来源：上观新闻 2023年12月1日标题：三个月20项比赛鼓励人人参与，阳光体育大联赛带领学生“动起来”95所学校108支队伍，3000余名学生参与——前不久，一场声势浩大的比赛在杨浦区同济中学举行。这场比赛从上午一直比到下午，全区所有中小学全部参赛，所有中小学的校长到场观战，不少学校还为此进行了全校的“海选”。时隔三年，2023年杨浦区学生阳光体育大联赛中小学广播体操比赛重启线下比赛，这项全体学生“天天见”的运动举行比赛，带动的是整个校园的生机勃勃。今年，阳光体育大联赛又增加项目全新“扩容”升级归来，鼓励的是全体学生参与各项运动，一起“动起来”。小学棒球比赛。组队赛背后的“人人赛”杨浦区今年的阳光体育大联赛中，有两...

来源：新民晚报 2023年12月1日标题：“世界艾滋病日”，上海高校学生用青春加创意合力防艾宣教记者：左妍图说：今天，来自沪上30所高校的师生参与了此次世界艾滋病日主题宣教活动 采访对象供图（下同）今天，“携手青春 共享健康”第二届上海大学生防艾文创、短视频及平面作品征集活动在上海师范大学举行，来自沪上30所高校的师生参与了此次世界艾滋病日主题宣教活动。此次活动由上海市教育委员会、上海市卫生健康委员会、上海市疾病预防控制局指导，上海市疾病预防控制中心、上海教育报刊总社主办，上海教育报刊总社上海学生健康素养宣教中心承办，旨在通过设计制作防艾宣传短视频、文创、海报等宣教作品，发挥青年学生创意，引导学生树立正确健...

来源；话匣子 2023年12月1日标题：“教育强国：数据解构与政策重构”学术论坛在沪举行记者：刘康霞近日，上海师范大学与上海市教育科学研究院联合召开“教育强国：数据解构与政策重构”学术论坛。专家们立足用数据描述事实，从不同学科视角阐释教育强国的宏观图景、基本特征、实现路径和政策供给。上海师范大学校长袁雯教授谈到，建设教育强国我们要有自己的思考和判断，不能简单照搬照抄国外的模式，要从构建中国自主知识体系的角度去探索、去实践，结合当前新一轮科技变革的维度去实验、去构建。在华东师范大学原副校长周傲英教授看来，人工智能就是一种全新的科技革命，他改变了科技引领技术发展的传统范式，形成技术倒逼科学更新的新格局，而...

来源：中国社会科学网 2023年12月1日标题：第二届“江南文化·岭南文化”论坛在上海师范大学举办记者：查建国 陈炼中国社会科学网上海讯（记者查建国陈炼）为深入学习贯彻习近平文化思想和全国宣传思想文化工作会议精神，贯彻落实党的二十大关于文化建设的战略部署，进一步加强江南文化与岭南文化的交流、互鉴，持续深化区域文化的沟通交融，10月26日，由上海市社会科学界联合会、广州市社会科学界联合会、上海师范大学共同主办的“交融·创新·发展：地域文化的传承创新与区域一体化发展”——第二届“江南文化·岭南文化”论坛在上海师范大学举办。本次论坛旨在深入探讨江南文化与岭南文化的产生、发展、演变及其特点，挖掘和利用两地文化的资源优势...

来源：第一教育 2023年12月1日标题：师大之星，星途闪耀 上海师大举行2022—2023“师大之星·榜样的力量”颁奖典礼记者：徐倩 李婷11月30日，2022—2023“师大之星·榜样的力量”颁奖典礼在上海师范大学徐汇校区音乐厅举行。评选自10月启动以来，共有121名个人及团队参评，经过初评、复评和终评三个阶段最终产生10个“师大之星”以及20个“师大之星”提名奖。团市委挂职副书记唐志宇，团市委学校工作部部长、市学联秘书长任浡，上海师范大学校长袁雯，校党委副书记杨海燕，校党委副书记、副校长朱惠军，副校长陈恒，副校长李晔，校总会计师曹光明出席颁奖典礼。原中国人民解放军四十七集团军五十六师邱少云团参谋长、团长，曾参加过对越自卫反击战的学...

来源：中国教育网 2023年11月30日标题：“教育强国：数据解构与政策重构”学术论坛举行记者：任朝霞中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）11月29日，由上海师范大学与上海市教育科学研究院联合主办的“教育强国：数据解构与政策重构”学术论坛在上海举行，来自北京大学语言学实验室、清华大学计算社会科学与国家治理实验室、南开大学经济行为与政策模拟实验室、中国传媒大学国家舆情实验室、上海师范大学-上海市教育科学研究院教育大数据与教育决策实验室等5家首批教育部哲学社会科学实验室（试点）相关负责人结合各自的研究领域，立足用数据描述事实，从不同学科视角阐释教育强国建设的宏观图景、内涵特征、实践路径和政策供给。北京大学...

来源：上海教育新闻网 2023年11月30日标题：聚焦数据解构与政策重构！这个论坛探讨不同学科视角下的“教育强国”路径记者：颜惠芳 本网讯（记者 颜惠芳）教育强国的图景究竟该如何描绘？不同学科如何走出教育强国的路径？这是一个综合性的命题，需从不同的视角去阐释。11月29日下午，“教育强国：数据解构与政策重构”学术论坛在上海师范大学联合国教师教育研究中心召开，与会专家结合各自的研究领域，立足用数据描述事实，从不同学科视角阐释教育强国的宏观图景、基本特征、实现路径和政策供给。论坛现场据了解，此次论坛由上海师范大学、上海市教育科学研究院主办，上海师范大学教育学部、教育部教育大数据与教育决策实验室承办。华东师范大学...

