教育实习是师范生培养的重要部分，对学生将知识转化能力、及时转换角色等都有锻炼作用。4月18日，来自59所中学的实习基地领导和我校各师范专业教法负责人相聚一堂，参加实习基地签约暨2008年实习计划协调会。副校长项家祥和教务处负责人出席会议。
项家祥在会上致辞。他指出，我校自建校以来为上海市培养了12万师范生，其中有80％以上的毕业生工作在上海各中小学校。近10年来，学校为提高师范生质量，不断改革培养机制，从职业技能和教育实习两方面入手，加强学生理论联系实际能力，增加师范生教育实习时间，培养学生从事教育事业的理想和信心。他希望上海各中学多向我校学生提供更多的实习锻炼机会，帮助我校更好地提升师范生质量。项家祥还向各中学实习基地负责人介绍了我校今年招收免费师范生和教师教育培训情况，鼓励各中小学教师报考我校教育硕士。
教务处处长丛玉豪等向与会者介绍了我校师范生培养情况和教育实习情况。上海中学、南洋模范中学、向明中学、上师大附中等各中学实习基地负责人和各师范专业教法负责人交换实习基地协议书，并当场就教育实习双向交流和安排作了商议。
据悉，我校师范生自1999年开始实施三阶段教育实习，大学二年级至三年级安排教育见习，每学期一周，通过听报告、观摩教学、进行微格培训等方式了解教师行业；大学四年级上半学期安排至少8周的教育实习，通过教学工作实习、班主任工作实习、教科研工作实习等方式参与相关教学工作实践；大学四年级下班学期安排为期2周的教育研习，通过进行教学设计训练、多媒体教学经验交流、同年级学生优秀教学录像点评、教育科研论文交流等活动提高学生实际教学能力。（谢月恒）
项家祥在会上致辞。他指出，我校自建校以来为上海市培养了12万师范生，其中有80％以上的毕业生工作在上海各中小学校。近10年来，学校为提高师范生质量，不断改革培养机制，从职业技能和教育实习两方面入手，加强学生理论联系实际能力，增加师范生教育实习时间，培养学生从事教育事业的理想和信心。他希望上海各中学多向我校学生提供更多的实习锻炼机会，帮助我校更好地提升师范生质量。项家祥还向各中学实习基地负责人介绍了我校今年招收免费师范生和教师教育培训情况，鼓励各中小学教师报考我校教育硕士。
教务处处长丛玉豪等向与会者介绍了我校师范生培养情况和教育实习情况。上海中学、南洋模范中学、向明中学、上师大附中等各中学实习基地负责人和各师范专业教法负责人交换实习基地协议书，并当场就教育实习双向交流和安排作了商议。
据悉，我校师范生自1999年开始实施三阶段教育实习，大学二年级至三年级安排教育见习，每学期一周，通过听报告、观摩教学、进行微格培训等方式了解教师行业；大学四年级上半学期安排至少8周的教育实习，通过教学工作实习、班主任工作实习、教科研工作实习等方式参与相关教学工作实践；大学四年级下班学期安排为期2周的教育研习，通过进行教学设计训练、多媒体教学经验交流、同年级学生优秀教学录像点评、教育科研论文交流等活动提高学生实际教学能力。（谢月恒）
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