来源：上海教卫党建网 2014年11月3日
标题：上海师范大学外国语学院党委“三大抓手”建设服务型学生党组织
上海师范大学外国语学院党委结合学生党建工作的实际，通过“抓凝聚、抓引领、抓联动”三大抓手，努力构建“党组织服务党员、党员服务群众”的工作体系，着力强化学生党组织服务功能，有效发挥学生党员先锋模范作用。
抓凝聚，主动加强对青年的教育和培养
近年来，学院党委以党的十八大报告和习近平总书记系列重要讲话为主要内容，通过“青马工程”骨干训练营、预备党员学习班，强化学生党员宗旨意识和思想理论水平，使他们做到真学、真懂、真信、真用，充分发挥先锋模范作用。
一是通过交流汇聚。每学年伊始，学生党员就是近200多名新生入学的引路人，从报到注册、入住宿舍、熟悉校园等都活跃着他们的身影；他们深入新生进行谈心，特别对入党积极分子更是有意识、有组织、主动地找他们交流，了解他们的所思所想，同时引导他们端正入党动机；新生军训结束开始上课后，学生党员又是他们的专业学习引路人，他们成为“班导生”，传授学习方法，及时答疑解惑，帮助新生尽快适应大学学习节奏；学院通过搭建平台，邀请在学业成绩、科研竞赛、社会实践等方面涌现出的优秀学子讲述奋斗历程、分享感悟收获，通过朋辈引领带动更多青年努力学习、投身实践。此外，学院还以党建网、微博等新兴媒体为阵地，广泛宣传优秀学生党员先进事迹，有效发挥学生党员的示范效应和榜样力量，激励和带动更多青年砥砺德行，全面发展。
二是通过结对集聚。学院通过“先锋工程”，组织开展“三结对”活动——研究生和高年级优秀学生党员和低年级同学结对、党员教师和教授与困难学生结对、教工党支部和学生党支部结对，帮助大学生健康成长。同时，依托学院关工委，开展关工委和世承班团支部结对共建，通过“专题讲座”、“座谈分享会”等形式，加强老同志和青年尤其是学生党员的互动和交流，发挥老同志在为人为学的榜样作用，教育、引导和帮助学生成为具有高尚品德、突出专业的优秀人才。
三是通过阵地凝聚。学院积极探索通过多元化的“组织阵地”来凝聚青年。以服务为突破口，在学生宿舍楼宇建立“党建工作室”，实现党员活动进园区，增强了党组织的亲和力、凝聚力，实现对青年的有效引导；紧密结合专业特色，在园区建立活动室，如“爱尔兰文化体验室”，“密室逃脱心理活动室”，“修身阁”—文体主题活动室，“和风社”—日本文化体验室，“博雅居”—学术主题活动室等，由党员作为活动室的管理员，为不同年级、不同专业的青年交流互动提供平台；成立“自管图书室”，利用学院的资料室，由学生党员和入党积极分子组成图书室管理队，每天晚上安排值班，有效整合教学资源的同时带动学生形成自学的良好学习氛围。
抓引领，引导青年积极参与社会建设和管理
学院党委将服务社会作为平台，不断开拓“创先争优”的新方式，主动引导青年、尤其是学生党员做好直接面向社会、服务群众的工作。
一是以志愿活动为引领。鼓励和支持青年以社区、各类场馆、大型赛事为阵地，以民生服务为重点、以青年志愿者行动为抓手，以专业化、项目化、社会化、常态化为方向，大力开展各类社会服务项目。与甘泉社区已合作开办了14年爱心学校、与蔡元培故居合作7年进行双语讲解，同时，在“上海国际青少年科技博览会”、“上海国际少年儿童文化艺术节”、“上海国际马文化节”、“ATP网球大师赛”等国际性大型赛事中，学院以学生党员、入党积极分子为主体的志愿者服务队表现出良好的专业素养和服务能力，进一步带动和激发了全院学生的志愿精神和公益热情。
二是以重大事件为契机。在世博会中组织484个学生参与志愿服务，安排党员和部分入党积极分子担任管理岗位工作，做好组织管理工作；在世游赛中，推荐10位品行端正、专业突出的学生党员担任参赛国联络员，做好赛事的协调和服务工作，展现中国大学生良好风貌；在抗震救灾助力援建活动中，以学生党支部牵头、带领学生党员、带动广大青年开展捐款捐物；在和广西田阳小学结对过程中，以党支部带动团支部、党员带领团员，通过学院支教学生为当地中小学生送文具、送书本。
