来源：上海学习平台 2024年3月16日标题：上海有一群为昆虫“写家谱”的人，一年收获6000多条数据，新记录数翻倍作者：沈湫莎惊蛰过后，虫儿醒了。花丛中，蜂飞蝶舞；草地上，蚂蚁忙碌；柳树上，螳螂狩猎……在你逛公园、游山水，与春天拥抱时，有一群普通人正睁大眼睛寻找身边的隐秘生灵——昆虫。昆虫的起源可追溯到4.8亿年前，目前已知的昆虫种类超过百万。这些无脊椎动物拥有动物界最高的多样性，几乎适应了地球上所有的环境。在城市中，昆虫是生物多样性的重要部分，也是城市环境变化的指示性生物类群之一。去年4月，上海自然博物馆、“大城小虫”工作室、上海师范大学环境昆虫学实验室联合推出“上海昆虫家谱”公民科学项目，发动上海市民开展...

来源：上观新闻 2024年3月15日标题：上海这项综合改革像阳光和空气充满每间教室，这门课专职教师比5年前多了一半记者：徐瑞哲3月14日下午，上海师范大学美术学院苏盈荧等4名学生向选课同学讲解自己的4幅原创海报作品“衣食住行”，其中就有中国高铁里程数、国产大飞机投入商飞、新能源电动车出海等“新三样”画面。学子原创中国式现代化海报。“从新能源汽车产销量占全球比重超过60%，到粮食产量1.39万亿斤再创历史新高，同学提到这些今年政府工作报告里的数据，都是在‘两会’上赢得全场掌声的数据。”作为全国政协委员，上海师大校长袁雯等教授走进这个新学期的思政课堂。袁雯不仅援引国家发展和改革委对热词“新质生产力”的诠释，还贴心告诉...

来源：光明日报 2024年3月15日标题：上海“大思政课”建设迈向高质量发展新阶段记者：孟歆迪 颜维琦“新质生产力”等2024年全国两会的新词热词，在学生中引发热烈反响。3月14日，上海师大“同上一堂‘学习贯彻两会精神’思政金课”课堂上，全国政协委员、上海师大校长袁雯等专家教授走进新学期思政课堂，第一时间传达学习全国两会精神，围绕“新质生产力”这一关键词为学生释疑解惑，让这堂鲜活的思政课有温度，有高度。今年是“3•18”学校思想政治理论课教师座谈会召开五周年。五年来，上海充分发挥思政课落实立德树人根本任务的关键作用，全面落实新时代思政课改革创新要求，深化“大思政课”综合改革，深入推动思政课建设内涵式发展和质量提升...

来源：上海总站 2024年3月15日标题：上海高校思政“带着热气”进教材 进课堂 进头脑3月14日，上海师范大学校长袁雯等专家教授走进上师大新学期思政课堂，围绕“新质生产力”这一关键词为学生释疑解惑，让这堂鲜活的思政课充满温情和高度，这是上海打造思政课“魅力课堂”的生动缩影。近年来，上海充分发挥思政课落实立德树人根本任务的关键作用，全面落实新时代思政课改革创新要求，深化“大思政课”综合改革，深入推动思政课建设内涵式发展和质量提升，持续推进党的最新理论、创新成果“带着热气”进教材、进课堂、进头脑。2019年以来，上海先后实施“上海高校思想政治理论课建设专项计划”“上海高校思想政治理论课创优行动”“上海高校思想政...

来源：上海智慧党建网 2024年3月14日标题：上海师范大学化学与材料科学学院：助力大中小课程思政一体化建设上海师范大学化学与材料科学学院党委深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，立足师范生为主体的理工科学院院情，着力在“落实立德树人根本任务，推进大中小学思想政治教育一体化建设。”上下功夫，开展第二季“学生讲课程思政”活动，面向上海中小学生推出“学生讲课程思政”精品课程，鼓励大学生将思政教育元素融入化学专业知识的生动讲解之中，以润物无声的方式达到价值引领和知识传授的双重目的，助力大中小化学课程思政一体化建设。迭代升级再启航上海师范大学化学与材料科学学院在建党百年之际以“学好化学，坚...

来源：光明日报 2024年3月13日标题：乡村振兴教育人才共建基地在上海成立记者：孟歆迪3月11日，由上海师范大学教育学院、上海真爱梦想公益基金会、上海市静安真爱梦想教育进修学院共建的“乡村振兴教育人才共建基地”成立仪式暨学术报告会在上海师范大学举行。上海师范大学党委常委曹光明总会计师表示，希望能通过此次基地的成立，整合研究与实践的力量，共同探索乡村教育高质量发展的实践路径。联合国教科文组织教师教育中心主任张民选结合个人教学经历并举例国内外学者对“什么是教育”的探讨，表示每一代教育人都有每一代教育人的梦想，但是最重要的是行动，“乡村振兴教育人才共建基地可以给年轻的师范生提供这样一个平台和机会。”张教授也...

来源：中国教育报 2024年3月12日标题：乡村振兴教育人才共建基地在上海师范大学成立记者：任朝霞中国教育报客户端讯（记者 任朝霞）“用真爱助力乡村振兴，让梦想点亮未来。”3月11日，由上海师范大学教育学院、上海真爱梦想公益基金会、上海市静安真爱梦想教育进修学院共建的“乡村振兴教育人才共建基地”成立仪式暨学术报告会在联合国教科文组织教师教育中心举行。据悉，新成立的“乡村振兴教育人才共建基地”将以加强学术交流和突出人才培养为目标，助力“梦想工程”推进，助推乡村振兴教育事业发展。基地设立乡村教育振兴研究中心和学习共同体——深度学习研究中心，围绕教育公益项目发展、区域教育生态重构、乡村教育发展等应用与理论问题开展...

