进入暑期以来，我校学子投身的各类社会实践活动吸引了各大媒体的关注：独具匠心的创新创业夏令营、坚持开展多年的三下乡、传播传统文化的爱心暑托班、酷暑中挥汗奋战的场馆志愿者……丰富多样的活动被多家媒体撰文报道，现将部分报道摘编如下：
来源：上海教育新闻网 2015年7月24日
标题：上海师范大学开展创业创新夏令营
1000元启动资金，10天运营，未知的产品，未知的渠道，未知的挑战能创造出怎样的奇迹？5天4夜，4个城市10个考察点，891.4公里实地寻访会带来怎样的体验? 6组“青春合伙人”带着创业梦想将会擦出怎样的火花？来自上海师范大学和上海旅游高等专科学校的23名学员，在义乌、杭州、苏州、张家港4个城市开启了 “极限挑战”。上海师大今年的创业创新夏令营首次引入“创业挑战赛”的模式，将创新创业文化体验与营销实战相结合。
从纸上谈兵到真枪实弹
创业是脚踏实地的耕耘付出，创业是百折不饶的勇往向前。
今年的创新创业夏令营首次引入“创业挑战赛”这一新模式，入营学员需要在规定时间内利用有限的资金创造出最大的财富。来自不同学院不同专业的23名“青春合伙人”将经历最现实的考验——如何利用最短的时间完成团队磨合、产品策略制定以及市场运营实践，如何在极端的环境和条件下激发团队的创新创业潜能，在体验合作的过程中相互学习，克服困难。学员们在这次夏令营里经历了从纸上谈兵到真枪实弹的过程。
在义乌国际商贸中心，学员发现：1000元启动资金并不能买到他们想要的货品，因为商贸中心的货物都是几千件起卖，同时市场上数以万计的小商品如何选择也是一个难题，如何在有限的时间内选购到符合自己营销方案的产品，同时又能保证在后续比赛中完成销售任务，现实困境在一开始便给学员们出了一个难题。“我们遇到的第一个挑战是‘有钱买不到东西’，这是我们之前从来没有想到的。”学员胡元浩说。经历了第一个挑战后，6组团队及时调整营销策略，有的团队瞄准夏天降温防暑需求，通过阿里巴巴企业批发平台采购到了具有市场竞争力的货品，有的团队瞄准旅游经济与明星经济，提供DIY摄影服务，在演唱会周边进行路演销售。最终来自美术、商、体育、生命与环境科学学院的混合团队“Dream July” 凭借1500元的净利润值获得了本次挑战赛的第一名。来自美术学院的翁祎君赛后感叹道：“这真是一场非常棒的体验，不仅是因为我们获得第一，更是因为在整个比赛中我们对于创业这件事有了更加直观的理解。”
实地考察，零距离感受企业文化
创业要找最合适的人，不一定要找最成功的人。
上海师大的创新创业夏令营另一个重要组成部分便是创新创业文化的实地体验。学员们通过走访企业、参观园区、访谈人物，更加全面理解和认识创新创业的内涵。
文化之旅的首站便来到了阿里巴巴集团总部，极富艺术元素的建筑，彰显个性的工作环境，充满活力的年轻团队，独特的企业文化和价值观无不彰显出作为当今三大互联网巨头之一的阿里巴巴的企业魅力。通过对于企业发展历史的了解，同学们也体会到了创业的艰辛与不易，从当初的“十八罗汉”再到如今的集团规模，这其中经历了太多的困难与挫折，但正是当初的星星之火，以及对于未来的那一份梦想，最终改变了中国人的生活方式。“我印象最深刻的便是阿里的会议室，每一个会议室都是用金庸小说中的一个地名来命名。阿里巴巴的员工骄傲地告诉我，他们马总有深厚的武侠情节，这样的老总有情有义。”学员王朝基难掩心中的兴奋之情。“金庸先生在书中说过，‘侠之大者为国为民’，我想也许正是这样的武侠情怀帮助马云渡过重重困难，缔造了商业巨国，看到了阿里巴巴的发展历史，深刻体会到创业者最重要的就是坚持，不论遇到了多大的困难，不论前路上有多少阻碍，要有一种筋疲力尽后再咬牙坚持一下的那股劲儿！”
校友支招，聆听创业心路历程
创业是筋疲力尽的咬牙坚持，创业是心怀世界的一种情怀。
