5月18日下午，我校举行师资博士后工作进展汇报会，13名即将出站的我校第二批师资博士后汇报交流了在站期间在教学科研等方面工作的进展情况。各学院分管院长、流动站负责人、合作导师、流动站工作秘书、校人事处相关负责同志、其他在站师资博士后参加会议。
会上，来自中国语言文学、中国史、世界史、教育学、心理学、环境科学与工程六个博士后流动站的13位师资博士后盘点了在站期间从论文发表、项目合作，到教学实践、社会服务、带教学生等方面的收获，并就出站后的工作规划谈了各自的设想。截至目前，13位师资博士后在SCI、SSCI、CSSCI等级别刊物发表论文近40篇、成功申报国家社科基金1项、国家社科（自然）科学基金青年项目2项，省部级项目（包括中国博士后科学基金）14项，多位师资博士后带教学生获得市级大学生创新项目奖项，并在教研团队建设、科研合作等方面发挥了生力军作用，培养成果喜人。
我校师资博士后制度是将部分博士后纳入师资队伍管理、旨在精选师资储备，加强我校师资队伍建设的一项创新举措。师资博士后从我校设有博士后流动站的学科及相关学科、毕业不超过两年的优秀博士申报人员中遴选，按照学校师资队伍补充计划公开招聘。在站期间，师资博士后以科学研究为主，但同时履行教师的部分职责，出站考核成绩优良的师资博士后将可以留校任教。
为了确保师资博士后工作的顺利进行，我校为师资博士后工作设立了考核专项经费，指定专人管理，并为师资博士后配备科研、教学双导师，对其进行综合指导。校人事处还协同相关职能部门、学院、博士后流动站的指导教师，定期召开工作协调会，了解培养过程，落实住宿等生活安置问题，解决其后顾之忧。2015年我校出台《关于师资博士后申报高级专业技术职务岗位的补充规定》，为优秀师资博士后专业技术职务评聘提供了政策激励，鼓励优秀者提前出站留校，申报高级专业技术职务岗位。
根据统计，我校首批招录师资博士后8人，其中7人出站留校任教，4人于留校当年成功申报高级专业技术职务岗位。
（供稿：人事处 编辑：新闻中心）
会上，来自中国语言文学、中国史、世界史、教育学、心理学、环境科学与工程六个博士后流动站的13位师资博士后盘点了在站期间从论文发表、项目合作，到教学实践、社会服务、带教学生等方面的收获，并就出站后的工作规划谈了各自的设想。截至目前，13位师资博士后在SCI、SSCI、CSSCI等级别刊物发表论文近40篇、成功申报国家社科基金1项、国家社科（自然）科学基金青年项目2项，省部级项目（包括中国博士后科学基金）14项，多位师资博士后带教学生获得市级大学生创新项目奖项，并在教研团队建设、科研合作等方面发挥了生力军作用，培养成果喜人。
我校师资博士后制度是将部分博士后纳入师资队伍管理、旨在精选师资储备，加强我校师资队伍建设的一项创新举措。师资博士后从我校设有博士后流动站的学科及相关学科、毕业不超过两年的优秀博士申报人员中遴选，按照学校师资队伍补充计划公开招聘。在站期间，师资博士后以科学研究为主，但同时履行教师的部分职责，出站考核成绩优良的师资博士后将可以留校任教。
为了确保师资博士后工作的顺利进行，我校为师资博士后工作设立了考核专项经费，指定专人管理，并为师资博士后配备科研、教学双导师，对其进行综合指导。校人事处还协同相关职能部门、学院、博士后流动站的指导教师，定期召开工作协调会，了解培养过程，落实住宿等生活安置问题，解决其后顾之忧。2015年我校出台《关于师资博士后申报高级专业技术职务岗位的补充规定》，为优秀师资博士后专业技术职务评聘提供了政策激励，鼓励优秀者提前出站留校，申报高级专业技术职务岗位。
根据统计，我校首批招录师资博士后8人，其中7人出站留校任教，4人于留校当年成功申报高级专业技术职务岗位。
（供稿：人事处 编辑：新闻中心）
