来源：中国青年报2021年9月6日标题：你好，新同学！上海师大2021级本科新生大数据抢先看链接地址：https://s.cyol.com/articles/2021-09/06/content_r2l0LXf3.html?gid=V1Q40ZkE

来源：中国青年报2021年9月6日标题：走进上海师大感悟教师“摇篮”的魅力“世承班“是一个光荣的称号著名的心理学家、教育家廖世承先生抗战期间创办国立师范学院是上海师范学院（上海师大前身）首任院长他是上海嘉定人传承师道精神上海师范大学附属嘉定高级中学首届“世承班”教师教育研学夏令营在上海师大圆满结束上海师大为上海基础教育作出了重要贡献，被誉为上海基础教育教师的摇篮。近年来，学校根据国家教师教育标准和上海社会主义现代化国际大都市建设对基础教育师资的新要求，采取了一系列创新改革举措，在积极探索高起点选拔、高标准培养、高比例海外访学为特色的教师教育改革过程中，建立起卓越教师培养的新模式，形成了鲜明的教师教育特色。本次夏令营活动从8月27日开始为期4天。上海师范大学附属嘉定高级中学（以下简称“上师嘉高”），是上海师大近60所附属学校中首家举办教师教育研学夏令营活动的，为上师嘉高创建教师教育特色高中提供了有力支持。上师嘉高积极探索优秀教育人才的早期培养模式，更早、更好地发现教育方面的优秀人才，并设置重点专班进行专门培养，让学生在“教育人才培养”中养成一个优秀教师所具备的过硬品质、良好习惯、优异的心

来源：新民周刊2021年9月5日标题：萧功秦专访：保守的文化，迟误的改革，帝国的崩溃记者：王仲昀光绪二十六年（1900年）5月底，俄、英、法、美、德、意、奥、日八国，不顾清政府的反对，联合组织军队，在天津集结，以镇压活跃在京津地带的义和团运动。5月19日夜晚，天津城外，一群义和团拳民与洋人军队展开了战斗。激战过后，看到有战士负伤被抬走，当时这支义和团队伍的首领对他人解释道：之所以有战士受伤，是因为战斗时附近有逃难妓女，这使得义和团“刀枪不入”的“神术”失效。这一略显玄乎的场景，却是《庚子国变记》等史籍记录的史实。在今天看起来令人难以置信的行为与想法，在彼时的义和团当中被人们广泛认同和接受。短短三个月后，八国联军便攻入京城。次年9月，清政府与十一国公使在北京东交民巷西班牙使馆中签订了被后人视作“奇耻大辱”的《辛丑条约》。如今两个甲子已过，当国人再逢辛丑年，回望历史难免会有更多感想与反思。近日，历史学家、上海师范大学历史系教授萧功秦就《辛丑条约》签订前后的中国近代史问题，接受了《新民周刊》记者专访。萧功秦向本刊分析了《辛丑条约》以及此前的庚子事变发生的缘由，他也认为，对这段历史进行反思与重

来源：新华每日电讯2021年9月4日标题：学者研究“慰安妇”28年，为她们伸张正义的“战争”还在继续|草地·说人解史记者：肖春飞、潘旭上海师范大学尚未开学，一片静谧，校园芳草萋萋，疏林如画，但是我们来到文苑楼旁的雕像前，心骤然收紧了：这是一组中韩少女双人雕像，她们坐在椅子上，衣领被拉开，双手握拳，神情悲愤，旁边还有一张空椅子。塑像铭文由中英韩日四种文字写成：“‘慰安妇’制度特指1932年至1945年间，日本政府为日本军队配备军事性奴隶的制度。数十万中国、朝鲜半岛、东南亚等地的妇女因此被逼为日军性奴隶，遭受惨绝人寰的虐待与死亡威胁，这是百年来世界女性历史上最为惨痛的记忆。为谴责战争罪恶、祈求世界和平，告慰为讨要清白、要求加害者道歉赔偿而英勇斗争却未能如愿以偿的受害者群体，特设立中国、韩国‘慰安妇’和平少女像。”今天，距离中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利已有76年，但是，为“慰安妇”伸张正义的“战争”，还在继续。上海师范大学校园内的“慰安妇”和平少女像。本报记者狄春摄“没有比挖掘自己民族女性受辱历史更残酷的事了”1993年，盛夏的上海，柏油马路被太阳晒得变成稠状，一位年轻学者骑着自行

来源：上观新闻2021年9月3日标题：扩大优质教育“朋友圈”，这个新学期，沪上“五个新城”哪些新学校启用作者：许沁龚洁芸“五个新城”不少新学校启用，不断扩大优质教育供给。新学期，沪上嘉定、青浦、松江、奉贤、南汇“五个新城”不少新学校启用，不断扩大优质教育供给。9月1日，浦东55万中小幼学生重返校园。解放日报·上观新闻记者从浦东新区教育局获悉，这学期，浦东教育版块再度扩容：新开13所中小学（校区）和幼儿园（园区），包括5所幼儿园（园区）、3所小学（校区）以及5所初中（校区）。其中，南汇新城新增1所小学、2所初中。南汇新城芦安路，走过一座“双子桥”，映入眼帘的是一座高高耸立的钟楼，以它为中轴线，两座崭新的校园被透绿围栏一分为二。围栏的右侧，是上海师范大学附属浦东临港小学。作为上海师范大学附属学校，该校构建起相对合理的“老中青”教师梯队。未来，学校还将聘请各类学科专家，为提升师德师风、教育教学水平出谋划策。上师大附属浦东临港小学一墙之隔，便是同样在新学期启用的上海师范大学附属浦东临港中学。地理位置相邻，建筑色调和校园布局相似，且同为上师大附属学校。学校依托上海师范大学专业资源，首批招聘的教师

