3月10日晚，音乐学院二层会议室内，近三十位研究生和副院长施忠、副书记张炜、教师唐钧及嘉宾、教育学院教授王沛齐聚一堂，共同参与了音乐学院研究生学术沙龙第一期暨启动仪式。
音乐学院研究生学术沙龙是由学院主办、院研究生会承办的研究生活动平台之一。沙龙每期邀请专家学者与研究生进行学术专题探讨，从而促进研究生之间的交流，提高学术研究水平。第一期的主题为“学科交叉研究将给我们带来什么？——王沛教授及其研究生研究方法的启示。” 副院长施忠邀请了教育学院博士生导师王沛教授和他的硕士研究生张蓝心、张晨辰到场与音乐学院研究生进行交流。
王沛教授以其深入浅出、诙谐形象的表达方式向在场研究生介绍了他对心理学和音乐学交叉点的学术见解，蕴含的丰富知识点引得在场沙龙成员全神贯注；他还以个人经历为例衔接观点，向在场研究生们发出了多读外文文献、参加心理学学科讲座的倡议。随后，王教授的硕士研究生张蓝心和张晨辰两位同学分别以播放PPT方式向沙龙成员介绍个人目前的研究选题状况。张蓝心同学的《利用ERP实验技术研究音乐和语言的关系》，偏向理论性研究，王沛教授配合张蓝心同学的研究要点，为在场成员一一解答术语疑惑或论点争议。张晨辰同学的研究则更倾向实践，其课题《不同形式的音乐训练对单手动作反应和双手同步性的影响》与音乐学院研究生的艺术实践联系密切，引起了大家的浓厚兴趣，纷纷畅所欲言，唐钧老师也表达了自己的看法，与大家分享她的个人音乐实践心得。一时间，发言人的精彩选题假设、施忠副院长的巧妙对答、王沛教授的形象解说、研究生们的各抒己见令会场被浓厚的学术讨论气氛所包围。
第一期沙龙整整持续了3个小时，当沙龙负责人进行LOGO设计释义时，将在场成员的热情推向新的高潮，大家纷纷表示将继续关注音乐学院研究生学术沙龙的微博http://t.sina.com.cn/mcasalon。
据悉，部分音乐学理论专业研究生还将与王沛教授的心理学研究生组成“交叉学科研究小组”，优势互补，共同进步。
（供稿：音乐学院 作者：陈昕）
音乐学院研究生学术沙龙是由学院主办、院研究生会承办的研究生活动平台之一。沙龙每期邀请专家学者与研究生进行学术专题探讨，从而促进研究生之间的交流，提高学术研究水平。第一期的主题为“学科交叉研究将给我们带来什么？——王沛教授及其研究生研究方法的启示。” 副院长施忠邀请了教育学院博士生导师王沛教授和他的硕士研究生张蓝心、张晨辰到场与音乐学院研究生进行交流。
王沛教授以其深入浅出、诙谐形象的表达方式向在场研究生介绍了他对心理学和音乐学交叉点的学术见解，蕴含的丰富知识点引得在场沙龙成员全神贯注；他还以个人经历为例衔接观点，向在场研究生们发出了多读外文文献、参加心理学学科讲座的倡议。随后，王教授的硕士研究生张蓝心和张晨辰两位同学分别以播放PPT方式向沙龙成员介绍个人目前的研究选题状况。张蓝心同学的《利用ERP实验技术研究音乐和语言的关系》，偏向理论性研究，王沛教授配合张蓝心同学的研究要点，为在场成员一一解答术语疑惑或论点争议。张晨辰同学的研究则更倾向实践，其课题《不同形式的音乐训练对单手动作反应和双手同步性的影响》与音乐学院研究生的艺术实践联系密切，引起了大家的浓厚兴趣，纷纷畅所欲言，唐钧老师也表达了自己的看法，与大家分享她的个人音乐实践心得。一时间，发言人的精彩选题假设、施忠副院长的巧妙对答、王沛教授的形象解说、研究生们的各抒己见令会场被浓厚的学术讨论气氛所包围。
第一期沙龙整整持续了3个小时，当沙龙负责人进行LOGO设计释义时，将在场成员的热情推向新的高潮，大家纷纷表示将继续关注音乐学院研究生学术沙龙的微博http://t.sina.com.cn/mcasalon。
据悉，部分音乐学理论专业研究生还将与王沛教授的心理学研究生组成“交叉学科研究小组”，优势互补，共同进步。
（供稿：音乐学院 作者：陈昕）
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