来源:上海杨浦 2021年6月18日
标题:上海师范大学附属杨浦滨江实验小学揭牌
为优化教育资源配置,充分发挥高校辐射效应,大力发展优质普惠教育,杨浦区和上海师范大学合作共建上海师范大学附属杨浦滨江实验小学。今天(6月18日)下午,上海师范大学党委书记林在勇,副校长张峥嵘,区委书记谢坚钢,区委副书记、区长薛侃,副区长王浩出席小学揭牌仪式。
与会领导共同为上海师范大学附属杨浦滨江实验小学揭牌。
林在勇指出,上海师范大学建于中华人民共和国成立初期,学校的成长壮大与党和国家的教育理念同心同向,与经济社会事业发展和精神文明建设同步向前,是一所具有教师教育特色的综合性大学。杨浦区高度重视办好人民满意的教育,区域内科教人才资源丰富,经济社会发展持续向好,人民群众对教育的获得感、满意度持续增强,上海师范大学对此次与杨浦区合作共建上师大附属杨浦滨江实验小学充满期待、倍感荣幸。实验小学所处的杨浦滨江,厚积了“百年工业”和红色基因的深厚底蕴,承载着习近平总书记“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念的殷殷嘱托,上海师范大学将紧紧围绕立德树人的根本目标,贯彻“有知识、有技能、有创造”的教学理念,充分发挥自身在基础教育方面的经验优势,努力将学校打造成滨江“教育秀带”上的明珠,为上海的教育事业发展不断贡献新力量。
谢坚钢指出,杨浦和上师大的合作源远流长、基础深厚、成绩斐然。建设上师大附属杨浦滨江实验小学,是区委、区政府调整优化滨江地区教育资源布局,打造“优质教育集聚区”所做出的重要安排,学校落成揭牌标志着双方的区校合作进入了更高层级、更深层次。要以实验小学揭牌为契机,为滨江区域再添好学校,秉承上师大“厚德、博学、求是、笃行”的校训,传承上师大“学高为师、身正为范”的师道精神,充分发扬上师大教育特色,培养一大批德智体美劳全面发展的优秀学生,更好满足滨江区域群众对优质教育的热切期盼;为杨浦教育再塑金名片,加快推进后续项目,不断创新办学机制,持续增加资源供给,努力办好每一所家门口的好学校,着力构建“高质量、多样化、有特色、可选择”的基础教育发展格局,让上师大基础教育集团的发展更出彩,让杨浦基础教育的优势品牌更亮眼;推动战略合作再上新台阶,继续携手并肩前行,不断深化区校合作新内涵、拓展区校合作新领域,共同为上海创造出令世界刮目相看的新奇迹、建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市作出新的更大贡献。
薛侃在致辞中表示,杨浦区始终坚持教育优先发展战略,全面深化教育综合改革,深入推进基础教育创新试验区建设,不断强化以大学为引领、大中小学相衔接的教育集团内涵式发展,有效促进了校际间资源共享,有力推动了区域教育的优质均衡发展。2010年,杨浦和上海师范大学签订了教育合作协议,十多年来在实训基地建设、人才培养等方面成果丰硕。杨浦滨江实验小学的揭牌成立,是双方延续战略合作、进一步实现基础教育与高等教育联动发展的重要举措。期待上海师范大学充分发挥专业品牌优势,在学校制度建设、校园文化建设、特色课程建设、教师队伍培养等方面实现优质资源的倍增共享,将杨浦滨江实验小学打造成为教育科研的前沿阵地、课堂教学的示范平台、教师专业发展的培养高地。杨浦将以滨江实验小学为新的起点,进一步探索校区间、学区间的联动互通、协作发展,进一步形成贯通小学、初中、高中的人才培养链,不断提升杨浦区教育现代化发展水平。
“人民教育家”于漪老师为学校题写了校名,衷心祝贺学校揭牌。她表示,杨浦滨江地区留下了上海城市发展的历史文脉,展现了人民城市建设的丰硕成果,必将创造更加辉煌美好的明天,在这里筹建实验小学,培育教育强国的“良种”,是具有战略意义的大事。人才是国家兴旺发达的第一原动力,人的培养要从小抓起。希望充分发挥上海师范大学的教育教学优势,发挥老师的智慧和才能,按照党的教育方针,使每一个孩子在德智体美劳各方面都受到良好的教育,健康成长为社会主义现代化强国的建设者、接班人,努力将学校办成一所“人民满意、色彩纷呈”的家门口的好学校。
上海市教育委员会、上海师范大学、杨浦区教育局相关负责人共同为5个合作项目揭牌。
上海师范大学附属杨浦滨江实验小学原为杨浦区内江路小学,区委、区政府在原址新建了占地面积1.7万余平方米,建筑面积3万余平方米的现代化校园,让其华丽转身为上海中心城区办学设施条件首屈一指的滨江新校。学校将以“秀立滨江,人人出彩”为办学理念,遵循“融合·创新·至秀”原则,把杨浦滨江的文化内核嵌入学校校园文化品牌建设,推动学校育人方式整体转型;把上海师范大学的教师教育优势嵌入学校教师队伍建设,引导教师专业发展、自主提升;把杨浦教育的创智课堂嵌入学校课堂文化打造,全面提升教育教学质量。
同时与上师大联手打造“教育部中华优秀传统文化顾绣传承基地传习点”“综合美育实验基地学校”“人工智能教育实验校”“基础教育科研基地校”和“小学教育专业实习基地”,培养“身心健康和谐、语言素养突出、体艺融合发展、综合素养全面”的滨江“风采”少年,将学校努力建成“秀立理念初步彰显、实验特色生动鲜明、教育质量绿色均衡”的示范区域,成为区域课改实践的阵地、优秀教师成长的高地、风采少年涵育的园地。
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