4月5日，学校与第三期“上海市中小学班主任带头人工作室”共建签约仪式在上海市莘城学校举行。市教卫工作党委副书记、市教委副主任高德毅，校党委副书记、副校长葛卫华，市教委德育处处长李兴华，市教委德育处副处长江伟鸣，市学生德育发展中心主任沙军，校学工部（处）负责人以及第三期上海市中小学班主任带头人工作室负责人、我校师范专业学院学生工作副书记参加。
会上，葛卫华为工作室负责人颁发了我校“德育实践创新基地”导师聘书并讲话，他希望通过与优秀中小学班主任携手共建，共同探索创新师范生的培养模式，提高我校师范生的育德能力和职业素养，切实推进大中小德育一体化建设。校学工部（处）负责人和沙军就进一步加强师范生德育实践签订合作协议。
高德毅回顾了前两期“上海市中小学班主任带头人工作室”的建设情况，围绕班主任的育德意识和育德能力部署了新一期工作室的建设工作。他指出“上海市中小学班主任带头人工作室”作为上海师范大学的“德育实践创新基地”是大中小德育一体化建设的有益探索，希望共建双方要抓住契机，利用好班主任工作室这个平台，共同推进工作室和“德育实践创新基地”的建设。
签约仪式前还举行了我校师范专业学院与第三期“上海市中小学班主任带头人工作室”结对座谈会。17个第三期“上海市中小学班主任带头人工作室”负责人与我校12个师范专业学院副书记进行了面对面恳谈，就进一步加强师范生的实践培养达成了初步意向，为下一步工作开展奠定了基础。
学校将以此次共建为契机，通过 “走出去，请进来”等形式， 开展德育论坛、班级建设研究、班主任艺术探索等教育活动，努力为师范生搭建实践平台，探索大中小德育协同创新，助力卓越教师的培养。
（供稿、摄影：学工部 编辑：新闻中心）
会上，葛卫华为工作室负责人颁发了我校“德育实践创新基地”导师聘书并讲话，他希望通过与优秀中小学班主任携手共建，共同探索创新师范生的培养模式，提高我校师范生的育德能力和职业素养，切实推进大中小德育一体化建设。校学工部（处）负责人和沙军就进一步加强师范生德育实践签订合作协议。
高德毅回顾了前两期“上海市中小学班主任带头人工作室”的建设情况，围绕班主任的育德意识和育德能力部署了新一期工作室的建设工作。他指出“上海市中小学班主任带头人工作室”作为上海师范大学的“德育实践创新基地”是大中小德育一体化建设的有益探索，希望共建双方要抓住契机，利用好班主任工作室这个平台，共同推进工作室和“德育实践创新基地”的建设。
签约仪式前还举行了我校师范专业学院与第三期“上海市中小学班主任带头人工作室”结对座谈会。17个第三期“上海市中小学班主任带头人工作室”负责人与我校12个师范专业学院副书记进行了面对面恳谈，就进一步加强师范生的实践培养达成了初步意向，为下一步工作开展奠定了基础。
学校将以此次共建为契机，通过 “走出去，请进来”等形式， 开展德育论坛、班级建设研究、班主任艺术探索等教育活动，努力为师范生搭建实践平台，探索大中小德育协同创新，助力卓越教师的培养。
（供稿、摄影：学工部 编辑：新闻中心）