上海师大的创业创新夏令营还走进了杭州未来科技城，走访了杭州师范大学的创新创业园区、梦想小镇以及海创园。认真聆听创业校友的经验分享。“机会永远是留给准备好的人，更是留给有勇气去抓住它的人。既然选择了远方，那么留给世界的只能是背影；既然选择了创业，那就有无穷无尽的困难，不需要去和别人说，而要坚持！”浙江省政协委员、杭州奥普集团控股有限公司董事会主席、杭州海邦投资管理有限公司创始人、也是上海师大的杰出校友——方杰，怀着对母校深深的感恩情怀，和学员们分享了他的奋斗历程。当初缘于心中对于未知领域的那份好奇和渴望，促使他放下了大学老师的铁饭碗，远渡重洋，去见识一个更大的世界，因为他的勤奋、踏实与努力，仅仅用了三年半的时间就完成了从最基层员工到总经理助理的蜕变，为今后开创自己事业奠定了的基础。回首带着四万美金回国创业一路走来艰辛的创业历程，他这样勉励学员们。“创业是筋疲力尽后的再次咬牙坚持，创业是注定留给世界你的背影的一种情怀。”
今年已是上海师范大学连续第五年开展创新创业夏令营，通过夏令营发现、孵化优秀的学生创业项目，鼓励师大青年紧跟“大众创业、万众创新”的时代步伐，将创业的梦想变成现实，成为创新2.0背景下的Maker 。今年，带着创业梦想的学子们通过实地考察与创业挑战赛等多个环节，对创业有了新的认识。有挑战，有机遇；有成功，有挫败——创业的路上看似布满荆棘、挑战重重，却也因为有梦想、有坚持，沿途的风景才显得格外动人。
来源：上海教育新闻网 2015年7月20日
标题：上海师范大学开展爱心暑托班之沪语进课堂
上海的孩子不会说上海话，这让很多老上海担忧。“传承沪语热”正在申城悄然兴起。沪语专家钱乃荣曾指出，近两年出生的幼儿们如果再不开口说上海话，沪语传承就会出现一个长达30年的断层。针对这一现象，上海师范大学的学生们以爱心暑托班为平台，进行 “少儿沪语教学”的实践探索，传承珍贵的本土方言——沪语。
小学生沪语掌握程度参差不齐
上海师大的教员在暑托班授课的过程中发现，小学生对沪语掌握的情况参差不齐，有的可以较为熟练的掌握，有的只会简单的日常词语，无法连成长句，有的能听懂，但是不愿意开口。上海师大爱心暑托班的老师根据课堂上不同学生对沪语掌握的实际情况，尝试制定个性化的教学。暑托班学员家长吴太太说：“我们从前年开始，每年暑假都到这里来报名，以前爱心学校是半天，从去年开始爱心暑托班就变成全天了，志愿者很负责，今年开了沪语课，很多家长都抢着报名，小孩子平时上学不愿意讲上海话的，但是作为上海人，我们当然还是希望孩子能讲一口正宗的上海话！”
沪语进课堂 教师招募不容易
随着多样性的文化进入上海，越来越多的本地年轻人不再习惯说本土方言，然而沪语的日益失传让很多老上海人感到惋惜。近年来，上海市教委也在大力呼吁沪语走进课堂，传承上海本土文化。爱心暑托班开办前期，上海师大的同学们针对“少儿沪语教学认同度”问题对参加爱心暑托班的学生家长发放问卷，调研结果显示，超过七成的家长愿意让孩子在课堂中学习沪语。上海师大北站爱心暑托班校长，来自人文与传播学院汉语言文学专业的黄譞萦，从今年5月开始着手招募沪语课堂的教员，并集中进行沪语教学备课，编写沪语课堂教案。
她说：“每个孩子掌握沪语的程度不同，学习的态度也存在差异。我们希望能够让他们说得标准，说得地道，总不能让他们学成洋泾浜啊！但是首先老师的上海话要说得地道。可是实际上，目前大学生里面上海话说得地道的同学也不多，这是我们招募教员时遇到的最大问题。” 为了开设地道的沪语课，黄譞萦从5月开始，陆续面试了60余名教员，面试的教员需要经过沪语童谣、沪语绕口令、沪语与普通话的对译、沪语纠错等多个环节，最终确定了8名沪语课老师。
学说上海话 爱心暑托班最在行
在上海师大北站爱心暑托班的沪语课堂上，孩子们通过发音练习、沪剧欣赏、情景表演、沪语童谣、沪语游戏等方式学习沪语。教师及时总结教学过程的优缺点、容易出现的问题，寻找适合小学生沪语教学的教学方式和内容。上海师大的课程团队正在努力尝试编写沪语教学爱心课堂教材，让沪语课堂能够在各区县的爱心暑托班里得到推广。
