上海师范大学嘉定基础教育集团美育成果展暨上海师大附属小学P9联盟授牌仪式举行

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，全面落实新时代学校美育工作要求，6月25日下午，“育美润心 嘉美致远——美育浸润成果展”嘉定篇在上海保利大剧院开幕。本次活动由上海市教育委员会、上海师范大学指导，嘉定区教育局、上海师范大学基础教育发展研究院联合主办，上海师范大学嘉定基础教育集团、嘉定区青少年活动中心、上海师范大学附属嘉定小学共同承办。

出席活动的领导嘉宾有上海市教育委员会副主任王浩，上海师范大学党委副书记杨海燕，嘉定区人民政府副区长王超，教育部全国美育教指委副主任、教育部艺教委副秘书长郭声健，嘉定区教育局局长管文洁，嘉定区文旅局局长何冬英等，以及嘉定区教育局、上海师范大学基础教育处、上海师范大学音乐学院、上海师范大学影视传媒学院、中国福利会少年宫、黄浦区少年宫、长宁区少年宫、上海音携手风琴专业委员会、上海学生芭蕾舞团的相关负责人，上海师范大学附属学校校长，嘉定区各校艺术分管领导、艺术辅导员、艺术教师，以及上海师范大学嘉定基础教育集团的师生代表、家长代表等近千人参与。

王浩为上海师范大学附属小学P9联盟学校校长授牌。未来，上海师大基础教育集团P9联盟将围绕9个“P”的维度打造联盟校的特色亮点，通过“美育浸润行动”计划的系统实施，构建起理念共通、资源共享、特色共生、成果共创的美育发展共同体。

王超在致辞中强调，嘉定区坚持落实立德树人根本任务，始终把美育作为推动“五育并举、融合育人”的重要内容，贯彻实施学校美育浸润行动。本次成果展示活动，既是嘉定区学校美育成果的全面展示，也是集团化办学成果的创新实践，目前嘉定区85%以上学校形成了特色美育项目，构建起了“生生有技艺、校校有品牌、区域有标识”的立体化发展格局。

郭声健教授作TED演讲《AI发展“倒逼”学校美育回归育人初心》，他认为，美育的核心使命在于弘扬传承中华美育精神与滋养青少年心灵，为实现人民美好生活奠基，培养学生发现美、欣赏美、表达美、创造美的高素养与高品质追求。在AI赋能教育的背景下，教师需认清数智技术的优势与缺乏情感世界的局限。因此，美育教育关键在于教师必须牢牢坚守AI无法攻克的“育人”堡垒——专注于情感共鸣、价值塑造、精神启迪与创造力激发，实现真正的“育人育心”。

活动伊始，师生们饶有兴致地观摩了多维展厅丰富多彩的实践活动，沉浸式体验了美育实践活动的热烈氛围。一楼展厅化身为“乡村美育特色长廊”，乡土文化在指尖焕发新生机，大家对上海师大嘉定基础教育集团校学生创作的黏土、苏绣、版画、书画、剪纸、篆刻作品予以赞赏。二楼“AI艺境探索站”则构建未来美育图景，学生们穿梭于“智语之门”“乐享音创”“镜像舞者”等七大互动区域，亲身体验人工智能与传统艺术碰撞的奇妙火花。生动活泼、寓教于乐的外场实践，正是美育课堂的宝贵延伸，有效打通了美育融入学生日常的“最后一公里”，有力诠释了美育浸润校园的深厚底蕴与勃勃生机。

内场盛会在赵晓鸥执棒的嘉定区学生“西乐”一条龙联盟学校管弦乐开场曲中拉开帷幕。《晚会》的欢快节奏与《森吉德玛》的悠扬旋律交相辉映，为整场活动奠定了高雅的艺术基调。

情景诵读《师道筑梦》由表演艺术家蔡金萍领衔，上海师范大学影视传媒学院和附属第五嘉定实验学校合作表演，讲述了虽身处不同时代，肩负不同使命，却共同诠释了“师者”形象的三位大家：“永远和孩子们在一起”的伟大女性、新中国儿童教育事业的奠基人宋庆龄先生，中国现代师范教育的开拓者、奠基者廖世承先生，“用生命歌唱”的杰出代表于漪老师。

上海师大嘉定基础教育集团的“e嘉人美育素养支持平台”是一个融合了国家美育核心理念与人工智能技术的创新平台，附属嘉定小学教师徐琪为现场观众们呈现了一场具前瞻性探索艺术领域的精彩分享。平台有三个核心的学习圈，分别是基础感知圈的“E起学”、深度实践圈的“E起乐”和创新驱动圈的“E起创”。集团将致力于形成全方位的艺术教育生态系统，为更多的学生提供优质的艺术教育服务，推动美育艺术教育的创新发展。

在AI手风琴对话环节，数智人“小嘉”与上海师大附属嘉定小学、上海师范大学手风琴乐团通过实时音乐可视化技术，演绎《高速列车》《上海周边好风光》等作品，世界手风琴冠军封景锐领衔的表演展现了科技赋能下艺术教育的无限可能。由上海师范大学附属学校与上海市学生芭蕾舞团合作的《足尖密语》，以经典芭蕾语言诠释信仰与爱的主题，赢得全场喝彩。

压轴合唱《把未来点亮》由上海市学生合唱团、中国福利会少年宫小伙伴艺术团合唱团领衔，宋罡老师领唱，带领上海师大嘉定基础教育集团五所学校近300人，共同唱响美育浸润未来的希望之声。孩子们用手指灯化作星光，汇成潮水般的光芒，照亮了整个舞台，照亮了全场观众的心。

美育浸润行动的深入推进，正让“以美育人、以美化人、以美培元”的教育理想在嘉定落地生根。上海师大基础教育集团将始终与嘉定区美育理念同频共振，进一步推进大中小美育一体化建设，在课程开发、师资培训、城乡协同等方面创新实践，助力构建“全域浸润、全民共享”的美育生态，为建设艺术教育强区贡献智慧与力量。

（供稿、摄影：基础教育处）