根据学校第八届教学质量月有关要求并结合自身实际，数理学院日前组织全院教职员工认真学习《师德公约》、《教学工作规范》、《关于加强教风建设的若干意见》等文件，强调职业精神，弘扬崇高的责任感和使命感，鼓励教工爱生敬业，牢固树立质量意识。
针对教学过程中存在的问题，学院要求广大教师对学生“管教管导、教管并举”，要求系科和专业分别建立教研室和年级组两个体系进行教学研究活动以提高教学的覆盖面和实效性。通过师生间建立“一对一”、“一对多”和“多对一”联系方式，建立师生“映射”齐抓共管，尤其是“多对一”的方式倡导整个年级组对一个班级或一部分学生进行教学帮困，从而加强师生间的沟通，真正把提高教学质量落到实处。
学院提倡“生课熟备、熟课精备”，并层层开展集体备课、个人说课、优秀教案展示等活动，为提高教学质量夯实基础；教学质量月期间学院要求每位教师在本专业范围内随堂听课1节、院系级负责人随堂听课至少2节，高等数学、大学物理、计算机应用基础等公共课开设3次公开课，教学名师和“精彩课堂”获奖者进行4次名师讲坛或教学示范课；以专业为单位召开新生和毕业班相关座谈会，了解学生需求，帮助学生解决学习困难；开展学生竞赛，上海师大、华东理工大学、应用技术学院三校联合组织首届“海湾杯”大学生数模竞赛，在全校范围内开展大学物理竞赛，以加强对优秀学生的培养，为优秀学生搭建展示才华的平台。
本届教学质量月，数理学院鼓励以专业为单位围绕提高教学质量这个中心任务开展各项教学活动并进行评奖，从而加大对全身心投入教学工作的教师的奖励力度，进一步提高学院教学质量。
针对教学过程中存在的问题，学院要求广大教师对学生“管教管导、教管并举”，要求系科和专业分别建立教研室和年级组两个体系进行教学研究活动以提高教学的覆盖面和实效性。通过师生间建立“一对一”、“一对多”和“多对一”联系方式，建立师生“映射”齐抓共管，尤其是“多对一”的方式倡导整个年级组对一个班级或一部分学生进行教学帮困，从而加强师生间的沟通，真正把提高教学质量落到实处。
学院提倡“生课熟备、熟课精备”，并层层开展集体备课、个人说课、优秀教案展示等活动，为提高教学质量夯实基础；教学质量月期间学院要求每位教师在本专业范围内随堂听课1节、院系级负责人随堂听课至少2节，高等数学、大学物理、计算机应用基础等公共课开设3次公开课，教学名师和“精彩课堂”获奖者进行4次名师讲坛或教学示范课；以专业为单位召开新生和毕业班相关座谈会，了解学生需求，帮助学生解决学习困难；开展学生竞赛，上海师大、华东理工大学、应用技术学院三校联合组织首届“海湾杯”大学生数模竞赛，在全校范围内开展大学物理竞赛，以加强对优秀学生的培养，为优秀学生搭建展示才华的平台。
本届教学质量月，数理学院鼓励以专业为单位围绕提高教学质量这个中心任务开展各项教学活动并进行评奖，从而加大对全身心投入教学工作的教师的奖励力度，进一步提高学院教学质量。
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