“伐许动！侬...就似坏宁！”四年级的赵方一本正经地指着远处的佯装成罪犯双手抱头的另一位演员——孩子们正在自编自导自演沪语版《黑猫警长》。每一句台词都是上海方言，就连故事的背景，也被孩子们搬到了上海街头。暑托班的老师用儿童剧的方式引导孩子们发挥想象力，多思考，多开口，多练习。
情景表演排练的过程中也有不少趣事。“伐要……哈刚八刚！侬刚刚清桑，为撒刚……唔似坏宁！”小演员支支吾吾说出台词，引得小伙伴们哄堂大笑，也有小演员需要身边的小伙伴帮忙翻译。幼儿园升小学的何钏博在看完沪语版《黑猫警长》之后显得格外兴奋：“原来‘哈刚八刚’是‘瞎说’的意思！我现在终于知道了！”家长们在了解这样新式的语言教学模式后，也纷纷表达了赞赏与认同：“这样的表演营造了积极的沪语氛围，对小朋友的沪语表达能力也会有很大的提升，能够锻炼他们说上海话的自信心！也让他们学习上海话更有热情。”家长说。
来源：新民晚报 2015年7月15日 A14版 上海新闻
标题：上师大爱心暑托班开设方言主课——教上海小囡讲“上海闲话”
记者：王蔚
爱心暑托班扫描2
“伐许动！侬就似坏宁！”四年级的赵方同学在老师的指导下一遍遍地念着这句沪语版《黑猫警长》里的台词。这是昨天在上海师范大学北站爱心暑托班里出现的有趣一幕。教会每个孩子说“上海闲话”，正成为今年各个爱心暑托班里的一门主课。
课堂上，每一句台词用的都是上海方言，就连故事的背景也被孩子们搬到了上海街头。暑托班的老师用儿童剧的方式引导孩子们发挥想象力，多思考、多开口、多练习。排练过程中也是妙趣横生。“伐要哈刚八刚”“侬刚刚清桑”“为撒刚唔似坏宁”……小演员们支支吾吾地念着对白，每每引来大家的阵阵笑声。即将入小学的何钏博同学兴奋地说：“原来‘哈刚八刚’是‘瞎说’的意思，我现在终于知道了。”看着孩子们发噱的对话，在一旁观摩的家长们也乐开了怀：“这样的表演营造了积极的沪语氛围，能够锻炼孩子说上海话的自信心，也让他们学说上海话更有热情了。”
如今，越来越多的本地年轻人不再习惯说本土方言，沪语的日渐式微甚至面临失传，更让很多老上海人感到惋惜。在今年的爱心暑托班开办前，上师大的同学们针对“少儿沪语教学认同度”问题，对报名暑托班的学生家长发放了问卷调查，结果显示，超过七成的家长愿意让孩子在课堂中学习沪语。上师大北站爱心暑托班校长黄譞萦同学来自人文学院汉语言文学专业，从今年5月开始就着手招募沪语课堂的教员，并集中进行沪语教学备课，编写沪语课堂教案。她说：“每个孩子掌握沪语的程度不同，学习的态度也存在差异。我们希望能够让他们说得标准，说得地道，总不能让他们学成洋泾浜啊。”
然而，难题也接踵而至。首先是老师自己的上海话要说得地道。可是，实际上目前大学生里“上海闲话”说得地道的同学也不多，这便成了招募爱心暑托班教员时遇到的一大难题。为了开设纯正的沪语课，黄譞萦在暑假前陆续面试了60余名教员。前来报名的大学生志愿者需要经过沪语童谣、沪语绕口令、沪语与普通话的对译、沪语纠错等多个环节，最终确定了8名沪语课老师。
“从这几堂课的情况来看，上海孩子对沪语掌握的情况参差不齐，有的可以较为熟练地听说，有的只会说几个简单的日常单词却无法连成长句，还有的人能听懂但就是不愿意开口说。”黄譞萦说，不奢望通过一期的暑托班就能让孩子们说出流利的沪语，但至少要让传承“上海闲话”的意识根植到上海小囡的心间。
来源：中国教育新闻网 2015年7月9日
标题：上海师范大学启动2015年暑期社会实践活动
记者：董少校
中国教育新闻网讯（记者 董少校）7月3日，上海师范大学2015年暑期社会实践出征仪式举行。作为今年承办第七届“知行杯”上海市大学生社会实践大赛的高校，上海师大引导学生在暑期实践中关注上海城市管理与发展，组织有创业意向的学生赴常州、张家港、义乌等地开展创业调研。
上海师范大学人文与传播学院历史师范专业朱嘉伟同学关注上海犹太难民区申遗，用科学调研呼吁人们铭记历史，珍惜和平。上海师范大学商学院张卫瞄准《“互联网+”驱动上海商业发展的空间区位研究》，探索用互联网的思维找寻新的创业机会。还有大学生针对上海的墙绘艺术、幼儿园垃圾分类教育情况、城市养老等问题进行调查研究。
