6月11日上午9点，在文苑楼二楼报告厅正式举行了新一轮“上海市新农村教师专业发展培训项目”开班仪式。来自宝山、崇明、奉贤、金山等上海10个郊区（县）的小学语文、政治、体育、音乐等学科教研员和学科骨干教师共150人，将在我校参加为期6天的培训。
上海市教委人事处副处长俞玲萍，上海市项目工作组副组长杨连明，上海师大副校长丛玉豪、上海师大基教中心负责人等出席会议。
丛玉豪代表学校对又一轮培训项目的启动表示祝贺，并感谢市教委领导、各区县教师进修学院及其所有参加培训的成员。他指出，上海市新农村教师专业发展项目是上海市教委2007年启动以推进新郊区新农村中小学二期课改，提高课堂教学效益，发展中小学教师实践智慧，促进教师专业成长的重要举措。做好新农村教师培训工作是上海师大应尽的社会服务责任。我们要把这一项目看成是学习实践科学发展观的实际行动，看成是高校教师了解基层教师的最好途径，看成是各区县学科教师相互交流的重要平台，看成是高校教师与中小学教师优势互补的最佳方式，应予以高度重视。并希望所有培训师能明确自身的角色定位，理解参加培训的目的和意义，争取收到最好的培训效果。
俞玲萍从上海市战略布署层面发表了讲话，特别指出培训师承担着学习者、组织者、开发者、主讲者、助学者等多元角色，她希望这次培训师培训能更好地将培训师自身的实践与系统理论的提升结合起来，成为一名胜任力强的“双师”型教师。
我校于2008年承接了8门课程的课程资源建设任务和培训者培训的任务，至目前为止已完成了所有课程资源的讲义初稿及15门网络课程。此次培训课程分专题报告、互动面授、沙龙研讨、实地观摩研讨、远程助学培训等形式，培训内容涉及学科经典与前沿、课改背景下学科新知识、学科教学策略方法、学科教学实践探索等四大板块，培训师资由高校教师、教材主编和编写组核心成员、市区教研员和一线骨干教师组成，培训考核将综合采用形成性考核和绩效考核等多种形式。（英子）
上海市教委人事处副处长俞玲萍，上海市项目工作组副组长杨连明，上海师大副校长丛玉豪、上海师大基教中心负责人等出席会议。
丛玉豪代表学校对又一轮培训项目的启动表示祝贺，并感谢市教委领导、各区县教师进修学院及其所有参加培训的成员。他指出，上海市新农村教师专业发展项目是上海市教委2007年启动以推进新郊区新农村中小学二期课改，提高课堂教学效益，发展中小学教师实践智慧，促进教师专业成长的重要举措。做好新农村教师培训工作是上海师大应尽的社会服务责任。我们要把这一项目看成是学习实践科学发展观的实际行动，看成是高校教师了解基层教师的最好途径，看成是各区县学科教师相互交流的重要平台，看成是高校教师与中小学教师优势互补的最佳方式，应予以高度重视。并希望所有培训师能明确自身的角色定位，理解参加培训的目的和意义，争取收到最好的培训效果。
俞玲萍从上海市战略布署层面发表了讲话，特别指出培训师承担着学习者、组织者、开发者、主讲者、助学者等多元角色，她希望这次培训师培训能更好地将培训师自身的实践与系统理论的提升结合起来，成为一名胜任力强的“双师”型教师。
我校于2008年承接了8门课程的课程资源建设任务和培训者培训的任务，至目前为止已完成了所有课程资源的讲义初稿及15门网络课程。此次培训课程分专题报告、互动面授、沙龙研讨、实地观摩研讨、远程助学培训等形式，培训内容涉及学科经典与前沿、课改背景下学科新知识、学科教学策略方法、学科教学实践探索等四大板块，培训师资由高校教师、教材主编和编写组核心成员、市区教研员和一线骨干教师组成，培训考核将综合采用形成性考核和绩效考核等多种形式。（英子）