为全面落实《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》文件精神，做好全员实践育人工作，我校从7月6日起开展为时两个星期的教学实习实践周活动。内容包括丰富多彩的社会实践、课题调研、实践考察、挂职锻炼等活动，还有无数场“高大上”的学术讲座，增强了师大学子服务国家、服务人民的社会责任感，培养了他们勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
提前谋划设计 做到责任到人
今年5月，学校部署教学实习实践周活动后，各学院便精心设计活动方案，保证活动有序开展。谢晋影视艺术学院多次召开院党政联席会议、专业负责人会议、教学工作会议，专题讨论教学实习实践周的规划和实施方式，专业负责人根据培养方案，讨论实习实践部分的调整，努力找到与艺术类专业特性相匹配的实习实践方式方法。
法政（哲学）学院专门成立了教学实习实践周活动领导小组，由教学副院长担任组长，成员包括学院的党政班子成员、专业负责人和各班级班导师。领导小组完成活动的策划和组织后，各班的班导师便负责具体实施。
建筑工程学院将指导实习实践活动的责任落实到人，对于大一大二学生，依据学院本科生班导师工作条例，要求班导师做好学生职业生涯规划，指导每位学生完成职业生涯调研报告；对大三学生，由专业负责人安排每位学生的毕业论文和毕业设计的指导教师。
为保证暑期教学实习实践周的落实，外国语学院专门成立起由教学副院长和学生工作副书记共同担任组长的教学实习实践周领导小组，及时召开由系主任、专业负责人、教研室主任参加的暑期教学实践周协调会，结合各个年级学生的不同情况，制定了有针对性的教学实习实践计划。并在全院师生中进行了广泛动员工作，提前把本学院关于暑期教学实习实践周相关工作的安排向学生公布，进行相应的动员，并就《2015年上海师范大学大学生教学实习实践周评定表》的填写，进行指导。
结合形势需要 体验红色精神
将学生的教学实习实践活动与形势教育结合起来，是今年教学实践周活动的一个亮点。校团委以志愿服务纪念“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”，组织近百名大学生赴延安、井冈山、云南等地开展“三下乡”实践调研。我校学子以“绘梦井冈，青春传承”为主题的实践团从全国492所高校、812个实践团队中脱颖而出，成为2015年上海第一所赴基地参与实践锻炼的高校，首次亮相“井冈情，中国梦”全国大学生暑期实践专项行动。校团委还组织学子赴云南开展青春丝路行社会实践调研，深入调研学习国家“一带一路”倡议发展思想；赴延安八一敬老院采访“老红军”“老八路”“老解放”，体验最醇厚的延安精神。
学子走出校门 参与服务社会
开展教学实习实践活动的一大宗旨是培养学生服务社会的责任感。一些学院社会实践性较强、社会结合度较高的专业从本专业特点出发，要求学生带着专业思想走出校门，零距离接触社会，一方面让学生发挥专业之长，另一方面增强他们服务社会的责任感。音乐学院立足音乐学科的特点，开展既集中统一又有个性化的实践活动。他们集中安排民乐专长学生参与“上海夏季音乐节”排练演出，也让其他学生自主选择个性化的舞台表演实践活动。
美术学院组织美术学（师范）、绘画、视觉传达、产品设计等专业学生参加“爱不释手”上海科技馆衍生产品设计作品征集活动、“师大·印记”校史馆、博物馆纪念印章的设计大赛，组织环境艺术专业学生参加“微巢时代”全筑杯上海市第八届大学生创意设计大赛项目。
生命与环境科学学院组织食品科学与工程专业学生到SGS通标标准技术服务有限公司、乔家栅等企业进行专业见习，一部分学生还参加了由中科院、985高校组织的科技夏令营活动。
教育学院2012至2014级小学教育专业学生在暑假中要开办40多所爱心学校，为帮助这些爱心学校的校长组织管理好爱心学校，初等教育系组织开展了“爱心接力——小学教育专业爱心学校校长培训”公益慈善活动，除赠送图书外，还分别对各爱心学校校长进行分组培训，内容包括微格教学技能培训、爱心学校工作计划与日常工作指导等。
培训职业技能 增强就业竞争力