此外，已有20多年历史的上海师大“爱心学校”项目也创下数量和内容的新高度，开办爱心学校239 所，覆盖安徽、山东、甘肃、贵州等14 个省份，并形成具有特色的精品课程。
来源：中国青年网 2015年7月8日
标题：实践之路 青春之约 上海师范大学三下乡启动
7月3日上午，上海师范大学2015年暑期社会实践出征仪式在徐汇校区东部礼堂举行。校党委书记滕建勇，校党委副书记葛卫华，虹口团区委书记陈晓峰,以及组织部、宣传部、学工部、研工部、教务处、团委负责人出席出征仪式。各学院分管学生工作副书记、学院分团委书记、指导教师代表以及学生代表参加。校党委书记滕建勇宣布2015暑期社会实践出征，并与嘉宾共同为志愿者团队代表授旗，铿锵有力的誓词背后，是志愿者们出征时坚定的信念。
知行合一 实践筑梦
今年，师大学子们进一步学习习近平总书记系列重要讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，以“创享青春，筑梦未来”的实际行动响应十八大精神，以志愿服务纪念“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”，在实践中服务社会、提升能力。
我校在暑期承办第七届“知行杯”上海市大学生社会实践大赛，目前已经收到来自沪上31个高校的406件作品，其中我校的申报数量也创新高。以暑期课题调研为抓手，围绕“创新驱动发展、经济转型升级”，聚焦具有国际影响力的科技创新中心建设，我校创新性地以“青春合伙人”的形式带领有创业意向的学生赴常州、张家港、义乌等地开展创业调研。尝试分层分类的创业人才培养模式，打造“师大创客”品牌，为学生的科研项目提供持续性孵化。
除此之外，“三下乡”外出考察、“爱心学校”品牌发展、优秀大学生挂职锻炼、场馆赛事类志愿服务等七种类别、百个项目的实践活动也将于本周陆续展开。预计开办爱心学校239所、爱心暑托班50所，为47个场馆提供志愿服务；近百名大学生参加区县挂职锻炼；85名志愿者奔赴中国（上海）国际青少年校园足球邀请赛比赛场馆开展服务，还有百余人参加“三下乡”社会实践及创新创业夏令营团队。
满腔热情 青春出征
虹口团区委书记陈晓峰代表挂职单位欢迎前往各岗位进行社会实践的同学。“再平凡的岗位、再细小的工作对于年轻人都是一种锻炼和考验。”他认为大学生挂职是大学生迈入社会的重要桥梁，也是社会对大学生考量的重要依据，他以师大学长的身份勉励同学们，珍惜岗位踏实负责、主动学习积极思考、认真总结规划未来；他希望学校与区县之间可以开展更多的合作，共同探索实践育人方式。
来自外国语学院的学生徐晓栋向同学们分享了自己的志愿故事。他曾作为一位语言类志愿者服务于上海市青少年科技博览会，“双语志愿者的经历提高了我的英语交际水平，也能让我锻炼了处理问题的能力。”他用自己的切身体会生动地讲述了自己在志愿经历中所面临的重重困难、感人故事、历练和挑战。
建筑工程学院团委书记米婷分享了学院开展社会实践活动的创新和设想：“在暑期社会实践过程中，学院上下联动，为学生做好组织、后勤、协调的工作。充分发挥辅导员、任课老师的指导作用，对学生实践调研中的重点环节和关键部分给予反复指导，帮助学生在实践的过程中有所学，有所乐，有所成。”
校党委副书记葛卫华代表学校对即将踏上暑期社会实践的同学们致以亲切的问候；向在一线指导、关心学生们的职能部门，不畏酷暑指导学生参与社会实践的教师们致以崇高的敬意；向为我校学子提供广阔锻炼舞台的区县委办局表示衷心的感谢，并预祝我校2015年暑期社会实践活动取得圆满成功。同时，本着“安全为本、教育为先、发展为重、创新为优”的整体工作要求，他也向在座的师生们提出了安全优先、学以致用、配套保障的要求。
近年来，该校充分利用暑期社会实践平台，培养学生的观察能力、认知能力以及调研能力，多渠道、多角度地鼓励广大青年学子知行合一、开拓创新，了解世情国情社情民情，用汗水、用拼搏、用实践凝聚青年理想，实现中国梦。
