培训这是落实国办发〔2016〕27号）文件精神的作用举措。2015年上海市教委确定上海市五爱高级中学等21所高中为本市“高中体育专项化”课程改革第二批试点学校；确定上海市格致初级中学等23所初中为本市“初中体育多样化”课程改革试点学校；确定上海市蓬莱路第二小学等22所小学为本市“小学体育兴趣化”课程改革试点学校；确定徐汇、闵行、宝山为本市学校体育课程改革整体试点区。经过一年的改革实践，已经取得一定的效果，并得到师生的广泛认可，越来越多的学校开始自发性地实施“小学兴趣化、初中多样化”教学改革。在此基础上，市教委决定在2016年，扩大中小学体育“小学兴趣化、初中多样化”课程改革试点范围，同时体育课程改革”对体育教师提出了新的要求，呼唤体育教师的角色进行转换，勇做体育课程改革的实践者，积极构建科学衔接、循序渐进的学校体育课程体系，为学生的终身全面发展服务。
会上，葛卫华代表我校对出席开班仪式的嘉宾和来自普教系统的学员们表示热烈欢迎，并介绍了我校体育学院在上海市“小学兴趣化、初中多样化”体育课程改革中承担的主要工作及对本次培训的准备工作。丁力介绍了一年里我市“小学兴趣化、初中多样化”体育课程改革试点工作的主要成果，并根据《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》对我市体育课程改革下一阶段的主要工作进行了详细的部署。王平代表市教委对近一年来我市工作给予了充分的肯定，并对接下来要进行的上海市“小学兴趣化、初中多样化”体育课程改革工作提出了具体的要求：要进一步深化认识，形成对体育课程改革的共识；要以体育课程改革为契机，进一步推动学校体育的全面改革；要进一步完善体育课程改革的保障机制；要进一步营造良好的体育课改氛围。
我校体育学院沈建华教授和上海中学生体育协会副主席、原新中高级中学校长徐阿根对我市“小学兴趣化、初中多样化”体育课程改革教学大纲的具体内容进行了详细解读。
此次培训面向全市130名中小学体育教师开展为期3天的集中培训，将根据啦啦操、体育游戏、板球、空手道、功夫扇、体育舞蹈6个项目按小学和初中组类别组织培训。
本次培训将进一步推动上海市“小学兴趣化、初中多样化”体育课程改革工作，有助于提高本市体育教师的教学水平和课程教学质量，促进学生体育兴趣与锻炼意识的培养。
（供稿、摄影：体育学院 编辑：新闻中心）
为进一步贯彻落实《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》文件提出的“要加强师德建设，加强体育教师队伍建设实施体育教师全员培训，着力培养一大批体育骨干教师和体育名师等领军人才的要求”。 上海市教育委员会组织2016年上海市“小学兴趣化、初中多样化”体育课程改革试点学校体育教师教学技能专题培训这是落实国办发〔2016〕27号）文件精神的作用举措。2015年上海市教委确定上海市五爱高级中学等21所高中为本市“高中体育专项化”课程改革第二批试点学校；确定上海市格致初级中学等23所初中为本市“初中体育多样化”课程改革试点学校；确定上海市蓬莱路第二小学等22所小学为本市“小学体育兴趣化”课程改革试点学校；确定徐汇、闵行、宝山为本市学校体育课程改革整体试点区。经过一年的改革实践，已经取得一定的效果，并得到师生的广泛认可，越来越多的学校开始自发性地实施“小学兴趣化、初中多样化”教学改革。在此基础上，市教委决定在2016年，扩大中小学体育“小学兴趣化、初中多样化”课程改革试点范围，同时体育课程改革”对体育教师提出了新的要求，呼唤体育教师的角色进行转换，勇做体育课程改革的实践者，积极构建科学衔接、循序渐进的学校体育课程体系，为学生的终身全面发展服务。
会上，葛卫华代表我校对出席开班仪式的嘉宾和来自普教系统的学员们表示热烈欢迎，并介绍了我校体育学院在上海市“小学兴趣化、初中多样化”体育课程改革中承担的主要工作及对本次培训的准备工作。丁力介绍了一年里我市“小学兴趣化、初中多样化”体育课程改革试点工作的主要成果，并根据《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》对我市体育课程改革下一阶段的主要工作进行了详细的部署。王平代表市教委对近一年来我市工作给予了充分的肯定，并对接下来要进行的上海市“小学兴趣化、初中多样化”体育课程改革工作提出了具体的要求：要进一步深化认识，形成对体育课程改革的共识；要以体育课程改革为契机，进一步推动学校体育的全面改革；要进一步完善体育课程改革的保障机制；要进一步营造良好的体育课改氛围。
我校体育学院沈建华教授和上海中学生体育协会副主席、原新中高级中学校长徐阿根对我市“小学兴趣化、初中多样化”体育课程改革教学大纲的具体内容进行了详细解读。
此次培训面向全市130名中小学体育教师开展为期3天的集中培训，将根据啦啦操、体育游戏、板球、空手道、功夫扇、体育舞蹈6个项目按小学和初中组类别组织培训。
本次培训将进一步推动上海市“小学兴趣化、初中多样化”体育课程改革工作，有助于提高本市体育教师的教学水平和课程教学质量，促进学生体育兴趣与锻炼意识的培养。
（供稿、摄影：体育学院 编辑：新闻中心）
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