来源:东方网 2013年12月3日
标题:上海PISA项目组建议:减少学生额外作业、数学课程分级
记者:鲁琳、蒋泽
转载:新浪网
东方网记者鲁琳、蒋泽12月3日报道:今天,上海2012年国际学生评估项目(PISA)结果发布。在数学、阅读、科学三项中,上海在65个国家(地区)中均位居第一。PISA2012中国上海项目组组长张民选表示,PISA成绩好不能代表基础教育都好,上海的PISA数据也不代表整个中国的基础教育情况。
PISA项目组建议,政府可以考虑根据学生能力对数学课程难度进行分级,让部分学生可以选择适合自己的学习内容。并且要办好每一所学校,缩小校际差异。
对于学校来说,应合理控制学生作业时间,减少额外作业,给学生更多个性发展的时空。加强数学结果在现实情境中的应用、解释和评价能力。增强女生对数学学习的信心,减少焦虑。
PISA项目组建议家长,正确认识上海基础教育的质量,不要增加学生额外的课业负担。
链接地址:http://sh.eastday.com/m/20131203/u1a7809781.html
标题:上海PISA项目组建议:减少学生额外作业、数学课程分级
记者:鲁琳、蒋泽
转载:新浪网
东方网记者鲁琳、蒋泽12月3日报道:今天,上海2012年国际学生评估项目(PISA)结果发布。在数学、阅读、科学三项中,上海在65个国家(地区)中均位居第一。PISA2012中国上海项目组组长张民选表示,PISA成绩好不能代表基础教育都好,上海的PISA数据也不代表整个中国的基础教育情况。
PISA项目组建议,政府可以考虑根据学生能力对数学课程难度进行分级,让部分学生可以选择适合自己的学习内容。并且要办好每一所学校,缩小校际差异。
对于学校来说,应合理控制学生作业时间,减少额外作业,给学生更多个性发展的时空。加强数学结果在现实情境中的应用、解释和评价能力。增强女生对数学学习的信心,减少焦虑。
PISA项目组建议家长,正确认识上海基础教育的质量,不要增加学生额外的课业负担。
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