来源:上海科技报
标题:数字化转型与现代教育治理高端论坛举办
记者:吴苡婷
12月19日,上海师范大学、上海高水平地方高校“现代教育治理”重点创新团队举办了主题为“数字化转型与现代教育治理”的高端论坛。国内外专家学者50余人以线上线下方式参会,共同探讨数字化转型与现代教育治理的使命与前景。
上海师范大学校长袁雯教授作了主题为“数字赋能终身教育:更公平、更适需、更智能”的主旨演讲。她指出,上海今年被联合国教科文组织授予学习型城市奖,标志着上海学习型城市步入2.0时代,未来的上海卓越学习型城市建设将更为关注每个人一生中不同阶段的个性化学习需求、线上线下衔接融通的灵活化学习形式、智能全媒体资源的数字化学习平台。数字赋能终身教育能够使终身教育更公平、更适需、更智能。更公平意味着让学习者不落后于时代;更适需意味着推动人人、时时、处处学习;更智能意味着让终身学习更易发生。未来上海将致力共建面向人人终身学习的智慧学境,打造“生活伴随学习、学习伴随生活”的终身教育元宇宙。
联合国教科文组织教师教育中心主任张民选教授在主题为“治理:语意演变与实践空间”的主旨演讲中提出教育数字化转型中的教育治理体系构建策略:要推动理念变革,倡导契约精神、共同行动、共同分享的治理理念;要优化网络环境,以“物联、数联、智联”为目标,推进5G+云网融合,优化升级教育信息网络基础环境;要加强数据中心建设,建设国家教育数字资源中心,打破“数据孤岛”,整合校内外和社会教育资源,利用信息技术构建资源目录,同时采集巨量、全样、即时数据,并实施智能、精准、趋势判断与推送;要构建互认机制,实施分级授权和多重认证;要筑牢安全体系,注重伦理保障、应急管理和容灾备份。他希望,依托新获批的教育部哲学社会科学实验室(试点)——教育大数据与教育决策实验室为平台,为推动教育数字化转型和教育治理现代化作出应有的贡献。
当天还举行了主题分别为“数字化转型与基础教育生态优化”“数字化转型与高等教育综合改革”“数字化转型与学习型城市建设”3场平行分论坛。
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