来源：新民晚报2021年9月1日标题：以“三个聚焦”实现新城公共教育服务能级与水平的提升｜展望上海教育“十四五”规划记者：祝郁一流城市孕育一流教育，一流教育成就一流城市。教育是城市核心竞争力的重要支撑，承载着每一个家庭对美好生活的向往。根据市委、市政府五个新城建设发展战略，“提高新城公共教育服务的能级和水平”是新城教育改革发展的奋斗目标，构建体系完整、特色鲜明、功能齐全的教育发展格局，满足新城人民群众高品质公共教育服务的需求，是我们每一个新城当前需要思考和探索的课题。“十四五”时期，嘉定新城教育将秉承“传承、开放、创新、赋能”理念，立足区域文化传承与培植，注重优质资源引进与融合，构建赋能型区域教育治理体系，完善追求卓越绩效的教育质量体系，以多元合作模式，加大优质教育资源引入力度，激发本土教育品牌潜力，优化教育生态环境，建成优质均衡、融通衔接、开放协同、智慧共生、服务全民终身学习的现代化教育体系，全力打造有质量、有温度、充满创新活力的品质教育，整体提升嘉定新城教育软实力。一、聚焦“传承”，弘扬教化精神，办好每一所学校从建县之初，嘉定就确定了“教化嘉定，培育人才”的治县方针。教化育人一直是

来源：第一教育2021年9月1日标题：传承师道精神，厚植教育情怀……上师嘉高首届“世承班”学子走进上海师大开展夏令营研修记者：袁曼舒8月27日-30日，上海师范大学附属嘉定高级中学首届“世承班”30名高一新生身着校服走进上海师范大学，参加了一场主题为“教师教育研学”的夏令营研修活动。高中生与教师教育有何关联？原来，嘉定区教育局与上海师范大学于今年6月签订协议，合作共建上海师范大学附属嘉定高级中学（以下简称“上师嘉高”）。学校将“教师教育”作为办学特色，从高一新生中选拔“适教、乐教”的优秀学生编入“世承班”，通过前置教师教育课程，打通高中与大学人才培养体系，使学校成为卓越教师培养的早期摇篮和基地。在四天三晚的夏令营活动中，首届“世承班”的学生先后参观了师大校园、校史馆、图书馆，进行了团体拓展活动，聆听了师大教授带来的《礼仪修身》《演讲与口才知识》《创新思维培养》等主题讲座，与优秀学长学姐面对面对话交流，切身体悟师范素养内涵，坚定学业目标和生涯发展志向。上师嘉高校长李元介绍，上师嘉高首届“世承班”是上海师范大学和上师嘉高合作办学，探索教师教育人才早期培养的重要举措，也是贯彻育人方式变革的要

来源:新民晚报2021年9月1日标题：学校好玩午餐好吃上师大附属杨浦滨江实验小学新校园迎来小萌新记者：易蓉图说：上海师范大学附属杨浦滨江实验小学迎来首届新生来源/新民晚报记者孙中钦摄（下同）随处可见可爱的校园吉祥物“小海狮宝宝”为大家引路，简约明亮的上海师范大学附属杨浦滨江实验小学以全新的校园面貌迎来首届一年级新生。每间一年级教室门口贴着不同的水果图案，一大早老师们也头戴不同的水果头饰去校门外迎接自家“小水果”。原来，这是学校特地为新生们准备的开学小“暗号”。开学第一天，孩子们对新教室、新老师还不熟悉，记住自己班级的水果代号，就不会找错啦。鸡腿啃干净，青菜也吃光光，番茄炒蛋配粗粮小米饭超好吃，海带排骨汤再添一碗，午餐轻松光盘！鸡骨头倒进泔脚桶，餐盘也摆放整齐，这届新生胃口挺好，自立能力也挺不错。新学期，学校特别打造“滨江慧课厅”，打破学科界限，以多元化项目式学习课程，引领学生全面发展。据了解，“滨江慧课厅”采用“两室一厅”的空间格局。其中“城市客厅”将承担滨江知识学习，互动体验等功能，将引入全息投影、全息滨江沙盘、滨江VR互动等多媒体设备，让学生身临其境地感受滨江。“探究实验室”将承担

来源：新民晚报2021年9月1日标题：以“三个聚焦”实现新城公共教育服务能级与水平的提升｜展望上海教育“十四五”规划记者：祝郁一流城市孕育一流教育，一流教育成就一流城市。教育是城市核心竞争力的重要支撑，承载着每一个家庭对美好生活的向往。根据市委、市政府五个新城建设发展战略，“提高新城公共教育服务的能级和水平”是新城教育改革发展的奋斗目标，构建体系完整、特色鲜明、功能齐全的教育发展格局，满足新城人民群众高品质公共教育服务的需求，是我们每一个新城当前需要思考和探索的课题。“十四五”时期，嘉定新城教育将秉承“传承、开放、创新、赋能”理念，立足区域文化传承与培植，注重优质资源引进与融合，构建赋能型区域教育治理体系，完善追求卓越绩效的教育质量体系，以多元合作模式，加大优质教育资源引入力度，激发本土教育品牌潜力，优化教育生态环境，建成优质均衡、融通衔接、开放协同、智慧共生、服务全民终身学习的现代化教育体系，全力打造有质量、有温度、充满创新活力的品质教育，整体提升嘉定新城教育软实力。一、聚焦“传承”，弘扬教化精神，办好每一所学校从建县之初，嘉定就确定了“教化嘉定，培育人才”的治县方针。教化育人一直是