4月7日下午，学校举行博士后工作会议，对今年接受全国性博士后流动站评估的中国语言文学博士后流动站相关工作做了重点部署。学校现有六个博士后流动站的分管院长、流动站站长及人事处等相关人员出席会议。副校长陆建非参加会议并讲话。
陆建非强调，要充分重视博士后流动站的建设工作，合作导师要多方物色有科研潜力、综合素养高的博士进站从事科学研究工作，并加强进站考核等工作环节。要把博士后工作与提升学校科研实力、提高师资队伍整体水平紧密结合起来，充分利用博士后制度平台为学校学科建设、师资队伍建设服务。
人事处有关负责人介绍了我校博士后流动站的概况，回顾了去年我校博士后工作。2009年我校成功申获了教育学、心理学两个博士后流动站，历史学博士后流动站在上海市组织的流动站评估工作中取得较好成绩。同时2009年又是我校博士后申获国家和上海市博士后科学基金资助成绩最好的一年，中国博士后科学基金特别资助奖、上海市博士后科研资助计划A类奖均为首次获得。会上还重点布置了2010年学校博士后工作要点，并就博士后流动站的评估指标作了详细阐述，要求今年参加全国性博士后流动站评估工作的中国语言文学博士后流动站认真做好数据的采集与自查、数据整理与核查以及相关佐证材料的收集等评估工作。
与会人员就《博士后科研成果奖励试行办法》（讨论稿）及各流动站的招收数及降低在职博士后比例等积极发言，提出了许多合理建议。
陆建非在认真听取大家的意见后表示，学校要充分发挥博士后合作导师在博士后研究人员培养中的主导作用，吸引留学归国博士和外籍博士来我校从事博士后研究，支持博士后参加国际交流，提高博士后国际化水平，并逐步将博士后制度作为引进教师和科研人员的主渠道。他同时要求人事处应加强后勤保障服务，不断完善学校的博士后管理制度，进一步提高博士后工作的管理水平。
陆建非强调，要充分重视博士后流动站的建设工作，合作导师要多方物色有科研潜力、综合素养高的博士进站从事科学研究工作，并加强进站考核等工作环节。要把博士后工作与提升学校科研实力、提高师资队伍整体水平紧密结合起来，充分利用博士后制度平台为学校学科建设、师资队伍建设服务。
人事处有关负责人介绍了我校博士后流动站的概况，回顾了去年我校博士后工作。2009年我校成功申获了教育学、心理学两个博士后流动站，历史学博士后流动站在上海市组织的流动站评估工作中取得较好成绩。同时2009年又是我校博士后申获国家和上海市博士后科学基金资助成绩最好的一年，中国博士后科学基金特别资助奖、上海市博士后科研资助计划A类奖均为首次获得。会上还重点布置了2010年学校博士后工作要点，并就博士后流动站的评估指标作了详细阐述，要求今年参加全国性博士后流动站评估工作的中国语言文学博士后流动站认真做好数据的采集与自查、数据整理与核查以及相关佐证材料的收集等评估工作。
与会人员就《博士后科研成果奖励试行办法》（讨论稿）及各流动站的招收数及降低在职博士后比例等积极发言，提出了许多合理建议。
陆建非在认真听取大家的意见后表示，学校要充分发挥博士后合作导师在博士后研究人员培养中的主导作用，吸引留学归国博士和外籍博士来我校从事博士后研究，支持博士后参加国际交流，提高博士后国际化水平，并逐步将博士后制度作为引进教师和科研人员的主渠道。他同时要求人事处应加强后勤保障服务，不断完善学校的博士后管理制度，进一步提高博士后工作的管理水平。
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