7月3日下午,“新一轮上海市新农村教师专业发展培训项目”在我校举行。上海市“新农村”项目组副组长杨连明、上海师大副校长项家祥、基础教育发展中心主任惠中等出席会议,并对130余名高校课程资源建设者和来自上海郊区10区县的学科教研员进行动员。
项家祥对参加本次会议的所有成员表示欢迎,对参与新一轮新农村培训的各院系教师表示感谢。他表示,学校将充分利用市教委教师教育高地、市教师技能实训中心等重大成果,积极推动新农村教师专业发展培训工作。同时勉励每位成员努力钻研,在新农村教师培训工作中积极发挥作用。
项目组副组长杨连明就“新农村”项目的背景、意义和任务作了简要介绍。我校教育学院常务副院长、基教中心主任惠中汇报了学校前期承接的学科培训项目开展情况,并就新一轮启动的八门学科的培训工作作总体部署。
上海市新农村教师专业发展培训项目是市政府为实现城乡教师队伍均衡发展,缩小城乡教育水平差距的一项重大战略,也是进一步推进上海市二期课改的一项重要举措。我校在去年承接社会、物理学科的基础上,今年又承接了语文、数学、自然、科学、政治、音乐、美术、体育等八门学科的培训工作。会上还进行了分学科课程资源建设咨询,分别听取来自一线教研员与部分骨干教师对课程资源建设需求和期望的意见建议。(英子)
项家祥对参加本次会议的所有成员表示欢迎,对参与新一轮新农村培训的各院系教师表示感谢。他表示,学校将充分利用市教委教师教育高地、市教师技能实训中心等重大成果,积极推动新农村教师专业发展培训工作。同时勉励每位成员努力钻研,在新农村教师培训工作中积极发挥作用。
项目组副组长杨连明就“新农村”项目的背景、意义和任务作了简要介绍。我校教育学院常务副院长、基教中心主任惠中汇报了学校前期承接的学科培训项目开展情况,并就新一轮启动的八门学科的培训工作作总体部署。
上海市新农村教师专业发展培训项目是市政府为实现城乡教师队伍均衡发展,缩小城乡教育水平差距的一项重大战略,也是进一步推进上海市二期课改的一项重要举措。我校在去年承接社会、物理学科的基础上,今年又承接了语文、数学、自然、科学、政治、音乐、美术、体育等八门学科的培训工作。会上还进行了分学科课程资源建设咨询,分别听取来自一线教研员与部分骨干教师对课程资源建设需求和期望的意见建议。(英子)
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