（供稿：宣传部）
来源：上海教育新闻网 2015年7月24日
标题：上海师范大学开展创业创新夏令营
1000元启动资金，10天运营，未知的产品，未知的渠道，未知的挑战能创造出怎样的奇迹？5天4夜，4个城市10个考察点，891.4公里实地寻访会带来怎样的体验? 6组“青春合伙人”带着创业梦想将会擦出怎样的火花？来自上海师范大学和上海旅游高等专科学校的23名学员，在义乌、杭州、苏州、张家港4个城市开启了 “极限挑战”。上海师大今年的创业创新夏令营首次引入“创业挑战赛”的模式，将创新创业文化体验与营销实战相结合。
从纸上谈兵到真枪实弹
创业是脚踏实地的耕耘付出，创业是百折不饶的勇往向前。
今年的创新创业夏令营首次引入“创业挑战赛”这一新模式，入营学员需要在规定时间内利用有限的资金创造出最大的财富。来自不同学院不同专业的23名“青春合伙人”将经历最现实的考验——如何利用最短的时间完成团队磨合、产品策略制定以及市场运营实践，如何在极端的环境和条件下激发团队的创新创业潜能，在体验合作的过程中相互学习，克服困难。学员们在这次夏令营里经历了从纸上谈兵到真枪实弹的过程。
在义乌国际商贸中心，学员发现：1000元启动资金并不能买到他们想要的货品，因为商贸中心的货物都是几千件起卖，同时市场上数以万计的小商品如何选择也是一个难题，如何在有限的时间内选购到符合自己营销方案的产品，同时又能保证在后续比赛中完成销售任务，现实困境在一开始便给学员们出了一个难题。“我们遇到的第一个挑战是‘有钱买不到东西’，这是我们之前从来没有想到的。”学员胡元浩说。经历了第一个挑战后，6组团队及时调整营销策略，有的团队瞄准夏天降温防暑需求，通过阿里巴巴企业批发平台采购到了具有市场竞争力的货品，有的团队瞄准旅游经济与明星经济，提供DIY摄影服务，在演唱会周边进行路演销售。最终来自美术、商、体育、生命与环境科学学院的混合团队“Dream July” 凭借1500元的净利润值获得了本次挑战赛的第一名。来自美术学院的翁祎君赛后感叹道：“这真是一场非常棒的体验，不仅是因为我们获得第一，更是因为在整个比赛中我们对于创业这件事有了更加直观的理解。”
实地考察，零距离感受企业文化
创业要找最合适的人，不一定要找最成功的人。
上海师大的创新创业夏令营另一个重要组成部分便是创新创业文化的实地体验。学员们通过走访企业、参观园区、访谈人物，更加全面理解和认识创新创业的内涵。
文化之旅的首站便来到了阿里巴巴集团总部，极富艺术元素的建筑，彰显个性的工作环境，充满活力的年轻团队，独特的企业文化和价值观无不彰显出作为当今三大互联网巨头之一的阿里巴巴的企业魅力。通过对于企业发展历史的了解，同学们也体会到了创业的艰辛与不易，从当初的“十八罗汉”再到如今的集团规模，这其中经历了太多的困难与挫折，但正是当初的星星之火，以及对于未来的那一份梦想，最终改变了中国人的生活方式。“我印象最深刻的便是阿里的会议室，每一个会议室都是用金庸小说中的一个地名来命名。阿里巴巴的员工骄傲地告诉我，他们马总有深厚的武侠情节，这样的老总有情有义。”学员王朝基难掩心中的兴奋之情。“金庸先生在书中说过，‘侠之大者为国为民’，我想也许正是这样的武侠情怀帮助马云渡过重重困难，缔造了商业巨国，看到了阿里巴巴的发展历史，深刻体会到创业者最重要的就是坚持，不论遇到了多大的困难，不论前路上有多少阻碍，要有一种筋疲力尽后再咬牙坚持一下的那股劲儿！”
校友支招，聆听创业心路历程
创业是筋疲力尽的咬牙坚持，创业是心怀世界的一种情怀。
