3月4日，校党委在外宾楼101会议室召开试用期干部教育管理座谈会，对试用期干部进行再教育、再帮助，对我校试用期干部全程管理考察办法进行再推进、再提高。校党委副书记黄刚，40位机关第五届公开竞聘和二级单位领导班子整体换届调整中新提任的正、副处级干部，以及各自的帮带联系人出席会议。
黄刚指出，经过8个多月的试行，我校新实行的试用期处级干部管理考察办法已初见成效，达到了帮带联系人和试用期干部“双赢”的局面：大家在帮带过程中互相交流、完善思路；也取得了“多益”的结果：成为校党委组织部的工作抓手，并深入贯彻了党管干部的原则。同时，他希望试用期干部能抓紧时间，认真总结经验，及时改进不足，真正在试用期里尽快成长、成熟起来。
座谈会上，与会干部对我校试用期干部全程管理考察办法中的定人帮带制、任期随访制、中期自查制等做法给予了高度评价。帮带联系人们表示，帮带制度不仅督促了试用期干部，对帮带联系人自身也是一种鞭策。首先，帮带联系人要起到表率作用，身教与言教并重；其次，要给予试用期干部充分的舞台展示特长，放手而不放任，关注但不插手，在帮带的过程中共同成长、共同进步。不少试用期干部也表示，帮带联系人犹如“师父”，在思想上、工作上、生活上给予了大量的帮助和指导，为他们指明了努力的方向；任期随访制度让他们感受到校党委的关心和关怀，干劲更足；中期自查制度则让他们能及时总结经验、看到不足。
黄刚指出，经过8个多月的试行，我校新实行的试用期处级干部管理考察办法已初见成效，达到了帮带联系人和试用期干部“双赢”的局面：大家在帮带过程中互相交流、完善思路；也取得了“多益”的结果：成为校党委组织部的工作抓手，并深入贯彻了党管干部的原则。同时，他希望试用期干部能抓紧时间，认真总结经验，及时改进不足，真正在试用期里尽快成长、成熟起来。
座谈会上，与会干部对我校试用期干部全程管理考察办法中的定人帮带制、任期随访制、中期自查制等做法给予了高度评价。帮带联系人们表示，帮带制度不仅督促了试用期干部，对帮带联系人自身也是一种鞭策。首先，帮带联系人要起到表率作用，身教与言教并重；其次，要给予试用期干部充分的舞台展示特长，放手而不放任，关注但不插手，在帮带的过程中共同成长、共同进步。不少试用期干部也表示，帮带联系人犹如“师父”，在思想上、工作上、生活上给予了大量的帮助和指导，为他们指明了努力的方向；任期随访制度让他们感受到校党委的关心和关怀，干劲更足；中期自查制度则让他们能及时总结经验、看到不足。
（供稿：组织部 摄影：孟群）
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