文汇网:《教师法》修订传递哪些新信号?专家:第一标准师德师风,门槛待遇双提高
来源:文汇网标题:《教师法》修订传递哪些新信号?专家:第一标准师德师风,门槛待遇双提高记者:吴金娇提升广大教师职业荣誉感、获得感、幸福感,日前,教育部发布公告,就《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》(以下简称“征求意见稿”)公开面向社会征求意见。这是继2009年修正版《教师法》后又一次修订。在教育界专家看来,征求意见稿折射出三个关键词:“重塑”“提高”“保障”。即强调师德师风第一标准,在全社会重塑尊师重教的氛围、提高教师队伍整体素养,通过全面提高教师的待遇和社会地位等实招为激发教师的职业荣誉感提供有力保障,客观上提升教育整体质量,办让人民群众更满意的教育。提待遇强保障,激发教师的职业荣誉感此次征求意见稿中围绕教师的诸多重磅福利措施引人关注。征求意见稿明确,公办中小学教师是国家公职人员。其中特别强调,中小学、幼儿园教师的平均工资收入水平应当不低于或高于当地公务员的平均工资收入水平,并逐步提高。绩效工资分配要坚持多劳多得、优绩优酬,并体现对优秀教师、班主任等特定岗位教师的激励。上海师范大学基础教育处处长王健认为:“这不仅在收入层面保障教师过得体面,还从荣誉表彰、住房优惠、医疗
2021-12-01