7月19日至20日，由教育部人事司主办、全国教师教育学会和上海师范大学现代校长研修中心共同承办的“全国中小学校长队伍情况抽样调查工作部署会曁《中国中小学校长专业标准研究》项目工作会议” 在我校举行。来自北京、上海、江苏、广东、吉林、安徽、湖南、广西、重庆、云南、内蒙古等11个样本省（自治区、直辖市）的代表和项目组专家学者及研究人员50余人参加会议。教育部副部长李卫红出席会议并就中小学校长队伍建设问题作了重要讲话。
李卫红副部长在讲话中专门阐述了研制《中国中小学校长专业标准》的重要意义，并把培养教育家型校长、加强校长队伍建设提到了重要的位置。同时指出，开展校长专业标准制定和校长抽样调查工作十分重要，具有重要导向作用，因为这项研究是加强中小学校长队伍建设的基础工程，事关中小学校长队伍能力建设的质量与水平，也事关促进义务教育均衡发展大局。
今年4月，教育部人事司下发通知（教人司【2008】129号），委托全国教师教育学会开展《中国中小学校长专业标准研究》项目。该项目包括全国中小学校长队伍基本情况普查、中小学校长抽样问卷调查和中国中小学校长专业标准研制三个方面的研究任务。目前，全国中小学校长队伍基本情况普查工作正在进行之中，部分省（区、市）已经完成了数据上报。这是新中国成立后首次进行全国范围内的中小学校长情况普查，将为中小学校长专业标准的研制提供基础数据，并为建立中小学校长资料库奠定基础。
教育部领导高度重视中小学校长专业标准研制工作，希望各地教育行政部门要采取切实有效措施，加强对普查和抽样调查工作的领导，同时，予以配套经费支持，抽调精兵强将，成立工作组，按照教育部统一部署和要求，把普查和抽查工作抓实、抓好。（李霞）
李卫红副部长在讲话中专门阐述了研制《中国中小学校长专业标准》的重要意义，并把培养教育家型校长、加强校长队伍建设提到了重要的位置。同时指出，开展校长专业标准制定和校长抽样调查工作十分重要，具有重要导向作用，因为这项研究是加强中小学校长队伍建设的基础工程，事关中小学校长队伍能力建设的质量与水平，也事关促进义务教育均衡发展大局。
今年4月，教育部人事司下发通知（教人司【2008】129号），委托全国教师教育学会开展《中国中小学校长专业标准研究》项目。该项目包括全国中小学校长队伍基本情况普查、中小学校长抽样问卷调查和中国中小学校长专业标准研制三个方面的研究任务。目前，全国中小学校长队伍基本情况普查工作正在进行之中，部分省（区、市）已经完成了数据上报。这是新中国成立后首次进行全国范围内的中小学校长情况普查，将为中小学校长专业标准的研制提供基础数据，并为建立中小学校长资料库奠定基础。
教育部领导高度重视中小学校长专业标准研制工作，希望各地教育行政部门要采取切实有效措施，加强对普查和抽样调查工作的领导，同时，予以配套经费支持，抽调精兵强将，成立工作组，按照教育部统一部署和要求，把普查和抽查工作抓实、抓好。（李霞）
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