黄浦江畔，群英荟萃；四叶草内，匠心闪耀。2026年9月，被誉为“世界技能奥林匹克”的世界技能大赛首次落地上海，第48届世界技能大赛在国家会展中心（上海）举行。大赛以“技能改变世界，技能照亮前程”为主题，设6大板块64个正式比赛项目，新增无人机系统、数字交互媒体设计、轨道车辆技术等7个项目，使用国家会展中心（上海）11个场馆，总使用面积约36万平方米，创历届世赛场馆空间之最。
乘着世赛举办的东风，我校将思政课堂延伸至国际顶尖竞技一线。学校上海工匠、人工智能与机器人领域专家、机器人与智能制造实验室负责人安康教授，带领各专业学生走进世赛赛场，围绕机器人系统集成、机电一体化、自主移动机器人、云计算、网络安全、增材制造等赛项，开展了一场专业味足、思政味浓的沉浸式“行走的思政课”。活动跳出课本与实验室的局限，把前沿观摩、专业研学与价值引领融为一体，引导学生在顶尖技能竞技现场感悟工匠精神，锚定科研报国方向，读懂中国式现代化进程中智能产业创新的时代使命。
十年磨一剑，赛场即课堂：上海工匠现场导学
9月22日，国家主席习近平向第48届世界技能大赛致贺信。习近平指出，当前，新一轮科技革命和产业变革加速突破，给全球技能发展带来深刻影响。世界技能大赛紧密对接产业需求，为各国技能人才精进技艺、互学互鉴搭建了有益平台。
从2016年上海提出申办，到2026年赛事落地，十年间，中国式现代化建设取得举世瞩目成就，新型工业化、智能制造加速推进。走进展馆，高精度竞技的紧张感扑面而来。在机器人系统集成、移动机器人、工业4.0及信息与通信技术等赛项区域，来自全球的青年技能精英在统一标准、严苛时限的工位上全神贯注操作。精密机械臂的精准避障、毫米级系统的标定校验、底层数据传输毫秒级的延时优化，将工程规范演绎得淋漓尽致。
安康教授是上海师范大学信息与机电工程学院教授、学校机器人与智能制造实验室负责人，2025年“上海工匠”获得者。他长期从事机器人、人工智能与具身智能研究，十六年坚守机器人研究主线，推动产学研深度融合，曾获2024年上海市科技进步二等奖。
面对眼前的实景比拼，安康教授结合赛项为同学们现场导学。“平时在实验室里，很多同学习惯了跑算法、调参数、写论文，论文指标很漂亮，但一旦到了复杂物理环境，往往就会出现抓不准、走不稳、抗干扰能力差等问题。”安康教授指着正在进行系统标定的机器人调试工位说，“工匠精神绝非技能选手的专属标签，它恰恰是人工智能、机器人方向科研人员最底层的科研素养。一项技术要真正有生命力，必须具备在真实工程场景中高度稳定、绝对可靠的应用价值。算法模型要反复调优，机械结构要千锤百炼，任何硬核突破都容不得半点虚浮。”
他勉励在场学生，搞工程就像拧螺丝，一圈一圈拧紧，不能跳步，不能虚扣；搞科研也一样，一个参数一个参数调，一个场景一个场景试，才能把技术真正落地。不要总在仿真环境里“扶着拐杖走路”，要敢于让算法下地、让机器人上手，把论文写在智能制造的产业第一线。
功到自然成，深化“导学思政”：以实景研学培育科创匠心
本次世赛实景研学活动，是上海师范大学深化研究生导学思政、推进“大思政课”建设的创新实践。活动依托世赛主场优势，打通“导师导学—现场观摩—专业思辨—价值引领”链条，把价值塑造、知识传授与实践锤炼有机融为一体。
