9月22日下午，教育部师范教育司管培俊司长、培养处于兴国处长来我校考察、指导教师教育工作。校长李进、校长助理丛玉豪会见了管司长一行，教育学院、基础教育发展中心、师资培训中心有关负责人参加了会见。
李进在介绍我校教师教育情况时指出：上海师范大学作为上海市属重点高校，处于全国地方师范院校的第一方阵，并与华东师范大学一起构成了上海教师教育的两大支柱。我校明确将教师教育、综合化、国际化作为学校发展的战略目标，并将教师教育学科群作为学校重点建设的学科。为了凸显教师教育特色，更好地为基础教育服务，学校斥巨资打造了上海市教师教育基地，加强教师教育高地建设，进行了“3+3”教师教育模式改革探索，在职前教师培养、职后教师培训方面和为基础教育服务方面做了大量的工作。
管培俊司长充分肯定了我校的教师教育工作，指出：上海师范大学是上海一所十分重要的大学，学校定位明确，教师教育工作措施得力，进展迅速，成果显著，正形成越来越浓厚的教师教育氛围。目前，我国教师教育形势大好，不仅国家重视教师教育工作，而且随着老百姓对优质教育的迫切需求，教师教育必然成为国家政策扶持的重点。6所部属师范大学免费师范生政策的实施，使教师教育工作得到了社会的高度关注，这也是师范大学发展的重要契机，进一步促使学校进行学科、专业调整，加大教师教育改革的力度。
据了解，教育部师范司正在抓紧进行教师教育标准体系的构建，准备实施“教师教育创新平台计划”，以推动我国的教师教育工作。师范司领导希望上海师范大学继续坚持为基础教育服务的方向，加强教师教育理论研究和实践探索，不仅要建成上海的教师教育高地，而且要服务全国，力争成为国家的教师教育高地，为我国教师教育改革和发展做出贡献。
李进在介绍我校教师教育情况时指出：上海师范大学作为上海市属重点高校，处于全国地方师范院校的第一方阵，并与华东师范大学一起构成了上海教师教育的两大支柱。我校明确将教师教育、综合化、国际化作为学校发展的战略目标，并将教师教育学科群作为学校重点建设的学科。为了凸显教师教育特色，更好地为基础教育服务，学校斥巨资打造了上海市教师教育基地，加强教师教育高地建设，进行了“3+3”教师教育模式改革探索，在职前教师培养、职后教师培训方面和为基础教育服务方面做了大量的工作。
管培俊司长充分肯定了我校的教师教育工作，指出：上海师范大学是上海一所十分重要的大学，学校定位明确，教师教育工作措施得力，进展迅速，成果显著，正形成越来越浓厚的教师教育氛围。目前，我国教师教育形势大好，不仅国家重视教师教育工作，而且随着老百姓对优质教育的迫切需求，教师教育必然成为国家政策扶持的重点。6所部属师范大学免费师范生政策的实施，使教师教育工作得到了社会的高度关注，这也是师范大学发展的重要契机，进一步促使学校进行学科、专业调整，加大教师教育改革的力度。
据了解，教育部师范司正在抓紧进行教师教育标准体系的构建，准备实施“教师教育创新平台计划”，以推动我国的教师教育工作。师范司领导希望上海师范大学继续坚持为基础教育服务的方向，加强教师教育理论研究和实践探索，不仅要建成上海的教师教育高地，而且要服务全国，力争成为国家的教师教育高地，为我国教师教育改革和发展做出贡献。
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