上海师大的创业创新夏令营还走进了杭州未来科技城，走访了杭州师范大学的创新创业园区、梦想小镇以及海创园。认真聆听创业校友的经验分享。“机会永远是留给准备好的人，更是留给有勇气去抓住它的人。既然选择了远方，那么留给世界的只能是背影；既然选择了创业，那就有无穷无尽的困难，不需要去和别人说，而要坚持！”浙江省政协委员、杭州奥普集团控股有限公司董事会主席、杭州海邦投资管理有限公司创始人、也是上海师大的杰出校友——方杰，怀着对母校深深的感恩情怀，和学员们分享了他的奋斗历程。当初缘于心中对于未知领域的那份好奇和渴望，促使他放下了大学老师的铁饭碗，远渡重洋，去见识一个更大的世界，因为他的勤奋、踏实与努力，仅仅用了三年半的时间就完成了从最基层员工到总经理助理的蜕变，为今后开创自己事业奠定了的基础。回首带着四万美金回国创业一路走来艰辛的创业历程，他这样勉励学员们。“创业是筋疲力尽后的再次咬牙坚持，创业是注定留给世界你的背影的一种情怀。”
今年已是上海师范大学连续第五年开展创新创业夏令营，通过夏令营发现、孵化优秀的学生创业项目，鼓励师大青年紧跟“大众创业、万众创新”的时代步伐，将创业的梦想变成现实，成为创新2.0背景下的Maker 。今年，带着创业梦想的学子们通过实地考察与创业挑战赛等多个环节，对创业有了新的认识。有挑战，有机遇；有成功，有挫败——创业的路上看似布满荆棘、挑战重重，却也因为有梦想、有坚持，沿途的风景才显得格外动人。
来源：上海教育新闻网 2015年7月20日
标题：上海师范大学开展爱心暑托班之沪语进课堂
上海的孩子不会说上海话，这让很多老上海担忧。“传承沪语热”正在申城悄然兴起。沪语专家钱乃荣曾指出，近两年出生的幼儿们如果再不开口说上海话，沪语传承就会出现一个长达30年的断层。针对这一现象，上海师范大学的学生们以爱心暑托班为平台，进行 “少儿沪语教学”的实践探索，传承珍贵的本土方言——沪语。
小学生沪语掌握程度参差不齐
上海师大的教员在暑托班授课的过程中发现，小学生对沪语掌握的情况参差不齐，有的可以较为熟练的掌握，有的只会简单的日常词语，无法连成长句，有的能听懂，但是不愿意开口。上海师大爱心暑托班的老师根据课堂上不同学生对沪语掌握的实际情况，尝试制定个性化的教学。暑托班学员家长吴太太说：“我们从前年开始，每年暑假都到这里来报名，以前爱心学校是半天，从去年开始爱心暑托班就变成全天了，志愿者很负责，今年开了沪语课，很多家长都抢着报名，小孩子平时上学不愿意讲上海话的，但是作为上海人，我们当然还是希望孩子能讲一口正宗的上海话！”
沪语进课堂 教师招募不容易
随着多样性的文化进入上海，越来越多的本地年轻人不再习惯说本土方言，然而沪语的日益失传让很多老上海人感到惋惜。近年来，上海市教委也在大力呼吁沪语走进课堂，传承上海本土文化。爱心暑托班开办前期，上海师大的同学们针对“少儿沪语教学认同度”问题对参加爱心暑托班的学生家长发放问卷，调研结果显示，超过七成的家长愿意让孩子在课堂中学习沪语。上海师大北站爱心暑托班校长，来自人文与传播学院汉语言文学专业的黄譞萦，从今年5月开始着手招募沪语课堂的教员，并集中进行沪语教学备课，编写沪语课堂教案。
她说：“每个孩子掌握沪语的程度不同，学习的态度也存在差异。我们希望能够让他们说得标准，说得地道，总不能让他们学成洋泾浜啊！但是首先老师的上海话要说得地道。可是实际上，目前大学生里面上海话说得地道的同学也不多，这是我们招募教员时遇到的最大问题。” 为了开设地道的沪语课，黄譞萦从5月开始，陆续面试了60余名教员，面试的教员需要经过沪语童谣、沪语绕口令、沪语与普通话的对译、沪语纠错等多个环节，最终确定了8名沪语课老师。
学说上海话 爱心暑托班最在行
在上海师大北站爱心暑托班的沪语课堂上，孩子们通过发音练习、沪剧欣赏、情景表演、沪语童谣、沪语游戏等方式学习沪语。教师及时总结教学过程的优缺点、容易出现的问题，寻找适合小学生沪语教学的教学方式和内容。上海师大的课程团队正在努力尝试编写沪语教学爱心课堂教材，让沪语课堂能够在各区县的爱心暑托班里得到推广。
“伐许动！侬...就似坏宁！”四年级的赵方一本正经地指着远处的佯装成罪犯双手抱头的另一位演员——孩子们正在自编自导自演沪语版《黑猫警长》。每一句台词都是上海方言，就连故事的背景，也被孩子们搬到了上海街头。暑托班的老师用儿童剧的方式引导孩子们发挥想象力，多思考，多开口，多练习。