来源：周到 2024年3月12日标题：乡村振兴教育人才共建基地在上师大成立记者：张骞3月11日，“乡村振兴教育人才共建基地”成立仪式在上海师范大学举行。乡村振兴教育人才共建基地由上海师范大学教育学院、上海真爱梦想公益基金会、上海市静安真爱梦想教育进修学院共建。基地建设将设立两个研究中心：乡村教育振兴研究中心、学习共同体-深度学习研究中心，围绕乡村教育振兴中的真爱梦想教育公益项目发展、区域教育生态重构、乡村教育发展等应用与理论问题，开展长期研究，不断完善梦想教育乡村教育振兴的理论体系和实践方略。同时，基于学习共同体-深度学习的既有成果，在深化基础教育课堂改革、教师专业发展、未来学校建设等领域开展理论与实践探...

来源：第一教育 2024年3月12日标题：在上海师大，乡村振兴教育人才共建基地成立记者：白羽3月11日，“乡村振兴教育人才共建基地”在上海师范大学成立，基地将不断完善梦想教育、乡村教育振兴的理论体系和实践方略，以乡村教育高质量发展助推教育强国建设。据了解，基地由上海师范大学教育学院、上海真爱梦想公益基金会、上海市静安真爱梦想教育进修学院等单位联合共建，将设立乡村教育振兴和学习共同体—深度学习两大研究中心。上海师大党委常委曹光明表示，希望能通过基地的成立，整合研究与实践的力量，共同探索乡村教育高质量发展的实践路径。上海师大教育学院真爱梦想师范班2020级学生邵伊静以“青春公益行，绵绵师范情”为题，分享了她积极投...

来源：第一教育 2024年3月12日标题：为新时代的乡村振兴培育教育人才作者 | 徐倩 李婷3月11日，由上海师范大学教育学院、上海真爱梦想公益基金会、上海市静安真爱梦想教育进修学院共建的“乡村振兴教育人才共建基地”成立仪式暨学术报告会在上海师范大学顺利举行。上海师范大学党委常委曹光明总会计师介绍了上海师范大学教育学院学科优势，并表示希望能通过此次基地的成立，整合研究与实践的力量，共同探索乡村教育高质量发展的实践路径。教育学院真爱梦想师范班2020级学生邵伊静深受真爱梦想理念的熏陶，全身心地投入到师范生专业发展的道路，不断锤炼自己的师范技能，同时，她积极投身于公益事业，用实际行动践行着自己的教育理想。她期待，未...

来源：上海科技报 2024年3月12日标题：乡村振兴教育人才共建基地成立仪式在上师大举行记者：吴苡婷 日前，由上海师范大学教育学院、上海真爱梦想公益基金会、上海市静安真爱梦想教育进修学院共建的“乡村振兴教育人才共建基地”成立仪式暨学术报告会在上海师范大学举行。  上海师范大学党委常委曹光明总会计师对基地落成表示祝贺，并希望能通过此次基地的成立，整合研究与实践的力量，共同探索乡村教育高质量发展的实践路径。  联合国教科文组织教师教育中心主任张民选教授介绍说，每一代教育人都有每一代教育人的梦想，但是最重要的是行动。乡村振兴教育人才共建基地可以为年轻的师范生提供这样一个平台和机会，他希望年轻人毕业后用一两年的时...

来源：中国新闻网 2024年3月11日标题：乡村振兴教育人才共建基地在沪成立记者：许婧　　中新网上海新闻3月11日电(记者 许婧)由上海师范大学教育学院、上海真爱梦想公益基金会、上海市静安真爱梦想教育进修学院共建的“乡村振兴教育人才共建基地”成立仪式暨学术报告会11日在上海师范大学举行。　　校方表示，希望能通过此次基地的成立，整合研究与实践的力量，共同探索乡村教育高质量发展的实践路径。　　上海市教育学会会长尹后庆指出，抬头展望国家未来的发展，必须特别关注农村学校，给予农村硬件设施和文化重构足够的重视，同时必须关注乡村教师的成长与发展。　　香港大学程介明教授以《新农村，新教育》为主题进行分享，他谈了自己对农村教...

来源：澎湃新闻 2024年3月11日标题：乡村振兴教育人才共建基地成立乡村振兴教育人才共建基地在上海师范大学成立，基地将不断完善梦想教育、乡村教育振兴的理论体系和实践方略，以乡村教育高质量发展助推教育强国建设。据了解，基地由上海师范大学、上海真爱梦想公益基金会等单位联合共建，将设立乡村教育振兴和学习共同体-深度学习两大研究中心，将围绕乡村教育振兴中的真爱梦想教育公益项目发展、区域教育生态重构、乡村教育发展等应用与理论问题，开展长根据学习共同体-深度学习的既有成果，进一步深化基础教育课堂改革、教师专业发展、未来学校建设等领域开展理论与实践探索，使得教育改革行动更有成效，更具国内外影响力。链接地址：https://...

来源：文汇报 2024年3月8日 2版 全国两会标题：紧扣“高质量”，代表委员“三问”教育记者：周辰为谁培养人、培养什么人、怎样培养人，这是教育的根本命题。政府工作报告中明确，要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线。 落在具体教育实践中，高质量究竟如何体察显现？大力提高职业教育质量，实施高等教育综合改革试点，优化学科专业和资源结构布局，弘扬教育家精神，建设高素质专业化教师队伍等……在代表委员的建言中，这些焦点化作更具体现实的问题，引人深思，更需要各方合力破题。 学科：应对AI挑战，教育准备好了吗 全国人大代表、上海科技大学常务副校长印杰注意到，政府工作报告中，“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生...