抓联动，构建教育与实践融合的组织体系
学院党委以多样化的联系方式和多层次的组织形式应对学分制背景下青年群体的流动分化重组，助推思想政治教育、社会主义核心价值观有机融入日常实践，让青年学生在潜移默化中践行。
一是创新党支部设立模式，把支部建设与实践基地相结合。在学院初具规模的社会实践基地与相对稳定的大型活动中，排摸党员数量，符合条件的单独建立临时党支部（党小组）、临时团支部，构建“基地建支部、党员带团员”组织模式，目前，学院已经在青浦民乐社区、蔡元培故居等社会实践基地建立了临时党支部，实现了社会实践与创先争优的有机融合，使学生党员带领团员青年在社会实践中建功立业，增强基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力。
二是创新党团主题教育，把支部活动和课题立项相结合。学院通过开展基层党支部立项活动，坚持寓教育、管理于服务之中，以服务为先导，引导党员并带动更多青年积极服务社会。近三年学生党支部立项，经过前期的组织动员和立项指导，共申报立项22项，获批立项8项，学生党员们高度聚焦改革开放的辉煌成就、聚焦创新驱动的科学发展、聚焦和谐社会的民生百态，聚焦校园生活的细微之处，以所学所会融入调研，增强了服务意识，锻炼了实践和创新能力。学院党委还通过支部立项总结会，及时分享好经验，好做法，并进行推广，进一步提高党组织的凝聚力、向心力和战斗力，充分发挥党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，构筑与教学、科研、管理、服务相适应的基层组织活动模式。
链接地址：http://www.shedunews.com/jiaoweidangjianwang/dangjiandongtai/dangjiangaoxiao/2014/11/03/953607.html
标题：上海师范大学外国语学院党委“三大抓手”建设服务型学生党组织
上海师范大学外国语学院党委结合学生党建工作的实际，通过“抓凝聚、抓引领、抓联动”三大抓手，努力构建“党组织服务党员、党员服务群众”的工作体系，着力强化学生党组织服务功能，有效发挥学生党员先锋模范作用。
抓凝聚，主动加强对青年的教育和培养
近年来，学院党委以党的十八大报告和习近平总书记系列重要讲话为主要内容，通过“青马工程”骨干训练营、预备党员学习班，强化学生党员宗旨意识和思想理论水平，使他们做到真学、真懂、真信、真用，充分发挥先锋模范作用。
一是通过交流汇聚。每学年伊始，学生党员就是近200多名新生入学的引路人，从报到注册、入住宿舍、熟悉校园等都活跃着他们的身影；他们深入新生进行谈心，特别对入党积极分子更是有意识、有组织、主动地找他们交流，了解他们的所思所想，同时引导他们端正入党动机；新生军训结束开始上课后，学生党员又是他们的专业学习引路人，他们成为“班导生”，传授学习方法，及时答疑解惑，帮助新生尽快适应大学学习节奏；学院通过搭建平台，邀请在学业成绩、科研竞赛、社会实践等方面涌现出的优秀学子讲述奋斗历程、分享感悟收获，通过朋辈引领带动更多青年努力学习、投身实践。此外，学院还以党建网、微博等新兴媒体为阵地，广泛宣传优秀学生党员先进事迹，有效发挥学生党员的示范效应和榜样力量，激励和带动更多青年砥砺德行，全面发展。
二是通过结对集聚。学院通过“先锋工程”，组织开展“三结对”活动——研究生和高年级优秀学生党员和低年级同学结对、党员教师和教授与困难学生结对、教工党支部和学生党支部结对，帮助大学生健康成长。同时，依托学院关工委，开展关工委和世承班团支部结对共建，通过“专题讲座”、“座谈分享会”等形式，加强老同志和青年尤其是学生党员的互动和交流，发挥老同志在为人为学的榜样作用，教育、引导和帮助学生成为具有高尚品德、突出专业的优秀人才。
