上海市教委副主任李骏修应邀于4月29日来到我校，为师生作“学校领导与教师队伍建设”的讲座，着力阐述了教师是教育事业的支柱，是建设人力资源强国的主要力量，是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人等理念。
关于教师队伍建设和教师教育，李骏修认为必须要统筹协调八项事宜，即在教育发展战略上统筹人力投入与物力投入；在运行机制上统筹政府行为与市场机制；在宏观调控上统筹有效供给与有效需求；在教师来源上统筹师范教育与开放体系；在现代信息技术环境里统筹人员与技术；在布局结构上统筹城市和农村；在专业化发展上统筹师资管理与开发使用；在总体规划上统筹战略目标与推进策略。他以上海基础教育为例，分析指出目前基础教育的教师队伍存在的问题，并解释了五年规划的总体目标和具体任务。他还简要介绍了培养领军人物的“双名工程”、农村教师学科专业化发展、“教育家办学”、均衡化与教师流动等重点项目。
讲座结束后，现场学生踊跃提问，李骏修睿智而幽默的回答博得学生的阵阵掌声和笑声。散会后，他依然亲切而坦诚地与围着他的学生进行了交流。该讲座为东方讲坛内容之一。（杜勇婴）
关于教师队伍建设和教师教育，李骏修认为必须要统筹协调八项事宜，即在教育发展战略上统筹人力投入与物力投入；在运行机制上统筹政府行为与市场机制；在宏观调控上统筹有效供给与有效需求；在教师来源上统筹师范教育与开放体系；在现代信息技术环境里统筹人员与技术；在布局结构上统筹城市和农村；在专业化发展上统筹师资管理与开发使用；在总体规划上统筹战略目标与推进策略。他以上海基础教育为例，分析指出目前基础教育的教师队伍存在的问题，并解释了五年规划的总体目标和具体任务。他还简要介绍了培养领军人物的“双名工程”、农村教师学科专业化发展、“教育家办学”、均衡化与教师流动等重点项目。
讲座结束后，现场学生踊跃提问，李骏修睿智而幽默的回答博得学生的阵阵掌声和笑声。散会后，他依然亲切而坦诚地与围着他的学生进行了交流。该讲座为东方讲坛内容之一。（杜勇婴）