近日，我校举行师资博士后工作会议，首批师资博士后汇报交流中期研究成果及下一学年的科研教学规划。校人事处相关负责同志参加会议。
会上，来自中国语言文学、中国史、教育学、中国哲学四个博士后流动站的8位师资博士后盘点了近一年以来从论文发表、项目合作，到教学实践、社会服务、带教学生等方面的收获，并就出站前的科研教学工作谈了各自的设想。校人事处也同时征求了8位师资博士后对我校博士后工作的建议，8位博士后表示非常感谢学校提供的优厚待遇，同时也希望学校能够结合出站考核结果，在职称晋升等方面提供对接政策。人事处负责同志根据各位博士后的汇报，提出了确立更高学术追求、凝聚科研方向的建议，并表示将继续深化师资博士后制度的探索，与我校职称评聘政策的接轨路径。根据8位师资博士后的汇报，他们中近三分之二已经基本达到了出站考核的“优良”等第指标，二分之一申报成功了中国博士后科学基金资助。
我校师资博士后制度是将部分博士后纳入师资队伍管理、旨在精选师资储备，加强我校师资队伍建设的一种创新举措。师资博士后从我校设有博士后流动站的学科及相关学科、毕业不超过两年的优秀博士申报人员中遴选，按照学校师资队伍补充计划公开招聘。在站期间，师资博士后以科学研究为主，但同时履行教师的部分职责，出站考核成绩优良的师资博士后将可以留校任教。
为了确保师资博士后工作的顺利进行，我校为师资博士后工作设立了考核专项经费，指定专人管理，并为师资博士后配备科研、教学双导师，对其进行综合指导。校人事处还协同相职能部门、各学院、博士后流动站的指导教师，定期召开工作协调会，了解培养过程，落实住宿等生活安置问题，解决其后顾之忧。
（供稿：人事处）
会上，来自中国语言文学、中国史、教育学、中国哲学四个博士后流动站的8位师资博士后盘点了近一年以来从论文发表、项目合作，到教学实践、社会服务、带教学生等方面的收获，并就出站前的科研教学工作谈了各自的设想。校人事处也同时征求了8位师资博士后对我校博士后工作的建议，8位博士后表示非常感谢学校提供的优厚待遇，同时也希望学校能够结合出站考核结果，在职称晋升等方面提供对接政策。人事处负责同志根据各位博士后的汇报，提出了确立更高学术追求、凝聚科研方向的建议，并表示将继续深化师资博士后制度的探索，与我校职称评聘政策的接轨路径。根据8位师资博士后的汇报，他们中近三分之二已经基本达到了出站考核的“优良”等第指标，二分之一申报成功了中国博士后科学基金资助。
我校师资博士后制度是将部分博士后纳入师资队伍管理、旨在精选师资储备，加强我校师资队伍建设的一种创新举措。师资博士后从我校设有博士后流动站的学科及相关学科、毕业不超过两年的优秀博士申报人员中遴选，按照学校师资队伍补充计划公开招聘。在站期间，师资博士后以科学研究为主，但同时履行教师的部分职责，出站考核成绩优良的师资博士后将可以留校任教。
为了确保师资博士后工作的顺利进行，我校为师资博士后工作设立了考核专项经费，指定专人管理，并为师资博士后配备科研、教学双导师，对其进行综合指导。校人事处还协同相职能部门、各学院、博士后流动站的指导教师，定期召开工作协调会，了解培养过程，落实住宿等生活安置问题，解决其后顾之忧。
（供稿：人事处）
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