来源：中国教育报 2013年11月2日 02版 新闻·热点
标题：《纽约时报》专栏作家称赞 ——上海的小学办得好
记者：董少校
本报上海11月1日讯（记者 董少校）“美国主流媒体报道中国和上海基础教育的成功经验，这让我们对坚持优质均衡发展、推进教师队伍建设的目标充满信心。”今天，上海师范大学校长张民选对记者说。
10月24日，美国《纽约时报》中文网刊登专栏作者托马斯·弗里德曼的文章《上海的小学办得好》，认为“中国过去30年在基础建设和教育领域的投资，终于要获得回报了”。
弗里德曼走访了上海市实验学校、长宁区适存小学、闵行区蔷薇小学等3所中小学，其中既有表现优异的学校，也有接收众多农民工同住子女的普通学校。他认为，上海造就优质学校的根本原则是对教师进行培训，教师之间相互学习，在职业上不停发展，并且营造出重视教育、尊重教师的学校文化。
张民选说：“弗里德曼敏锐地发现，造就优质学校的根本在于教师队伍建设。”
链接地址：http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2013-11/02/content_244318.htm?div=-1
标题：《纽约时报》专栏作家称赞 ——上海的小学办得好
记者：董少校
本报上海11月1日讯（记者 董少校）“美国主流媒体报道中国和上海基础教育的成功经验，这让我们对坚持优质均衡发展、推进教师队伍建设的目标充满信心。”今天，上海师范大学校长张民选对记者说。
10月24日，美国《纽约时报》中文网刊登专栏作者托马斯·弗里德曼的文章《上海的小学办得好》，认为“中国过去30年在基础建设和教育领域的投资，终于要获得回报了”。
弗里德曼走访了上海市实验学校、长宁区适存小学、闵行区蔷薇小学等3所中小学，其中既有表现优异的学校，也有接收众多农民工同住子女的普通学校。他认为，上海造就优质学校的根本原则是对教师进行培训，教师之间相互学习，在职业上不停发展，并且营造出重视教育、尊重教师的学校文化。
张民选说：“弗里德曼敏锐地发现，造就优质学校的根本在于教师队伍建设。”
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