提升学生的教师职业技能是许多学院师范类专业在这次教学实习实践周活动中的“重头戏”。教育学院小学教育专业特别为2013级学生统一进行有关教师资格证书面试环节的相关培训；生命与环境科学学院也为科学教育专业、生物科学等专业的学生进行生物教师资格证的培训或开设讲座；数理学院以数学系2013、2014级学生为对象，开展为期三天的以“增强实践，提升能力”为主题的教学实践周大学生讲课、说课和个人才艺比赛，以提高他们的逻辑思维能力和语言组织能力，促进教学技能及实践应用能力的提高。体育学院则邀请体操教研室主任潘慧萍老师、篮球国家A级裁判龚万宽老师等资深教师，对学生的口令、广播操、队列队形、吹哨子等体育教学基本功进行强化培训。
数理、对外汉语、建工、教育等学院还安排了毕业论文开题工作，让即将进入毕业季的学生能提早接触到有关论文的知识点，为以后写出高质量的论文、做出高质量的毕业设计打下基础。
贴合专业要求 开出各类讲座
不少学院还结合专业要求，把开设一系列高质量的学术讲座，作为这次教学实习实践周活动的一项重要内容，让学生对相关领域有更专业的了解。
对外汉语学院先后邀请法国国立东方语言文化学院、韩国东国大学的教授和澳大利亚纽卡斯尔大学的副校长分别为学生开出有关“西北方言的类型转变”“儒道佛宗教思想”“澳大利亚的语言教学与汉语教学”等讲座；生命与环境科学学院让外籍教师为园艺专业学生上中外合作类的课程；教育学院初教系请来静安外国语小学周云燕校长、浦东新时代小学的校长为2012级学生开展职业发展和规划的讲座，让学生从特级教师的职业成长故事中寻找、获得教师职业发展的方向和灵感；数理学院针对非师范专业学生举行“汽车工业数据分析的特点及相关软件应用”和“职场经理人对大学毕业生的期望”的讲座；体育学院则两个专业都开出了讲座，体育教育专业邀请奉贤区中学体育教研员金民、小学体育教研员倪伟两位兼职教授，结合具体案例为学生讲授中小学体育教材教法，使学生在进入实习前进一步了解上海市中学及小学的教材内容及教法特点，社会体育专业邀请徐汇区体育局副局长王继威、一兆韦德健身俱乐部人事部经理徐漪女士来校，分别作社会体育指导和管理方面的讲座，与学生进行就业择业、为人处世、礼仪修养等方面的交流等。体育学院还注重利用校友资源，邀请优秀毕业生返校“现身说法”。
目前，历时10余天的教学实习实践周活动已接近尾声，接下来很多学院还将安排学生撰写学习总结，形成和积累学习成果，并搭建相应平台进行交流分享，让学生通过这次教学实践周活动真正有所收获。
（供稿：宣传部）
提前谋划设计 做到责任到人
今年5月，学校部署教学实习实践周活动后，各学院便精心设计活动方案，保证活动有序开展。谢晋影视艺术学院多次召开院党政联席会议、专业负责人会议、教学工作会议，专题讨论教学实习实践周的规划和实施方式，专业负责人根据培养方案，讨论实习实践部分的调整，努力找到与艺术类专业特性相匹配的实习实践方式方法。
法政（哲学）学院专门成立了教学实习实践周活动领导小组，由教学副院长担任组长，成员包括学院的党政班子成员、专业负责人和各班级班导师。领导小组完成活动的策划和组织后，各班的班导师便负责具体实施。
建筑工程学院将指导实习实践活动的责任落实到人，对于大一大二学生，依据学院本科生班导师工作条例，要求班导师做好学生职业生涯规划，指导每位学生完成职业生涯调研报告；对大三学生，由专业负责人安排每位学生的毕业论文和毕业设计的指导教师。
为保证暑期教学实习实践周的落实，外国语学院专门成立起由教学副院长和学生工作副书记共同担任组长的教学实习实践周领导小组，及时召开由系主任、专业负责人、教研室主任参加的暑期教学实践周协调会，结合各个年级学生的不同情况，制定了有针对性的教学实习实践计划。并在全院师生中进行了广泛动员工作，提前把本学院关于暑期教学实习实践周相关工作的安排向学生公布，进行相应的动员，并就《2015年上海师范大学大学生教学实习实践周评定表》的填写，进行指导。
结合形势需要 体验红色精神
将学生的教学实习实践活动与形势教育结合起来，是今年教学实践周活动的一个亮点。校团委以志愿服务纪念“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”，组织近百名大学生赴延安、井冈山、云南等地开展“三下乡”实践调研。我校学子以“绘梦井冈，青春传承”为主题的实践团从全国492所高校、812个实践团队中脱颖而出，成为2015年上海第一所赴基地参与实践锻炼的高校，首次亮相“井冈情，中国梦”全国大学生暑期实践专项行动。校团委还组织学子赴云南开展青春丝路行社会实践调研，深入调研学习国家“一带一路”倡议发展思想；赴延安八一敬老院采访“老红军”“老八路”“老解放”，体验最醇厚的延安精神。