观摩路线从机器人系统集成出发，依次穿越自动化、ICT信息、移动机器人、数字制造展区，最后落脚技能体验与中国技能成果展区。整条研学主线围绕一个核心问题展开：一个真正能进入真实场景工作的智能机器人，到底需要哪些能力？一路走、一路看、一路思辨，同学们逐步读懂：机器人不是一台机械臂，而是由机械、电气、传感、程序、安全和工艺共同组成的系统；自动化系统从设备层、控制层一直连通到信息层，会写代码只是其中一环；真实系统要可部署、可测试、可防护；自主移动机器人，则要把感知、定位、规划、控制和执行全部放到物理世界里检验。技能竞赛最终连接的是产业和职业，技术价值要依靠高水平工程实现转化。这场现场研学，也正是学校推动产教融合、实践育人的生动缩影。
近年来，上海师范大学依托研究生科创月等品牌平台，持续深化校企联动、产业导师等协同育人机制，推动科研育人从实验室延伸至产业发展主战场。下一步，学校将继续发挥上海工匠等高层次产业专家导师的育人作用，紧扣人工智能、机器人等重点工科方向，常态化开展实景化思政研学，引导学生把个人科研追求融入中国式现代化建设大局，以科创匠心助力制造强国建设。
绝知此事要躬行，青年发心声：从“会做题”到“能落地”
首次走进世界技能大赛现场，除了前沿技术让我很震撼，参赛选手精益求精、反复打磨的专注姿态也让我很触动。曾学习的“控制理论”“算法逻辑”落地真实工程场景后，难度远超理论认知，细微偏差便会影响整体成果。我以往科研多聚焦实验数据与论文指标，此次观摩让我深刻明白，技术的价值在于落地实用、经受检验。作为研究生党员，未来科研路上，我将立足真实产业问题，摒弃纸上谈兵，深耕实干、潜心钻研，以严谨务实的态度做好每一项研究。（苗亚楠 2026级控制工程专业研究生、智能机器人实验室党支部党员）
跟随上海工匠安康教授观摩世赛后，我对新时代“工匠精神”有了全新认知。数字时代的技术竞争，不仅是创新能力的比拼，更是精细度、稳定性与专业性的较量。赛场选手深耕细节、打磨技术、优化系统的模样，让我懂得代码与技术不仅是理论工具，更需极致坚守与严谨态度。作为科创团队负责人，我将夯实计算机专业基础，锤炼工程实践能力，立足真实场景攻克技术难题，把科创热情转化为实干本领，以扎实技术回应产业发展需求。（熊胜男 2024级计算机科学与技术专业本科生、国创赛市赛团队负责人）
以世赛志愿者和计算机专业学子的双重身份参赛观摩，我收获颇丰。近距离与各地参赛选手交流，我领略了精益求精的“工匠精神”，也了解了不同地区信息技术领域的发展与见解。依托自身播音主持的特长优势，我全程参与外语沟通服务，不仅提升了英语口语能力，还掌握了许多信息技术领域的专业词汇，积累了涉外交流经验。此次经历为我科技主持的职业规划筑牢基础，未来我将兼顾专业学习与综合能力提升，多元成长、全面发展。（谢伯珲 2025级计算机科学与技术专业本科生、世赛上海馆志愿者）
沉浸式观摩世赛机器人系统集成、机电一体化赛项，我真切读懂了技能赋能产业升级的深层意义。赛场中选手精准调试机械结构、优化运动控制、排查设备故障的实操场景，与在校实训内容高度契合。当然，我也意识到课堂实训与高水平赛事之间的差距。作为首届机器人工程专业毕业生，我将传承“工匠精神”，深耕嵌入式开发、系统集成等核心技能，跳出仿真实验局限，注重实体实操与问题攻坚，在实践中打磨工程素养，未来深耕智能制造领域。（何义忻 上海师范大学首届机器人工程专业毕业生）
（供稿、摄影：信息与机电工程学院、研究生工作部、团委）
徐汇校区:上海市徐汇区桂林路100号