今天，从“上海市合作交流与对口支援工作会议”上传来喜讯：上海师资培训中心荣获市政府颁发的“上海市对口支援先进集体”光荣称号。全市共有42个集体和48位个人获此殊荣。
近二年来，师资培训中心接受了来自西藏、新疆、云南等地的西部贫困地区和边疆少数民族地区的中小学校长和骨干教师培训近3000人。其中，为期一年的来自新疆少数民族200名骨干教师双语培训、对口支援云南农村1500名中小学骨干教师培训和西藏日喀则地区教育管理干部和骨干教师培训、对口支援西部五省区督导干部培训等重大项目，都取得了积极成果，影响深远。
此外，师资培训中心还承担了上海市白玉兰远程教育教师培训项目，每年暑假，在上海组织有关专家学者，通过远程广播电视卫星网远程授课，使远在边疆的“边、少、山、贫”地区教师，在当地就能接受到上海地区优质的教育资源。该中心还选派了青年教师胡红梅花博士赴四川都江堰教师进修学校对口支援一年。上海师资培训中心与德国汉斯.赛德尔基金会一起，在云南和新疆先后建立了四个教师培训基地，定期提供专业资料，组织教师一批又一批到云南、新疆等地进行讲学和交流，每年云南、新疆的教师和校长一批又一批来到上海进修和挂职锻炼。
多年来，在上海市教委、上海师大的领导下，上海师资培训中心从实践科学发展观的高度认识对口支援工作的重要意义，把对口支援工作作为一项战略性政治任务来落实，做到统一组织，统一协调，统一安排，统一管理，中心的各部门齐心协力，全员参与对口支援各项工作。
除了认真完成教育对口支援工作，师培中心还积极探索支援的新模式，从最初的 “输血式”帮扶，逐步转向“输血”与“造血”相结合，尤其重视支持当地教育事业发展和教师培训发展。在充分调查研究的基础上，认真制定每个培训方案，建立有关项目工作组，整合上海的优质教育资源，在专家和知名教师的领衔下，使培训内容全面而又有特色。（逸闻）
近二年来，师资培训中心接受了来自西藏、新疆、云南等地的西部贫困地区和边疆少数民族地区的中小学校长和骨干教师培训近3000人。其中，为期一年的来自新疆少数民族200名骨干教师双语培训、对口支援云南农村1500名中小学骨干教师培训和西藏日喀则地区教育管理干部和骨干教师培训、对口支援西部五省区督导干部培训等重大项目，都取得了积极成果，影响深远。
此外，师资培训中心还承担了上海市白玉兰远程教育教师培训项目，每年暑假，在上海组织有关专家学者，通过远程广播电视卫星网远程授课，使远在边疆的“边、少、山、贫”地区教师，在当地就能接受到上海地区优质的教育资源。该中心还选派了青年教师胡红梅花博士赴四川都江堰教师进修学校对口支援一年。上海师资培训中心与德国汉斯.赛德尔基金会一起，在云南和新疆先后建立了四个教师培训基地，定期提供专业资料，组织教师一批又一批到云南、新疆等地进行讲学和交流，每年云南、新疆的教师和校长一批又一批来到上海进修和挂职锻炼。
多年来，在上海市教委、上海师大的领导下，上海师资培训中心从实践科学发展观的高度认识对口支援工作的重要意义，把对口支援工作作为一项战略性政治任务来落实，做到统一组织，统一协调，统一安排，统一管理，中心的各部门齐心协力，全员参与对口支援各项工作。
除了认真完成教育对口支援工作，师培中心还积极探索支援的新模式，从最初的 “输血式”帮扶，逐步转向“输血”与“造血”相结合，尤其重视支持当地教育事业发展和教师培训发展。在充分调查研究的基础上，认真制定每个培训方案，建立有关项目工作组，整合上海的优质教育资源，在专家和知名教师的领衔下，使培训内容全面而又有特色。（逸闻）
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