情景表演排练的过程中也有不少趣事。“伐要……哈刚八刚！侬刚刚清桑，为撒刚……唔似坏宁！”小演员支支吾吾说出台词，引得小伙伴们哄堂大笑，也有小演员需要身边的小伙伴帮忙翻译。幼儿园升小学的何钏博在看完沪语版《黑猫警长》之后显得格外兴奋：“原来‘哈刚八刚’是‘瞎说’的意思！我现在终于知道了！”家长们在了解这样新式的语言教学模式后，也纷纷表达了赞赏与认同：“这样的表演营造了积极的沪语氛围，对小朋友的沪语表达能力也会有很大的提升，能够锻炼他们说上海话的自信心！也让他们学习上海话更有热情。”家长说。
来源：新民晚报 2015年7月15日 A14版 上海新闻
标题：上师大爱心暑托班开设方言主课——教上海小囡讲“上海闲话”
记者：王蔚
爱心暑托班扫描2
“伐许动！侬就似坏宁！”四年级的赵方同学在老师的指导下一遍遍地念着这句沪语版《黑猫警长》里的台词。这是昨天在上海师范大学北站爱心暑托班里出现的有趣一幕。教会每个孩子说“上海闲话”，正成为今年各个爱心暑托班里的一门主课。
课堂上，每一句台词用的都是上海方言，就连故事的背景也被孩子们搬到了上海街头。暑托班的老师用儿童剧的方式引导孩子们发挥想象力，多思考、多开口、多练习。排练过程中也是妙趣横生。“伐要哈刚八刚”“侬刚刚清桑”“为撒刚唔似坏宁”……小演员们支支吾吾地念着对白，每每引来大家的阵阵笑声。即将入小学的何钏博同学兴奋地说：“原来‘哈刚八刚’是‘瞎说’的意思，我现在终于知道了。”看着孩子们发噱的对话，在一旁观摩的家长们也乐开了怀：“这样的表演营造了积极的沪语氛围，能够锻炼孩子说上海话的自信心，也让他们学说上海话更有热情了。”
如今，越来越多的本地年轻人不再习惯说本土方言，沪语的日渐式微甚至面临失传，更让很多老上海人感到惋惜。在今年的爱心暑托班开办前，上师大的同学们针对“少儿沪语教学认同度”问题，对报名暑托班的学生家长发放了问卷调查，结果显示，超过七成的家长愿意让孩子在课堂中学习沪语。上师大北站爱心暑托班校长黄譞萦同学来自人文学院汉语言文学专业，从今年5月开始就着手招募沪语课堂的教员，并集中进行沪语教学备课，编写沪语课堂教案。她说：“每个孩子掌握沪语的程度不同，学习的态度也存在差异。我们希望能够让他们说得标准，说得地道，总不能让他们学成洋泾浜啊。”
然而，难题也接踵而至。首先是老师自己的上海话要说得地道。可是，实际上目前大学生里“上海闲话”说得地道的同学也不多，这便成了招募爱心暑托班教员时遇到的一大难题。为了开设纯正的沪语课，黄譞萦在暑假前陆续面试了60余名教员。前来报名的大学生志愿者需要经过沪语童谣、沪语绕口令、沪语与普通话的对译、沪语纠错等多个环节，最终确定了8名沪语课老师。
“从这几堂课的情况来看，上海孩子对沪语掌握的情况参差不齐，有的可以较为熟练地听说，有的只会说几个简单的日常单词却无法连成长句，还有的人能听懂但就是不愿意开口说。”黄譞萦说，不奢望通过一期的暑托班就能让孩子们说出流利的沪语，但至少要让传承“上海闲话”的意识根植到上海小囡的心间。
来源：中国教育新闻网 2015年7月9日
标题：上海师范大学启动2015年暑期社会实践活动
记者：董少校
中国教育新闻网讯（记者 董少校）7月3日，上海师范大学2015年暑期社会实践出征仪式举行。作为今年承办第七届“知行杯”上海市大学生社会实践大赛的高校，上海师大引导学生在暑期实践中关注上海城市管理与发展，组织有创业意向的学生赴常州、张家港、义乌等地开展创业调研。
上海师范大学人文与传播学院历史师范专业朱嘉伟同学关注上海犹太难民区申遗，用科学调研呼吁人们铭记历史，珍惜和平。上海师范大学商学院张卫瞄准《“互联网+”驱动上海商业发展的空间区位研究》，探索用互联网的思维找寻新的创业机会。还有大学生针对上海的墙绘艺术、幼儿园垃圾分类教育情况、城市养老等问题进行调查研究。
此外，已有20多年历史的上海师大“爱心学校”项目也创下数量和内容的新高度，开办爱心学校239 所，覆盖安徽、山东、甘肃、贵州等14 个省份，并形成具有特色的精品课程。