三是通过阵地凝聚。学院积极探索通过多元化的“组织阵地”来凝聚青年。以服务为突破口，在学生宿舍楼宇建立“党建工作室”，实现党员活动进园区，增强了党组织的亲和力、凝聚力，实现对青年的有效引导；紧密结合专业特色，在园区建立活动室，如“爱尔兰文化体验室”，“密室逃脱心理活动室”，“修身阁”—文体主题活动室，“和风社”—日本文化体验室，“博雅居”—学术主题活动室等，由党员作为活动室的管理员，为不同年级、不同专业的青年交流互动提供平台；成立“自管图书室”，利用学院的资料室，由学生党员和入党积极分子组成图书室管理队，每天晚上安排值班，有效整合教学资源的同时带动学生形成自学的良好学习氛围。
抓引领，引导青年积极参与社会建设和管理
学院党委将服务社会作为平台，不断开拓“创先争优”的新方式，主动引导青年、尤其是学生党员做好直接面向社会、服务群众的工作。
一是以志愿活动为引领。鼓励和支持青年以社区、各类场馆、大型赛事为阵地，以民生服务为重点、以青年志愿者行动为抓手，以专业化、项目化、社会化、常态化为方向，大力开展各类社会服务项目。与甘泉社区已合作开办了14年爱心学校、与蔡元培故居合作7年进行双语讲解，同时，在“上海国际青少年科技博览会”、“上海国际少年儿童文化艺术节”、“上海国际马文化节”、“ATP网球大师赛”等国际性大型赛事中，学院以学生党员、入党积极分子为主体的志愿者服务队表现出良好的专业素养和服务能力，进一步带动和激发了全院学生的志愿精神和公益热情。
二是以重大事件为契机。在世博会中组织484个学生参与志愿服务，安排党员和部分入党积极分子担任管理岗位工作，做好组织管理工作；在世游赛中，推荐10位品行端正、专业突出的学生党员担任参赛国联络员，做好赛事的协调和服务工作，展现中国大学生良好风貌；在抗震救灾助力援建活动中，以学生党支部牵头、带领学生党员、带动广大青年开展捐款捐物；在和广西田阳小学结对过程中，以党支部带动团支部、党员带领团员，通过学院支教学生为当地中小学生送文具、送书本。
抓联动，构建教育与实践融合的组织体系
学院党委以多样化的联系方式和多层次的组织形式应对学分制背景下青年群体的流动分化重组，助推思想政治教育、社会主义核心价值观有机融入日常实践，让青年学生在潜移默化中践行。
一是创新党支部设立模式，把支部建设与实践基地相结合。在学院初具规模的社会实践基地与相对稳定的大型活动中，排摸党员数量，符合条件的单独建立临时党支部（党小组）、临时团支部，构建“基地建支部、党员带团员”组织模式，目前，学院已经在青浦民乐社区、蔡元培故居等社会实践基地建立了临时党支部，实现了社会实践与创先争优的有机融合，使学生党员带领团员青年在社会实践中建功立业，增强基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力。
二是创新党团主题教育，把支部活动和课题立项相结合。学院通过开展基层党支部立项活动，坚持寓教育、管理于服务之中，以服务为先导，引导党员并带动更多青年积极服务社会。近三年学生党支部立项，经过前期的组织动员和立项指导，共申报立项22项，获批立项8项，学生党员们高度聚焦改革开放的辉煌成就、聚焦创新驱动的科学发展、聚焦和谐社会的民生百态，聚焦校园生活的细微之处，以所学所会融入调研，增强了服务意识，锻炼了实践和创新能力。学院党委还通过支部立项总结会，及时分享好经验，好做法，并进行推广，进一步提高党组织的凝聚力、向心力和战斗力，充分发挥党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，构筑与教学、科研、管理、服务相适应的基层组织活动模式。
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