为纪念改革开放30周年，由我校和上海教育报刊总社联合主办，教育学院承办，上海教育杂志社、我校小学教育研究所、上海教育学会小学教育管理专业委员会协办的“2008上海市小学教育发展论坛”于4月17日在我校举行。上海市教委副主任尹后庆，副校长李和兴，上海市教育学会会长张民生，以及市教委、教育学院相关负责人出席论坛。沪上近百位小学校长围绕“基础、民主、公平、效益”主题发表真知灼见。
为筹备此次论坛，主办单位自去年11月起组织了多场座谈会和调研，组织撰写了小学教育30年的历史回顾。与会校长们一致认为，上海小学教育在不断改革、不断创新、不断继承与发展中走过30年，教育思想和教育观念的革新是这个发展历程的精髓。正是由于有着前沿思想和观念的引领，上海小学教育进行着整体改革、小班化、双语教育等在全国颇有影响的探索，并在素质教育的旗帜下涌现出愉快教育、创造教育、自主教育等富有成效的实践，呈现出百花齐放的喜人景象。
经过大会发言和讨论，与会校长达成一致共识，小学教育要走向更深层次的内涵发展，必须进一步解放思想、勇于探索、甘于寂寞，进行长期扎实的实践；还必须充分认识到“以学生发展为本”的重要性，着眼于师生共同发展，进一步发挥小学教育的奠基作用。
论坛为期一天，主办方还邀请了学生家长、校长、社会学家、教育专家、政府官员和媒体观察员共同探讨“我理想中的小学教育”，以家长们对小学教育的看法为教育工作者们带来启发。（教育学院）
为筹备此次论坛，主办单位自去年11月起组织了多场座谈会和调研，组织撰写了小学教育30年的历史回顾。与会校长们一致认为，上海小学教育在不断改革、不断创新、不断继承与发展中走过30年，教育思想和教育观念的革新是这个发展历程的精髓。正是由于有着前沿思想和观念的引领，上海小学教育进行着整体改革、小班化、双语教育等在全国颇有影响的探索，并在素质教育的旗帜下涌现出愉快教育、创造教育、自主教育等富有成效的实践，呈现出百花齐放的喜人景象。
经过大会发言和讨论，与会校长达成一致共识，小学教育要走向更深层次的内涵发展，必须进一步解放思想、勇于探索、甘于寂寞，进行长期扎实的实践；还必须充分认识到“以学生发展为本”的重要性，着眼于师生共同发展，进一步发挥小学教育的奠基作用。
论坛为期一天，主办方还邀请了学生家长、校长、社会学家、教育专家、政府官员和媒体观察员共同探讨“我理想中的小学教育”，以家长们对小学教育的看法为教育工作者们带来启发。（教育学院）
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