1月6日下午，生环学院举行学院青年教师与导师座谈会。学院党委书记朱龙章、院长王全喜、校科研处处长杨仲南、新引进的青年教师及他们的导师等参加了座谈会。
近年来，学院高度重视青年教师的成长成才，在学习实践科学发展观的活动中，学院就切实加强对青年教师的培养和教育，在整改方案中制订了“2009年开始实行新教师‘助教制’，学院视导员‘听课制’，提高教师尤其是年轻教师的教学水平和质量。”为此，学院让年青的博士们从担任助教开始，为每名新近教师配备了导师，从教学、科研、做人、做事等各方面对新教师加以指导。在导师的悉心指导和青年教师的努力下，短短几个月时间，青年教师们已经在工作岗位上取得了突出成绩，已有4位老师获得了国家级基金项目。
在座谈会上，青年教师们对进入学校后面临的机遇和挑战进行了分析，前两年进校的教师交流了他们如何更快地适应环境，导师们对青年教师们提出了谆谆教诲，希望他们乘着好时代，把握好时机，利用好环境，做出好成绩。学院党政领导希望这些年轻的博士们在为人师表、增强团队意识、加强教学科研等方面为学院的建设和发展做出自己的贡献。
近年来，学院高度重视青年教师的成长成才，在学习实践科学发展观的活动中，学院就切实加强对青年教师的培养和教育，在整改方案中制订了“2009年开始实行新教师‘助教制’，学院视导员‘听课制’，提高教师尤其是年轻教师的教学水平和质量。”为此，学院让年青的博士们从担任助教开始，为每名新近教师配备了导师，从教学、科研、做人、做事等各方面对新教师加以指导。在导师的悉心指导和青年教师的努力下，短短几个月时间，青年教师们已经在工作岗位上取得了突出成绩，已有4位老师获得了国家级基金项目。
在座谈会上，青年教师们对进入学校后面临的机遇和挑战进行了分析，前两年进校的教师交流了他们如何更快地适应环境，导师们对青年教师们提出了谆谆教诲，希望他们乘着好时代，把握好时机，利用好环境，做出好成绩。学院党政领导希望这些年轻的博士们在为人师表、增强团队意识、加强教学科研等方面为学院的建设和发展做出自己的贡献。
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