8月8日，博茨瓦纳大学新学期开学，而该校的中文专业也正式开班上课，首届20名学生开始了他们为期四至五年的专业学习。该专业是在博茨瓦纳大学孔子学院的支持下建立起来的，目前汉语教学也由我校孔子学院教师负责。
孔子学院自2009年7月正式运作之初，就积极推动博茨瓦纳大学设立中文本科专业。2010年3月，该校成立中文专业筹备委员会，孔子学院教师受邀参加，具体负责设计该专业汉语课程的教学大纲，并参与讨论整套培养方案。在博茨瓦纳大学，设立一个新的专业通常需要两到三年的论证与准备时间。在建立中文专业过程中，博茨瓦纳大学各部门给予大力支持，仅用一年时间就走完了全部审核程序，于2011年6月开始招收第一批学生，8月初正式开课。
博茨瓦纳大学中文专业采取学分制，学习时间为四到五年。学生除了学习汉语，还将学习中国历史、中国文化、中国文学、当代中国发展、中非关系等课程。为使学生切实加深对中国的了解与认识，该专业培养计划规定，学生在第三学年将前往中国学习一年。该专业的主要目标是培养具有良好汉语交际能力，同时又了解中国历史文化的复合型人才，也为学生将来从事更高层次的中国研究打下良好的基础。
（供稿：博茨瓦纳大学孔子学院 作者：陈志禄）
孔子学院自2009年7月正式运作之初，就积极推动博茨瓦纳大学设立中文本科专业。2010年3月，该校成立中文专业筹备委员会，孔子学院教师受邀参加，具体负责设计该专业汉语课程的教学大纲，并参与讨论整套培养方案。在博茨瓦纳大学，设立一个新的专业通常需要两到三年的论证与准备时间。在建立中文专业过程中，博茨瓦纳大学各部门给予大力支持，仅用一年时间就走完了全部审核程序，于2011年6月开始招收第一批学生，8月初正式开课。
博茨瓦纳大学中文专业采取学分制，学习时间为四到五年。学生除了学习汉语，还将学习中国历史、中国文化、中国文学、当代中国发展、中非关系等课程。为使学生切实加深对中国的了解与认识，该专业培养计划规定，学生在第三学年将前往中国学习一年。该专业的主要目标是培养具有良好汉语交际能力，同时又了解中国历史文化的复合型人才，也为学生将来从事更高层次的中国研究打下良好的基础。
（供稿：博茨瓦纳大学孔子学院 作者：陈志禄）