9月3日，举世瞩目的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在天安门广场举行，我校人文与传播学院院长、抗战历史研究专家苏智良教授应邀出席，荣幸地成为在现场观礼的嘉宾一员。9月2日，他还参加了在北京举行的关于纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年的国际学术研讨会。3日上午阅兵式结束后，苏智良教授接受了东方网、新闻晨报、上海广播电台等多家记者的现场连线采访，畅谈了自己观看阅兵仪式的感受。
八月初，苏智良教授收到了前往北京出席阅兵式的邀请函。此次全国共有六位抗战历史研究专家受邀，苏智良教授因其常年从事抗战历史研究所取得的卓越成果，以及为申报“慰安妇”历史档案和文献成为世界记忆名录所做出的不懈努力，成为上海唯一一位被邀请的抗战历史研究专家。
苏智良教授长年致力于抗战历史研究，被誉为中国“慰安妇”问题研究第一人，为了开启慰安妇这一段被抹去的历史真相，十几年里他遍阅相关日伪档案、日军老兵回忆、战时报刊等资料;为了采集证人证言、搜集资料，他从东瀛到上海，从白山黑水到黄土高原，从冰封北国到炎炎海南，几乎跑遍大半个中国；他登上东京、海牙、华盛顿、多伦多等城市的讲坛，追究日本政府的战争责任，呼吁资助曾被迫做慰安妇的老人；他不辞劳苦，每年专赴日本参加法律诉讼，为受害老人索求赔偿，并在此基础上，他写成我国第一部全方位探讨中国妇女受辱史的专著——《慰安妇研究》。在他带领研究生期间，多次鼓励并带领在读研究生前往云南、山西、海南等地，进行“慰安妇”问题的实地调研，同“慰安妇”幸存者进行交流并慰问。交谈之间，“慰安妇”的惨痛经历几度让他落泪，同行的学生也深深地为之动容，自2000年开始对“慰安妇”幸存者进行生活资助以来，以他为主要成员的中国“慰安妇”问题研究中心出现了“财政赤字”，杯水车薪的研究资金难以资助生活在艰苦环境下的幸存者。为此，他同他的家人决定自掏腰包，不断地增加对“慰安妇”幸存者的生活资助，也正是他的大义之举，感动了无数的社会人士，爱心义款的不断涌入，使得“慰安妇”幸存者的生活得到不断地改善。这一切，他的学生们都看在眼里。
苏智良教授不仅是抗战历史研究专家，也是“学高为师，身正为范”的楷模。从教30年来，苏智良教授用脚步丈量世界，用笔尖触动心灵。他也是学生心目中的好老师，已有30年教龄的他，依然活跃在学校一线的三尺讲台之上；无论是寒风凛冽的严冬，还是酷暑难耐的夏日，他都坚守在教学科研的岗位上辛勤耕耘；30年来，他不仅将自己扎实的专业知识毫无保留地传授给学生，更是通过自己温润心慈的言行，感染着一批又一批的学生；他将学术研究与社会责任相结合，数十年来，他带领着他的学生，从专业研究的视角入手，走进中国社会的底层做田野调查，在磨练学生专业技能的同时，也让学生从现实的社会现状中明白自己所担负的社会责任。
（供稿、摄影：宣传部、人文学院）
八月初，苏智良教授收到了前往北京出席阅兵式的邀请函。此次全国共有六位抗战历史研究专家受邀，苏智良教授因其常年从事抗战历史研究所取得的卓越成果，以及为申报“慰安妇”历史档案和文献成为世界记忆名录所做出的不懈努力，成为上海唯一一位被邀请的抗战历史研究专家。
苏智良教授长年致力于抗战历史研究，被誉为中国“慰安妇”问题研究第一人，为了开启慰安妇这一段被抹去的历史真相，十几年里他遍阅相关日伪档案、日军老兵回忆、战时报刊等资料;为了采集证人证言、搜集资料，他从东瀛到上海，从白山黑水到黄土高原，从冰封北国到炎炎海南，几乎跑遍大半个中国；他登上东京、海牙、华盛顿、多伦多等城市的讲坛，追究日本政府的战争责任，呼吁资助曾被迫做慰安妇的老人；他不辞劳苦，每年专赴日本参加法律诉讼，为受害老人索求赔偿，并在此基础上，他写成我国第一部全方位探讨中国妇女受辱史的专著——《慰安妇研究》。在他带领研究生期间，多次鼓励并带领在读研究生前往云南、山西、海南等地，进行“慰安妇”问题的实地调研，同“慰安妇”幸存者进行交流并慰问。交谈之间，“慰安妇”的惨痛经历几度让他落泪，同行的学生也深深地为之动容，自2000年开始对“慰安妇”幸存者进行生活资助以来，以他为主要成员的中国“慰安妇”问题研究中心出现了“财政赤字”，杯水车薪的研究资金难以资助生活在艰苦环境下的幸存者。为此，他同他的家人决定自掏腰包，不断地增加对“慰安妇”幸存者的生活资助，也正是他的大义之举，感动了无数的社会人士，爱心义款的不断涌入，使得“慰安妇”幸存者的生活得到不断地改善。这一切，他的学生们都看在眼里。
苏智良教授不仅是抗战历史研究专家，也是“学高为师，身正为范”的楷模。从教30年来，苏智良教授用脚步丈量世界，用笔尖触动心灵。他也是学生心目中的好老师，已有30年教龄的他，依然活跃在学校一线的三尺讲台之上；无论是寒风凛冽的严冬，还是酷暑难耐的夏日，他都坚守在教学科研的岗位上辛勤耕耘；30年来，他不仅将自己扎实的专业知识毫无保留地传授给学生，更是通过自己温润心慈的言行，感染着一批又一批的学生；他将学术研究与社会责任相结合，数十年来，他带领着他的学生，从专业研究的视角入手，走进中国社会的底层做田野调查，在磨练学生专业技能的同时，也让学生从现实的社会现状中明白自己所担负的社会责任。
（供稿、摄影：宣传部、人文学院）