3月2日下午,上海师范大学数学认知研究所成立大会在我校举行，副校长陆建非和相关部门负责人出席仪式。副校长丛玉豪担任研究所所长。聘请世界著名数学认知研究专家、德国奥纳斯布吕克（Osnabrueck）大学数学认知研究所所长英格•施万克（Inge schwank）教授为客座教授，上海师大特聘教授、上海市数学特级教师黄建弘为顾问。大会由数理学院院长张寄洲教授主持。
陆建非代表学校宣读了学校关于同意成立“上海师大数学认知研究所”的批复并致辞，在向施万克教授颁发客座教授聘书后，与施万克教授一起为数学认知研究所揭牌。
数学认知是数学教育研究领域的一个重要分支，近年来受到数学教育界、心理学界以及医学界的广泛关注，已取得的研究成果不仅解明了中小学生数学认知的机制，也为提高中小学数学教育质量发挥了巨大作用。
施万克教授所在的奥纳斯布吕克大学数学认知研究所是国际知名的研究所之一，有着从事脑科学研究的最新设备，她本人长期从事数学认知的实证研究。1986年，她提出了数学认知结构的理论，在学界产生了巨大影响。从上一世纪九十年代开始施万克教授一直和国内的大学、研究机构、中小学开展合作研究，并进行理论指导。
国内到目前为止尚未成立专门的数学认知研究所，数学认知研究所的成立对提升我校数学教育研究方面的实力，扩大上海师大数学教育研究团队在国内的影响将发挥重要作用，也为高校教师深入学校教育第一线创造机会、提供平台，为提高我国的数学教育质量做出贡献。
成立大会后,施万克教授以“Basics in Logical Thinking:Predicative versus Functional Logical Thinking”（逻辑思维基础：谓词逻辑思维对功能逻辑思维）为题作了学术报告，介绍了在促进儿童的思维发展方面的新探索和新方法，令到会师生耳目一新。
陆建非代表学校宣读了学校关于同意成立“上海师大数学认知研究所”的批复并致辞，在向施万克教授颁发客座教授聘书后，与施万克教授一起为数学认知研究所揭牌。
数学认知是数学教育研究领域的一个重要分支，近年来受到数学教育界、心理学界以及医学界的广泛关注，已取得的研究成果不仅解明了中小学生数学认知的机制，也为提高中小学数学教育质量发挥了巨大作用。
施万克教授所在的奥纳斯布吕克大学数学认知研究所是国际知名的研究所之一，有着从事脑科学研究的最新设备，她本人长期从事数学认知的实证研究。1986年，她提出了数学认知结构的理论，在学界产生了巨大影响。从上一世纪九十年代开始施万克教授一直和国内的大学、研究机构、中小学开展合作研究，并进行理论指导。
国内到目前为止尚未成立专门的数学认知研究所，数学认知研究所的成立对提升我校数学教育研究方面的实力，扩大上海师大数学教育研究团队在国内的影响将发挥重要作用，也为高校教师深入学校教育第一线创造机会、提供平台，为提高我国的数学教育质量做出贡献。
成立大会后,施万克教授以“Basics in Logical Thinking:Predicative versus Functional Logical Thinking”（逻辑思维基础：谓词逻辑思维对功能逻辑思维）为题作了学术报告，介绍了在促进儿童的思维发展方面的新探索和新方法，令到会师生耳目一新。
（供稿：数理学院 作者：陆新生 摄影：姚占平）
热点新闻
徐汇校区:上海市徐汇区桂林路100号