来源：社会科学报 2023年11月30日标题：历史学与新闻学交叉融合体现史学研究新趋向11月18日，“近代媒介与地方社会”学术研讨会在上海师 范大学举行。本次研讨会以“近代媒介与地方社会”为主题， 由上海师范大学中国史学科、上海师范大学中国近代社会研 究中心、上海大学媒介与江南研究中心、“中国近代县报搜集、整理与研究”课题组联合主办。上海师范大学中国近代社会研究中心主任唐力行指出，历史学是过去时的新闻学，新闻学则是现在进行时的历史学，并在发展上相互依存。历史学与新闻学的交叉融合显示出当代历史学发展的新趋向。上海大学孙藜教授探究了晚清士人 早期电报想象的不同类型与情境关系，借此重新发掘“博物”这一中国内生传统知...

来源：第一教育 2023年11月30日标题：“教育强国：数据解构与政策重构”学术论坛举行记者：白羽大数据如何应用于教育决策？如何根据大数据改进本科教学？人工智能时代教育发展有着怎样的图景？11月29日，“教育强国：数据解构与政策重构”学术论坛在联合国教师教育研究中心举行。此次论坛由上海师范大学与上海市教育科学研究院联合召开，专家们立足用数据描述事实，从不同学科视角阐释教育强国的宏观图景、基本特征、实现路径和政策供给。上海师范大学校长袁雯在致辞中指出，建设教育强国要有自己的思考和判断，不能简单照搬照抄国外的模式，要从构建中国自主知识体系的角度去探索、去实践，结合当前新一轮科技变革的维度去实验、去构建。在华东...

来源：周到 2023年11月30日标题：连通古今历史、打破学科壁垒！这所高校的古籍整理研究所成立40年记者：张骞上海师范大学古籍整理研究所成立于1983年，四十年来一直致力于古籍整理与研究工作，形成以唐宋文献整理与研究为主的学术特色，涌现出大量优秀的古籍整理作品，如《宋史》《续资治通鉴长编》的点校，以及《汉语大词典》第八卷、《中华大典•历史典》唐宋总部等的编纂和整理。近日，上海师范大学古籍整理研究所成立四十周年纪念大会在沪举行。古籍所、古典文献专业师生及四十年来毕业的历届校友近200人齐聚一堂，共同回顾了上海师大古籍所四十年来取得的卓越成就，并探讨了未来在文献整理、学科建设和人才培养等方面的学科建设与创新发展等...

来源：东方网 2023年11月30日标题：如何建设教育强国？教育部首批哲学社会科学实验室专家分享前沿观点记者：范易成东方网记者范易成11月30日报道：为推进教育强国建设，展现教育部首批哲学社会科学实验室（试点）的新担当，昨天下午，由上海师范大学、上海市教育科学研究院主办的“教育强国：数据解构与政策重构”学术论坛在沪举行。论坛邀请专家学者结合各自的研究领域，立足用数据描述事实，从不同学科视角阐释教育强国的宏观图景、基本特征、实现路径和政策供给。论坛现场上海师范大学校长袁雯教授指出，建设教育强国我们要有自己的思考和判断，不能简单照搬照抄国外的模式，要从构建中国自主知识体系的角度去探索、去实践，结合当前新一轮科...

来源：东方教育时报 2023年11月29日标题：仇忠海走进上海师大“成长有约”分享会鼓励教师先做“四有”好老师,再做教育界“大先生记者：李婷

来源：上观新闻 2023年11月29日标题：从学徒状态到自我主张，有助于构建中国特色哲学社会科学记者：周丹旎 李家琳为进一步推动关于中国式现代化的理论研究与哲思成果走向深入，日前，上海市哲学学会2023年年会暨“中国式现代化的哲学思考”理论研讨会在中共上海市委党校举办，40余位与会专家围绕中国式现代化的文化使命、文明根基、主体性建构与内在规律等重大问题展开深入研讨和交流。上海市社联副主席、上海市哲学学会会长、复旦大学哲学学院教授吴晓明在主旨发言中表示，现代化的普遍性源于世界历史的权力架构，现代化是任何民族不可避免的历史命运。中国式现代化是根据中国特定的社会条件与历史环境的具体化、现代化的展开方式，中华文明的连...

来源：社会科学报 2023年11月29日标题：“历史时代与史学变革：20世纪的历史学与历史学家”学术研讨会在上海师范大学举行　11月25－26日，由上海师范大学人文学院世界史系与上海市中国特色哲学社会科学学术话语体系建设基地“人类历史重大理论问题话语体系建设”联合主办，上海师范大学光启国际学者中心协办的“历史时代与史学变革：20世纪的历史学与历史学家”学术研讨会，在上海师范大学徐汇校区举行。来自全国各地高校和科研机构的专家学者相聚一堂，围绕20世纪社会历史变革中的历史学和历史学家、20世纪以来中外史学学术体系的发展与话语体系的构建、20世纪历史进程中的历史理论定向与史学理论转向、当代史学研究的新理论、新方法和新视野等...