学校举行2025年度师范生教学基本功大赛和集训

为落实《上海师范大学卓越师范生培养改革三年行动方案（2023-2025）》，鼓励师范生锤炼教育实践技能，促进师范生在学科专业和教育教学知识的基础上实现“理实转换”，以及实践基础上的反思提升，我校于实践周期间组织开展了“师范生教学基本功大赛”“教学技能提升训练营”。

6月27日，2025年度上海师范大学师范生教学基本功大赛在徐汇校区举行。185名参赛选手经过紧张角逐，最终汉语言文学师范专业胡蕴仪等22名同学荣获一等奖，潘爱雪等43名同学荣获二等奖，林烨颖等62名同学荣获三等奖。

上海师范大学师范生教学基本功大赛几乎覆盖学校所有师范专业。大赛设语文、数学、英语等9个中学科目组，设小学语文、科学、道德与法治等5个小学科目组，设音乐、体育、美术、信息技术、心理、舞蹈、书法等7个综合科目组，以及学前科目组。可喜的是，我校近年来转型的师范专业，舞蹈学、汉语国际教育、心理学、思想政治教育（道德与法治方向）、科学教育等专业积极组织师范生院赛后推荐优秀选手参加校赛，以赛促学、以赛促教，努力推动新办师范专业人才培养质量的提升。

上海师范大学师范生教学基本功大赛对接长三角师范生教学基本功大赛规则，赛制严格。选手现场抽取试题，在只有电子教材的条件下，限时独立完成一个课时的教学设计和多媒体课件，并开展即席讲演、模拟上课·板书等模拟现场教学环节。不少评委惊叹赛制的高要求，很多上海市基础教育在职教师的赛事都没有如此严格要求。在如此严格要求下，学校不少师范生表现出色，来自市三女中的评委对物理组的优秀选手给予充分肯定，“这个学生很优秀，期待读完硕士加入我校”。

竞赛后的反思实践对师范生的教学基本功的提升至关重要。6月30日至7月1日，学校精心组织开展了为期两天的师范生教学技能提升训练营。训练营以反思实践为主基调，通过专家讲座、同辈经验分享、竞赛试题再设计再试讲和校内外专家指导等环节扎实提升师范生的教学基本功。

在6月30日下午，训练营分四组进行经验分享与交流。往届长三角师范生教学基本功大赛一等奖、“田家炳杯”全国师范生教学技能竞赛一等奖获得者受邀进行经验分享，获奖学生结合自身参赛经历，从赛制解析、备赛规划、临场技巧等方面为学弟学妹提供实用建议。在7月1日上午，按学科类别分10组进行模拟教学与点评，校内外专家团队从教学设计、课堂互动、语言表达等方面，对每位学生的试讲表现进行指导，帮助学生查漏补缺、突破短板。

培训尾声，黄友初教授对教学竞赛的备赛要点进行系统梳理，并布置了暑期专项训练任务，引导学生持续提升教学能力。教务处副处长杨帆在闭幕式上强调：“教学技能是师范生的立身之本，希望同学们以此次培训为契机，不断提升专业素养，为未来职业发展奠定坚实基础。”本次培训活动通过系统化、专业化的培训模式，有效提升了师范生的教学竞赛素养，为后续赛事备战提供了有力支撑。

（供稿、摄影：教务处）