为了进一步促进我校大学生民族管弦乐团的建设与发展，近日，复旦大学大学生民族管弦乐团应邀来校，与我校大学生民族管弦乐团进行交流活动。两团共同在校东部礼堂举办的专场交流音乐会为我校师生带来一台具有中国传统文化意蕴的民乐演出。
复旦大学大学生民族管弦乐团和我校大学生民族管弦乐团均于2013年被上海市教委获批命名为“上海市大学生艺术团”，两个乐团具有各自的特点和优势。近年来，我校民族管弦乐团在校音乐学院、校艺术中心以及乐团专业指导教师的支持和关心下取得了突破性的发展。三位乐团专业指导教师在培养学生艺术专业技能的同时，更注重学生的综合素质培养。2013年乐团进行了全面改制，采取学生自治管理方式，让学生亲自参与乐团日常的管理、训练和艺术实践活动的策划,组织、协调等诸多方面工作，意在塑造和培养学生判断事物和化解危机的综合能力，进而增加了同学们的责任感。
本次交流活动在我校艺术中心和乐团专业教师指导下，全部交流活动由乐团学生主持策划、执行。不仅为复旦大学民族管弦乐团师生设计了体现我校特色的移动交流路径，而且还策划了互动式的课堂交流形式，通过民乐的纽带，与这些来自复旦大学各非艺术类专业的民乐团同学进行了充分的思想交流，这些交流不仅局限于民乐，还涉及学习、生活价值观等诸多方面。通过交流活动，使两校学生有了更多地接触和了解。交流演出更是让他们以动听的中国民族音乐和精湛的表演水准，进行了一场专业的音乐交流，赢得了现场观众的阵阵掌声。
通过此次校际民族管弦乐团学生间的交流，不仅拓宽了学生的视野，而且使不同学校不同专业的学生通过交流产生思想的碰撞，更好地促进学生自身的发展，同时我校民乐团学生通过本次活动的组织、协调，其自身的能力和综合素质也得到了提高。
（供稿、摄影：校艺术中心 作者：陶冶）
复旦大学大学生民族管弦乐团和我校大学生民族管弦乐团均于2013年被上海市教委获批命名为“上海市大学生艺术团”，两个乐团具有各自的特点和优势。近年来，我校民族管弦乐团在校音乐学院、校艺术中心以及乐团专业指导教师的支持和关心下取得了突破性的发展。三位乐团专业指导教师在培养学生艺术专业技能的同时，更注重学生的综合素质培养。2013年乐团进行了全面改制，采取学生自治管理方式，让学生亲自参与乐团日常的管理、训练和艺术实践活动的策划,组织、协调等诸多方面工作，意在塑造和培养学生判断事物和化解危机的综合能力，进而增加了同学们的责任感。
本次交流活动在我校艺术中心和乐团专业教师指导下，全部交流活动由乐团学生主持策划、执行。不仅为复旦大学民族管弦乐团师生设计了体现我校特色的移动交流路径，而且还策划了互动式的课堂交流形式，通过民乐的纽带，与这些来自复旦大学各非艺术类专业的民乐团同学进行了充分的思想交流，这些交流不仅局限于民乐，还涉及学习、生活价值观等诸多方面。通过交流活动，使两校学生有了更多地接触和了解。交流演出更是让他们以动听的中国民族音乐和精湛的表演水准，进行了一场专业的音乐交流，赢得了现场观众的阵阵掌声。
通过此次校际民族管弦乐团学生间的交流，不仅拓宽了学生的视野，而且使不同学校不同专业的学生通过交流产生思想的碰撞，更好地促进学生自身的发展，同时我校民乐团学生通过本次活动的组织、协调，其自身的能力和综合素质也得到了提高。
（供稿、摄影：校艺术中心 作者：陶冶）
热点新闻
徐汇校区:上海市徐汇区桂林路100号