今年10月至11月，校学工部联合区县教育局人事科以及教育人才服务中心共同开展了“2016年上海市各区县新教师招录政策解读系列讲座”。截至11月5日，松江区、徐汇区、黄浦区、宝山区的教育局人事科科长或教育人才服务中心主任已受邀为我校学生详细介绍各区教育布局规划、新教师招录的具体政策与流程，受到了我校有志从教学子的积极响应，参与活动学生已达1000人次。
引领学生树立关注教育发展规划的意识
此次系列活动，对于前来听讲的应届毕业生和低年级学生来说是一个了解各区教育发展宏观布局的平台。最新发布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出，要“推动义务教育均衡发展，全面提高教育教学质量，普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，发展学前教育，鼓励普惠性幼儿园发展。”全市正在紧锣密鼓的开展十三五布局，各区人事科以及教育人才服务中心表示，为配合上海市的人口政策，目前学前教育、小学教育阶段师资整体仍然处于紧缺状态，并逐步向初中教育阶段转移，未来初中学段将迎来师资招聘高峰。
引导师范生提前规划职业发展路径
从教是大部分师范生唯一的职业目标，到哪个区县任教，以及走上教师岗位后如何找到适合的职业发展道路是师范生迫切需要破解的问题。通过此次各区讲座了解到，为了吸引优质教育人才，不少郊区纷纷推出师资待遇优惠政策，主要体现在放宽户籍政策的限制以及提供生活和住房补贴，今年宝山区内教育事业单位招录非上海生源应届高校毕业生给予为期三年的租房补助，每人每月补助标准为2100元；同时鼓励教师到农村任教，按照每人每月250元的标准给予奖励，部分学校也会给新教师提供教师宿舍。相关区县建议与会的师范生在选择用人单位时，不仅局限于中心城区、重点学校，一些有发展潜力的区县、新建学校，都有相应的教师职业生涯成长规划和培训体系，个人职业发展空间可能更大。
帮助非师范生明确教师职业素养要求
每次讲座现场除了师范生外，也不乏研究生和非师范生，并且占到参与人数的五成，对于这些同学来说，他们迫切需要了解最新的教师岗位的要求，以便做好学业规划。从各区对于新教师的招录要求可以看出，随着教师行业的吸引力越来越大，招聘学校对应聘者综合素质的正在不断提高。徐汇区教育人才服务中心主任孙雪琳表示：“今年开始对教师资格证书的要求更加严格，过去部分学校对应聘者的要求是入职一年内考取教师资格证书即可，如今要求应聘者入职前须有报考经历，这就要求学生在大三期间就要开始着手准备考试了”。松江区教育局人事科兼教育人才服务中心朱永表示：“高考改革大背景下，学校对综合能力强、具有跨学科背景毕业生的兴趣越来越大。很多学校希望应聘者有社会实践的经历、有志愿者服务的体验、能够在校积极参加社团活动并有一定的领导力”。
卓越教师培养是我校人才培养的目标之一，学校相关职能部门、学院围绕“厚基础、重实践、国际化”的人才培养理念不断将卓越教师培养工作深入实践、重点突破。作为学生工作部门，通过举办此次系列活动，力求帮助全体有志从教的学子找准自身定位，提前规划教师职业发展路径，为师大学子成就未来卓越教师添砖加瓦。据悉，11月至12月校学工部还将陆续开展杨浦区、闵行区、浦东新区等区的新教师招录政策解读讲座。
（供稿、摄影：学生工作部/处）
引领学生树立关注教育发展规划的意识
此次系列活动，对于前来听讲的应届毕业生和低年级学生来说是一个了解各区教育发展宏观布局的平台。最新发布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出，要“推动义务教育均衡发展，全面提高教育教学质量，普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，发展学前教育，鼓励普惠性幼儿园发展。”全市正在紧锣密鼓的开展十三五布局，各区人事科以及教育人才服务中心表示，为配合上海市的人口政策，目前学前教育、小学教育阶段师资整体仍然处于紧缺状态，并逐步向初中教育阶段转移，未来初中学段将迎来师资招聘高峰。
引导师范生提前规划职业发展路径
从教是大部分师范生唯一的职业目标，到哪个区县任教，以及走上教师岗位后如何找到适合的职业发展道路是师范生迫切需要破解的问题。通过此次各区讲座了解到，为了吸引优质教育人才，不少郊区纷纷推出师资待遇优惠政策，主要体现在放宽户籍政策的限制以及提供生活和住房补贴，今年宝山区内教育事业单位招录非上海生源应届高校毕业生给予为期三年的租房补助，每人每月补助标准为2100元；同时鼓励教师到农村任教，按照每人每月250元的标准给予奖励，部分学校也会给新教师提供教师宿舍。相关区县建议与会的师范生在选择用人单位时，不仅局限于中心城区、重点学校，一些有发展潜力的区县、新建学校，都有相应的教师职业生涯成长规划和培训体系，个人职业发展空间可能更大。
帮助非师范生明确教师职业素养要求
每次讲座现场除了师范生外，也不乏研究生和非师范生，并且占到参与人数的五成，对于这些同学来说，他们迫切需要了解最新的教师岗位的要求，以便做好学业规划。从各区对于新教师的招录要求可以看出，随着教师行业的吸引力越来越大，招聘学校对应聘者综合素质的正在不断提高。徐汇区教育人才服务中心主任孙雪琳表示：“今年开始对教师资格证书的要求更加严格，过去部分学校对应聘者的要求是入职一年内考取教师资格证书即可，如今要求应聘者入职前须有报考经历，这就要求学生在大三期间就要开始着手准备考试了”。松江区教育局人事科兼教育人才服务中心朱永表示：“高考改革大背景下，学校对综合能力强、具有跨学科背景毕业生的兴趣越来越大。很多学校希望应聘者有社会实践的经历、有志愿者服务的体验、能够在校积极参加社团活动并有一定的领导力”。
卓越教师培养是我校人才培养的目标之一，学校相关职能部门、学院围绕“厚基础、重实践、国际化”的人才培养理念不断将卓越教师培养工作深入实践、重点突破。作为学生工作部门，通过举办此次系列活动，力求帮助全体有志从教的学子找准自身定位，提前规划教师职业发展路径，为师大学子成就未来卓越教师添砖加瓦。据悉，11月至12月校学工部还将陆续开展杨浦区、闵行区、浦东新区等区的新教师招录政策解读讲座。
（供稿、摄影：学生工作部/处）