学子走出校门 参与服务社会
开展教学实习实践活动的一大宗旨是培养学生服务社会的责任感。一些学院社会实践性较强、社会结合度较高的专业从本专业特点出发，要求学生带着专业思想走出校门，零距离接触社会，一方面让学生发挥专业之长，另一方面增强他们服务社会的责任感。音乐学院立足音乐学科的特点，开展既集中统一又有个性化的实践活动。他们集中安排民乐专长学生参与“上海夏季音乐节”排练演出，也让其他学生自主选择个性化的舞台表演实践活动。
美术学院组织美术学（师范）、绘画、视觉传达、产品设计等专业学生参加“爱不释手”上海科技馆衍生产品设计作品征集活动、“师大·印记”校史馆、博物馆纪念印章的设计大赛，组织环境艺术专业学生参加“微巢时代”全筑杯上海市第八届大学生创意设计大赛项目。
生命与环境科学学院组织食品科学与工程专业学生到SGS通标标准技术服务有限公司、乔家栅等企业进行专业见习，一部分学生还参加了由中科院、985高校组织的科技夏令营活动。
教育学院2012至2014级小学教育专业学生在暑假中要开办40多所爱心学校，为帮助这些爱心学校的校长组织管理好爱心学校，初等教育系组织开展了“爱心接力——小学教育专业爱心学校校长培训”公益慈善活动，除赠送图书外，还分别对各爱心学校校长进行分组培训，内容包括微格教学技能培训、爱心学校工作计划与日常工作指导等。
培训职业技能 增强就业竞争力
提升学生的教师职业技能是许多学院师范类专业在这次教学实习实践周活动中的“重头戏”。教育学院小学教育专业特别为2013级学生统一进行有关教师资格证书面试环节的相关培训；生命与环境科学学院也为科学教育专业、生物科学等专业的学生进行生物教师资格证的培训或开设讲座；数理学院以数学系2013、2014级学生为对象，开展为期三天的以“增强实践，提升能力”为主题的教学实践周大学生讲课、说课和个人才艺比赛，以提高他们的逻辑思维能力和语言组织能力，促进教学技能及实践应用能力的提高。体育学院则邀请体操教研室主任潘慧萍老师、篮球国家A级裁判龚万宽老师等资深教师，对学生的口令、广播操、队列队形、吹哨子等体育教学基本功进行强化培训。
数理、对外汉语、建工、教育等学院还安排了毕业论文开题工作，让即将进入毕业季的学生能提早接触到有关论文的知识点，为以后写出高质量的论文、做出高质量的毕业设计打下基础。
贴合专业要求 开出各类讲座
不少学院还结合专业要求，把开设一系列高质量的学术讲座，作为这次教学实习实践周活动的一项重要内容，让学生对相关领域有更专业的了解。
对外汉语学院先后邀请法国国立东方语言文化学院、韩国东国大学的教授和澳大利亚纽卡斯尔大学的副校长分别为学生开出有关“西北方言的类型转变”“儒道佛宗教思想”“澳大利亚的语言教学与汉语教学”等讲座；生命与环境科学学院让外籍教师为园艺专业学生上中外合作类的课程；教育学院初教系请来静安外国语小学周云燕校长、浦东新时代小学的校长为2012级学生开展职业发展和规划的讲座，让学生从特级教师的职业成长故事中寻找、获得教师职业发展的方向和灵感；数理学院针对非师范专业学生举行“汽车工业数据分析的特点及相关软件应用”和“职场经理人对大学毕业生的期望”的讲座；体育学院则两个专业都开出了讲座，体育教育专业邀请奉贤区中学体育教研员金民、小学体育教研员倪伟两位兼职教授，结合具体案例为学生讲授中小学体育教材教法，使学生在进入实习前进一步了解上海市中学及小学的教材内容及教法特点，社会体育专业邀请徐汇区体育局副局长王继威、一兆韦德健身俱乐部人事部经理徐漪女士来校，分别作社会体育指导和管理方面的讲座，与学生进行就业择业、为人处世、礼仪修养等方面的交流等。体育学院还注重利用校友资源，邀请优秀毕业生返校“现身说法”。
目前，历时10余天的教学实习实践周活动已接近尾声，接下来很多学院还将安排学生撰写学习总结，形成和积累学习成果，并搭建相应平台进行交流分享，让学生通过这次教学实践周活动真正有所收获。
（供稿：宣传部）
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