4月1日，由国家旅游局主办、上海旅游高等专科学校承办的全国“名导进课堂工程”（上海站）开班仪式在旅游学院/旅专环幕报告厅举行。国家旅游局人事司副司长刘桐茂、上海市旅游局相关部门领导、4位全国名导游及旅专党委书记张国凤、副书记杨荫稚，副校长张建业、贾铁飞出席开班仪式。导游系全体教师、导游系2008级学生、旅游管理专业（旅行社）方向学生全程参加了开班仪式和讲课活动。开班仪式由旅游学院/上海旅专副校长贾铁飞主持。
旅游学院/旅专党委书记张国凤在开班仪式上致欢迎辞。他对国家旅游局、上海旅游局及4位全国名导来校指导工作表示衷心地感谢。张国凤指出，长期以来，上海旅专坚持围绕职业需求、加强校企合作、深化教学改革、探索培养新路，为行业和社会培养了一大批合格人才。这次“名导进课堂”工程走进上海旅专，必定会进一步帮助上海旅专更好地借助行业优质资源，促进教学改革，提高教学水平和人才培养质量。张国凤表示，上海旅专也将会以此为契机，更加密切与旅游行业的合作，更加自觉的紧贴旅游行业对旅游人才的需求来办学，为中国旅游业的更好更快发展提供人才和科技支撑。
国家旅游局人教司副司长刘桐茂就全国“名导进课堂”工程的实施背景、意义、目标及目前推进情况等进行了介绍。刘桐茂副司长指出，“名导进课堂”工程历时4个月，在17个城市进行了讲课活动，有2万多名师生和导游人员聆听了名导的授课，已经取得了初步的成效。他强调，实施“名导进课堂”工程，一方面可以从旅游人才的源头抓起，让在校生亲身了解旅游工作者，特别是导游的工作状态，了解一个合格的导游应该具备的政治素质、业务能力和精神状态。另一方面，也可以促进旅游院校导游专业的教学改革和双师型师资的培养。他说，上海旅专作为高职高专旅游院校中的龙头院校之一，培养的学生受到了行业的热烈欢迎。相信通过“名导进课堂”工程，将会进一步促进上海旅专的教学改革和人才培养模式的转变，为行业和社会培养更多合格的人才。
仪式上，张国凤为四位名导游颁发了上海旅游高等专科学校 “客座教授”聘书。
开班仪式结束后，“全国优秀导游员”贺慧霞、“全国优秀红色旅游导游员”崔苗苗、董芸、“杭州金牌导游员”潘伊玫分别登上讲台，为上海旅专导游系老师和学生授课。他们通过自身的导游工作经历和成长轨迹，阐释了导游员由导游职业到导游事业再到导游艺术的认识过程，用生动的事例诠释了优秀导游员应有的品德、素养、能力、技巧和文化底蕴。她们精彩生动的授课，深深感染了在座的师生，热烈的掌声和赞许的目光以及台上台下的积极互动，使二个小时的课程精彩、生动而令人难忘。
全国“名导进课堂”工程是国家旅游局贯彻落实其主要任务是建立“两库”、走进“三课堂”，即在全国范围内选拔培养一批高素质的导游培训名师，建立国家级导游师资库和国家级导游师资储备库，实行动态管理、师资共享，入库师资将分期分批走进高校学生课堂、在职导游培训课堂和网上培训教育课堂。根据实施方案，“全国名导进课堂”工程在北京启动后，开始在杭州、上海、广州、天津、南京、大连、成都、西安、桂林、济南、郑州等12个城市逐步展开，计划用三年时间推向全国。
旅游学院/旅专党委书记张国凤在开班仪式上致欢迎辞。他对国家旅游局、上海旅游局及4位全国名导来校指导工作表示衷心地感谢。张国凤指出，长期以来，上海旅专坚持围绕职业需求、加强校企合作、深化教学改革、探索培养新路，为行业和社会培养了一大批合格人才。这次“名导进课堂”工程走进上海旅专，必定会进一步帮助上海旅专更好地借助行业优质资源，促进教学改革，提高教学水平和人才培养质量。张国凤表示，上海旅专也将会以此为契机，更加密切与旅游行业的合作，更加自觉的紧贴旅游行业对旅游人才的需求来办学，为中国旅游业的更好更快发展提供人才和科技支撑。
国家旅游局人教司副司长刘桐茂就全国“名导进课堂”工程的实施背景、意义、目标及目前推进情况等进行了介绍。刘桐茂副司长指出，“名导进课堂”工程历时4个月，在17个城市进行了讲课活动，有2万多名师生和导游人员聆听了名导的授课，已经取得了初步的成效。他强调，实施“名导进课堂”工程，一方面可以从旅游人才的源头抓起，让在校生亲身了解旅游工作者，特别是导游的工作状态，了解一个合格的导游应该具备的政治素质、业务能力和精神状态。另一方面，也可以促进旅游院校导游专业的教学改革和双师型师资的培养。他说，上海旅专作为高职高专旅游院校中的龙头院校之一，培养的学生受到了行业的热烈欢迎。相信通过“名导进课堂”工程，将会进一步促进上海旅专的教学改革和人才培养模式的转变，为行业和社会培养更多合格的人才。
仪式上，张国凤为四位名导游颁发了上海旅游高等专科学校 “客座教授”聘书。
开班仪式结束后，“全国优秀导游员”贺慧霞、“全国优秀红色旅游导游员”崔苗苗、董芸、“杭州金牌导游员”潘伊玫分别登上讲台，为上海旅专导游系老师和学生授课。他们通过自身的导游工作经历和成长轨迹，阐释了导游员由导游职业到导游事业再到导游艺术的认识过程，用生动的事例诠释了优秀导游员应有的品德、素养、能力、技巧和文化底蕴。她们精彩生动的授课，深深感染了在座的师生，热烈的掌声和赞许的目光以及台上台下的积极互动，使二个小时的课程精彩、生动而令人难忘。
全国“名导进课堂”工程是国家旅游局贯彻落实其主要任务是建立“两库”、走进“三课堂”，即在全国范围内选拔培养一批高素质的导游培训名师，建立国家级导游师资库和国家级导游师资储备库，实行动态管理、师资共享，入库师资将分期分批走进高校学生课堂、在职导游培训课堂和网上培训教育课堂。根据实施方案，“全国名导进课堂”工程在北京启动后，开始在杭州、上海、广州、天津、南京、大连、成都、西安、桂林、济南、郑州等12个城市逐步展开，计划用三年时间推向全国。
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