来源：中国青年网 2015年7月8日
标题：实践之路 青春之约 上海师范大学三下乡启动
7月3日上午，上海师范大学2015年暑期社会实践出征仪式在徐汇校区东部礼堂举行。校党委书记滕建勇，校党委副书记葛卫华，虹口团区委书记陈晓峰,以及组织部、宣传部、学工部、研工部、教务处、团委负责人出席出征仪式。各学院分管学生工作副书记、学院分团委书记、指导教师代表以及学生代表参加。校党委书记滕建勇宣布2015暑期社会实践出征，并与嘉宾共同为志愿者团队代表授旗，铿锵有力的誓词背后，是志愿者们出征时坚定的信念。
知行合一 实践筑梦
今年，师大学子们进一步学习习近平总书记系列重要讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，以“创享青春，筑梦未来”的实际行动响应十八大精神，以志愿服务纪念“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”，在实践中服务社会、提升能力。
我校在暑期承办第七届“知行杯”上海市大学生社会实践大赛，目前已经收到来自沪上31个高校的406件作品，其中我校的申报数量也创新高。以暑期课题调研为抓手，围绕“创新驱动发展、经济转型升级”，聚焦具有国际影响力的科技创新中心建设，我校创新性地以“青春合伙人”的形式带领有创业意向的学生赴常州、张家港、义乌等地开展创业调研。尝试分层分类的创业人才培养模式，打造“师大创客”品牌，为学生的科研项目提供持续性孵化。
除此之外，“三下乡”外出考察、“爱心学校”品牌发展、优秀大学生挂职锻炼、场馆赛事类志愿服务等七种类别、百个项目的实践活动也将于本周陆续展开。预计开办爱心学校239所、爱心暑托班50所，为47个场馆提供志愿服务；近百名大学生参加区县挂职锻炼；85名志愿者奔赴中国（上海）国际青少年校园足球邀请赛比赛场馆开展服务，还有百余人参加“三下乡”社会实践及创新创业夏令营团队。
满腔热情 青春出征
虹口团区委书记陈晓峰代表挂职单位欢迎前往各岗位进行社会实践的同学。“再平凡的岗位、再细小的工作对于年轻人都是一种锻炼和考验。”他认为大学生挂职是大学生迈入社会的重要桥梁，也是社会对大学生考量的重要依据，他以师大学长的身份勉励同学们，珍惜岗位踏实负责、主动学习积极思考、认真总结规划未来；他希望学校与区县之间可以开展更多的合作，共同探索实践育人方式。
来自外国语学院的学生徐晓栋向同学们分享了自己的志愿故事。他曾作为一位语言类志愿者服务于上海市青少年科技博览会，“双语志愿者的经历提高了我的英语交际水平，也能让我锻炼了处理问题的能力。”他用自己的切身体会生动地讲述了自己在志愿经历中所面临的重重困难、感人故事、历练和挑战。
建筑工程学院团委书记米婷分享了学院开展社会实践活动的创新和设想：“在暑期社会实践过程中，学院上下联动，为学生做好组织、后勤、协调的工作。充分发挥辅导员、任课老师的指导作用，对学生实践调研中的重点环节和关键部分给予反复指导，帮助学生在实践的过程中有所学，有所乐，有所成。”
校党委副书记葛卫华代表学校对即将踏上暑期社会实践的同学们致以亲切的问候；向在一线指导、关心学生们的职能部门，不畏酷暑指导学生参与社会实践的教师们致以崇高的敬意；向为我校学子提供广阔锻炼舞台的区县委办局表示衷心的感谢，并预祝我校2015年暑期社会实践活动取得圆满成功。同时，本着“安全为本、教育为先、发展为重、创新为优”的整体工作要求，他也向在座的师生们提出了安全优先、学以致用、配套保障的要求。
近年来，该校充分利用暑期社会实践平台，培养学生的观察能力、认知能力以及调研能力，多渠道、多角度地鼓励广大青年学子知行合一、开拓创新，了解世情国情社情民情，用汗水、用拼搏、用实践凝聚青年理想，实现中国梦。
（供稿：宣传部）
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