暑假期间，我校各基层单位学习实践科学发展观活动“不断线”，有声有色地开展了各种形式的学习实践活动。
人文与传播学院结合学习实践活动修订学院有关条例文件，两次召开学院教代会，完成学院制度废改立的第一步；挖掘潜力改善部分教学科研教师的办公条件；调整行政管理人员的岗位和职责；院领导和院工会干部利用暑假探视离退休干部和年老患病教师。
对外汉语学院加大留学生招生管理工作方面的力度，整个假期有200多名留学生参加了暑期培训班。为了不影响秋季班的招生，学院招生工作小组认真分析研究招生形势，通过各种途径尝试多种招生方法，通过努力，目前招生人数已达到570人，与往年基本持平。另外，成立新疆班教学指导小组，研究即将开始的新疆中学教师汉语培训班的教学任务。
金融学院各工作条口按照整改方案要求开展工作，召开学院教代会，通过了“教师教学合规条例”；学院党委和工会走访了所有退休人员以及部分在职教工家庭，送清凉送问候，传达组织的关心。院团学组织开展了大量学生社会实践活动，其中新华爱心学校还受到团中央领导的表扬。
马克思主义学院对全院教职工（包括离退休人员）的工作、生活和思想状况作了较细的排摸；落实教师培训安排；组织全体教职工到湖南毛泽东故居、刘少奇纪念馆等地开展了社会考察活动。
商学院召开学院教代会进一步听取学习实践科学发展观整改方案的意见和建议；各分管领导利用假期认真梳理学院的有关规章制度，落实整改方案中的“废、改、立”工作；进一步修订完善学院2009-2014年发展规划，进一步明确学院发展目标与定位；积极做好学位点申报的有关准备工作；在进一步听取意见的基础上修订完善整改落实方案；积极做好高层次人才引进的有关工作，利用假期与有关人员广泛联系，做好引进的有关准备工作；研讨加强大学生党建的有关工作。
音乐学院结合暑期“送清凉”等活动，与学院部分在职教职工和离退休人员畅谈学院的发展；结合各类比赛大力宣传学院；为促进学院学科建设再上台阶，支持相关教研室开展研讨活动；鼓励师生抓住机遇，充分利用暑假，为国庆60周年、校庆55周年和明年的世博会精心排练，储备节目。
美术学院把学习实践活动同学院各项工作结合起来，加强领导班子执政能力。在内涵建设方面，落实学科建设规划、修订本科教学大纲；在办学模式方面，积极探索国际化办学体系，暑期期间先后与韩国、美国、印尼等多所大学开展活动；在环境建设方面，集中完成了一批教学配套、教学环境工程项目；在制度建设方面，初步制订完善了教师晋升评审和年度考核机制；在队伍建设和人才培养方面，引进和聘请了一批专家学者，进一步发挥创意园区和大学生“孵化基地”的作用，积极引导开展大学生创新项目，创造条件引导大学生参与社会实践活动。
建工学院班子征求和听取了离、退休教师对学院整改方案的意见和建议；组织有关教师撰写“道路桥梁和渡河工程”新专业申报材料；组织有关专家撰写“土木工程”一级学科硕士点的申报材料；完成了学校无线网络覆盖学院大楼的工程；完成了学院档案室的搬迁与整理工作；初步制定了《建筑工程学院党支部工作考核办法（草案）》。
数理学院领导班子放弃休息四次召开院务班子会议，讨论学院的定位、发展规划和新学期工作；召开了学院的首届教代会；院党委构建“党委书记—支部书记—党员—入党积极分子”的全方位凝聚力工作网；讨论制定了学院三年人才规划；整合各方力量，积极组织申报数学一级学科博士点和物理一级学科硕士点的材料；组织各专业教授，重新修订了专业培养方案；举办了暑期大学生零收费就业培训项目。
体育学院组织教职工前往文化历史名城曲阜和泰山，通过听报告、登泰山等活动让学院教职工感受一次祖国文明历史的文化熏陶；暑假期间对体育场馆、体育器械等教学设施的完好情况进行了普查。
教育学院讨论修改了学院整改方案；对一部分可立即实施的整改内容进行了即知即改，如探索建立学科带头人负责制，加强校院两级创新团队建设等，另外还改革了暑期组织旅游的方式。
信息与机电工程学院制定了学院中长期发展规划；做好规章制度的“废、改、立”的工作；修改和完善信息与机电工程学院人事分配方案，解决中德合作办学的教育资源问题。
生环学院班子全体成员结合自身分管条块开展了深入细致的整改工作，先后召开了学院中层干部会议和全体教职工大会，组织学院全体党员、全程参加学习实践活动的代表、退休教工支部书记等对学习实践活动进行了满意度测评。
图书馆领导班子认真组织和实施馆员年度培训活动；积极配合校园网主干设备升级改造工作；为读者和图书馆职工创设良好的阅读和工作环境。
实验学校梳理了所有的规章制度，修改、废止了与学校发展不适应的制度；召开了三届一次教代会，通过了学校2009年—2011年发展规划；制订了创建上海市文明单位的规划；制订了新的教师职称评聘制度；重新设立了科研处；组织2009学年新引进的教师进行培训；投入100万元对田林国际部校舍进行改造；校党政干部重点走访了六个毕业班的老师，关心他们的工作和生活，听取他们对学校工作的意见。
上海师大附中组织党支部书记、教研组长、年级组长以及行政干部参加培训；组织学校骨干的培训；研究并完善相应的管理制度，使人才激励、培养和引进机制更科学合理。